Патриотическое воспитание в соответствии с ФОП ДО что и как делать

• Вера Беркунская, преподаватель Герценовского университета, начинает вебинар о патриотическом воспитании в федеральной образовательной программе.  

• Она представляет себя и рассказывает о своей работе и исследованиях в области воспитания детей.  

• Вера объясняет, что патриотическое направление воспитания является одним из шести направлений воспитательной работы в федеральной образовательной программе.  

• Она также упоминает о переходе на ОПДО с 1 сентября 2023 года и о вебинаре от издательства "Детство Пресс" на тему готовности к ОПДО.  

• Вера подчеркивает, что усиление роли патриотического воспитания связано с текущей ситуацией в мире.  

• Она объясняет, что патриотическое воспитание всегда играло важную роль в формировании мировоззрения и отношений детей.  

• Вера объявляет, что вебинар будет состоять из основной информации, вопросов и ответов, а также сюрприза в конце.  

• Она призывает участников задавать вопросы и делиться своими мнениями.  

• Цель патриотического направления воспитания - содействовать формированию у ребенка личностной позиции наследника традиции и культуры, защитника отечества и творца, созидателя, ответственного за будущее своей страны.  

• Родина и природа - две основные ценности патриотического воспитания.  

• Родина - абстрактное понятие для ребенка, которое можно объяснить через любовь и уважение к своей стране, своему краю, малой родине, своему народу и народу России в целом.  

• Чувство патриотизма, ответственности и ощущение принадлежности к своему народу - результат воспитания нравственных качеств и интереса к своей стране.  

• Патриотическое воспитание требует конкретных условий, подходов и практик.  

• Федеральная образовательная программа и рабочая программа воспитания предлагают системную и адекватную возрасту и возможностям детей систему работы.  

• Видео обсуждает основные идеи и принципы патриотического воспитания в федеральной образовательной программе дошкольного образования.  

• Патриотическое воспитание базируется на идее патриотизма как нравственного чувства, которое вырастает из культуры человеческого бытия, особенностей образа жизни и семейных традиций.  

• Семейные традиции и культура являются основой патриотического воспитания.  

• Традиции возникают из внутренней потребности семьи и передаются из поколения в поколение.  

• Патриотизм наследника предполагает гордость за наследие предков, историю и достижения страны.  

• Патриотизм защитника означает защиту своей семьи, города и страны.  

• Патриотизм созидателя творца означает заботу о будущем своей родины, защиту природы и участие в посильных делах.  

• Федеральная программа воспитания включает в себя целевые ориентиры патриотического воспитания для детей разных возрастов.  

• Важно учитывать возрастные особенности детей и их типичные нормы для успешного воспитания.  

• Отсутствие понимания возрастных особенностей детей может привести к формальному подходу в воспитании.  

• Учет возрастных особенностей, ведущей деятельности и форм работы важен для качества воспитания.  

• Государственная символика должна быть организована в систему работы, чтобы быть понятной и интересной для детей.  

• Знание возрастных особенностей и форм работы важно для успешного патриотического воспитания.  

• Академик Лихачев говорил, что многое начинается с мелочей, и патриотическое воспитание начинается с детства.  

• Дошкольный возраст - сензитивный период для формирования чувства патриотизма, так как познание ребенка эмоционально, образно и действенно.  

• Родина начинается с образа мамы, семьи и близких людей.  

• Мудрый родитель умеет находить баланс ценностей в сложной обстановке и не выказывает негативного отношения к происходящему.  

• Искать идеи для патриотического воспитания, не копировать, а искать интересные идеи из разных уголков России.  

• Адаптировать содержание патриотического воспитания под особенности региона, семьи и окружения.  

• Использовать адекватные формы детской деятельности для работы с непростым содержанием.  

• Видео обсуждает адаптацию и разработку игровых оболочек для детей, которые недоступны по возрасту.  

• Упоминается волонтерская деятельность и книжка, которую автор написал вместе с коллегами.  

• Важность работы с родителями и социальными партнерами для патриотического воспитания детей.  

• Примеры социальных партнеров: библиотеки, музеи, предприятия с музеями трудовой славы.  

• Родина, природа, малая родина, люди труда, промыслы, история семьи, история малой родины, традиции и воспоминания.  

• Важность развития интереса к профессиям, природе, бережного отношения к природе, эко-патриотизма, эко-волонтерства, трудолюбия и заботы.  

• Видео обсуждает важность фольклора и народных промыслов в образовании детей, особенно в контексте патриотического воспитания.  

• Упоминается стенд с городецкой росписью, который был представлен в торговом центре, и как автор видео купила некоторые игрушки для детского сада.  

• Обсуждается важность путешествий и изучения истории родного края.  

• Упоминаются возможности онлайн-посещения музеев и планетариев, а также проведение телемостов с другими городами и странами.  

• Автор предлагает использовать тематические игры для патриотического воспитания, включая флаг, гимн и герб.  

• Упоминается возможность культурного обмена с другими странами через онлайн-общение и тематические игры.  

• Создание мини-музеев, выставок, связанных с путешествиями, сувенирами, историческими событиями.  

• Использование игр-оболочек для освоения детьми государственных символов, таких как герб и флаг.  

• Использование квестов для изучения истории и культуры своего города, района, страны.  

• Поиск исторических объектов, памятников, старых домов, вывесок по половинке картинки.  

• Интерактивный календарь, включающий 70 профессий, 12 памятных дней, 6 тем в учебном году.  

• Календарь сделан в виде магнитного панно, включает описание профессий и памятных событий.  

• Календарь профессий Победы разработан для погружения детей в тему Великой Отечественной войны.  

• В календаре представлены профессии, связанные с войной, и их описание.  

• Календарь доступен по ссылке, где можно найти методические рекомендации и презентации.  

• Автор представляет свои книги по патриотическому воспитанию, которые могут быть полезны в работе.  

• В книгах собраны квесты и социальные акции по пяти образовательным областям.  

• План воспитательной работы может быть оформлен через фазы воспитательной работы, включая ознакомление, коллективные проекты и события.  

• Автор представляет видео экскурсию по Санкт-Петербургу, которую записал ребенок.  

• Экскурсия показывает достопримечательности города и рассказывает о любви к малой родине.  

• Автор приглашает на стажировку и благодарит за внимание и поддержку.