Психология как наука. Круг явлений изучаемых психологией. Объект и предмет. Методы психологии.

• Психология как наука: круг явлений, объект и предмет, методы.  

• История термина "психология": Рудольф Гаклениус и Отто Касман.  

• Христиан Вольф и его вклад в развитие термина.  

• Этимология слова "психология": от греческого "сюке" душа и "логос" учение.  

• Психология как гуманитарная научная дисциплина.  

• Изучение закономерностей возникновения, развития и функционирования психики.  

• Уильям Джеймс: психология как наука о психической жизни.  

• Леонтьев: психология как наука о порождении и функционировании психического отражения.  

• Психология как наука о психическом отражении и деятельности живых индивидов.  

• Изучение психических явлений и процессов.  

• Объяснение и прогнозирование психических феноменов.  

• Применение психологических знаний на практике для повышения эффективности.  

• Классификация Немова: процессы, состояния, свойства.  

• Примеры: состояние памяти, конфликт, иллюзии.  

• Внутренний и внешний план проявления психических явлений.  

• Общая психология: изучение основных теоретических разделов.  

• Специальные отрасли: нейропсихология, этнопсихология, психофизиология.  

• Междисциплинарные отрасли: историческая психология, инженерная психология, психология спорта.  

• Применение фундаментальных знаний в прикладных отраслях.  

• Примеры: инженерная психология, психология спорта.  

• Использование психологических знаний для повышения эффективности в различных областях.  

• Психология изучает все, что имеет психику, от насекомых до человека.  

• Предмет психологии менялся с течением времени: душа, сознание, поведение, когнитивные процессы.  

• Единого представления о предмете психологии до сих пор не сформировано.  

• Психология возникла как отщепление от философии и имеет с ней тесные связи.  

• Психология также связана с социальными и естественными науками.  

• Психология выбирает полезное из философии, социологии и естественных наук.  

• Научный принцип детерминизма: все процессы взаимосвязаны и имеют причины.  

• Принцип развития: психика человека постоянно развивается и изменяется.  

• Принцип системности: психические процессы организованы в системы, где каждый элемент взаимосвязан с другими.  

• Классификация методов по Ананьеву: лонгитюдное, сравнительное и комплексное исследование.  

• Частные эмпирические методы: наблюдение, эксперименты, опросники.  

• Количественный и качественный анализ данных: статистические методы и описание поведения.  

• Генетический метод: объяснение проблем через детерминизм и развитие.  

• Структурный метод: анализ взаимосвязи элементов в сознании индивида в настоящий момент.  

• Переход к следующему видео о физиологии активности Бернштейна.