Аудиокнига "Зося" - Владимир Богомолов (часть 1)

• Владимир Богомолов рассказывает о своем опыте на войне.  

• После тяжелых боев батальон был отведен на отдых в польскую деревушку Новый Двор.  

• Главный герой, молодой солдат, просыпается на вторые сутки.  

• Герой просыпается в саду под грушей, рядом спит его друг Виктор Байков.  

• Герой разминается и замечает спящего часового.  

• Он находит еду и выходит на улицу, направляясь к реке.  

• Герой идет по мощеной дороге к реке.  

• Он видит бойцов, ловящих раков и рыбу.  

• Герой решает побыть один и идет вдоль берега.  

• Герой наслаждается свежим воздухом и природой.  

• Он вспоминает недавние бои и рукопашные схватки.  

• Герой решает постирать и помыться, чтобы освежиться.  

• Герой тщательно моется и стирает одежду.  

• Он плавает и собирает камешки и раковины.  

• Герой чувствует себя обновленным и берет книгу для чтения.  

• Автор нашел однотомник Есенина в развалинах Могилева.  

• Стихи поразили и очаровали его, он часто читал их на передовой.  

• В спокойной обстановке он начал читать стихи Есенина, особенно ранние юношеские.  

• Стихи Есенина напоминали автору его родную деревню.  

• Он читал стихи с волнением, вспоминая детство и любовь к родному краю.  

• В процессе чтения он заметил девушку, которая исчезла так же внезапно, как и появилась.  

• Автор заметил девушку, которая исчезла, как сказочное видение.  

• Он пытался найти ее, но безуспешно.  

• В раздумьях он вернулся к чтению, но не мог сосредоточиться.  

• Автор услышал шум мотора и увидел подполковника Антонова.  

• Он быстро оделся и побежал к деревне, чтобы избежать встречи с комбригом.  

• Подполковник был недоволен отсутствием охранения и дисциплины.  

• Комбриг отчитал автора и его помощника за отсутствие дисциплины.  

• Он приказал выставить охранение и провести строевую подготовку.  

• Комбриг был недоволен бездействием и бездельем в батальоне.  

• Комбриг приказал провести строевую подготовку и занятия по уставам.  

• Он дал час времени на наведение порядка и доложил о ситуации.  

• Комбриг приказал выдать водку личному составу, но запретил пьянки и женщин.  

• Помощник автора, Витька, возмутился его увлечением стихами.  

• Он назвал это пижонством и сентиментализмом.  

• Витька был недоволен, что автор уделял внимание поэзии вместо службы.  

• Главный герой, не знакомый с батальонным делопроизводством, вынужден заниматься бумажной работой.  

• Командиры подразделений и старшина прибывают по тревоге, начинается спор о распределении обязанностей.  

• Витька, командир, приказывает всем замолчать и начинает бриться, что указывает на его плохое настроение.  

• Герой замечает девушку, которая идет через сад, и Витька, увидев её, проявляет интерес.  

• Витька, считавший себя опытным в отношениях с женщинами, начинает разговор с Семеновым о девушке.  

• Герой огорчен, заметив, что Витька проявляет интерес к девушке, которая ему тоже нравится.  

• Герой продолжает работать над документами, несмотря на усталость и трудности.  

• Витька уходит в подразделение, оставляя героя одного с бумажной работой.  

• Герой чувствует, что не справляется, но не может привлечь помощников из-за секретности.  

• Зося, дочь хозяйки, помогает по хозяйству, и герой постоянно отвлекается на неё.  

• Мать Зоси, пани Юлия, приносит герою молоко, и герой наслаждается им.  

• Витька возвращается веселый и предлагает приготовить пельмени по-сибирски.  

• Витька колет дрова и помогает хозяйке, затем настраивает свою гитару.  

• Гитара, захваченная в немецком блиндаже, является его гордостью и дорогой игрушкой.  

• Витька дорожил своей гитарой и неохотно давал её в руки.  

• Во время боев гитара хранилась на складе хозчасти батальона.  

• В хате готовили пельмени, и Витька помогал в процессе.  

• Зося раскатывала тесто, а Семенов пропускал фарш через мясорубку.  

• Витька выполнял самые трудные операции, защипывая края пельменей.  

• Витька подписал документы и объявил обед.  

• Витька объявил обед и пригласил всех к столу.  

• За столом сидели хозяева, гости и Витька.  

• Обсуждали трудности жизни при немцах и мародерство.  

• Витька и Стефан обсуждали трудности жизни при немцах.  

• Стефан свободно говорил по-русски и переводил разговоры.  

• За столом было много еды и напитков.  

• Стол был обилен, и Витька налил всем напитки.  

• Витька не любил, когда его называли "пан".  

• Я начал украдкой поглядывать на Зосю, которая была в нарядной блузке.  

• Витька и Карев ухаживали за женщинами.  

• Я решил последовать их примеру, но Ванда отказалась.  

• Витька и Карев пытались завязать беседу с Зосей.  

• Я решил заговорить с Зосей, используя разговорник.  

• Разговорник был полезен для общения с местными жителями.  

• Я надеялся, что разговорник поможет мне в общении с Зосей.  

• Вопросы о немецких солдатах и офицерах, заминированных местах и переправах.  

• Предпочтение отдается разговору на общие темы, но он оказывается скучным.  

• Желание узнать больше о Зосе, но она ведет себя холодно и строго.  

• Зося смотрит на рассказчика с интересом и надеждой.  

• Рассказчик чувствует взаимность и начинает действовать.  

• Зося прикасается к колену рассказчика, что вызывает у него волнение.  

• Рассказчик и Зося обсуждают поэзию, что вызывает у Вити критику.  

• Вити заявляет, что религия и церковь — это опиум для народа.  

• Зося показывает свой католический крестик, что вызывает у Вити гнев.  

• Вити пытается уладить конфликт, но Зося остается оскорбленной.  

• Вити готовит пельмени, которые всем нравятся.  

• Рассказчик продолжает наблюдать за Зосей, испытывая волнение и нежность.  

• Вити и Стефан обсуждают колхозы и переселение в Сибирь.  

• Вити обижается и оскорбляется, что вызывает неловкость у всех.  

• Карев предлагает выпить за Михайловку, чтобы разрядить обстановку.  

• Главный герой опьянел, но не решался заговорить с Зосей.  

• Он взял у Карева графин и наполнил стакан самогоном.  

• Витя посмотрел на него с удивлением и недовольством.  

• Герой выпил самогон, несмотря на его крепость.  

• Он почувствовал себя неловко и покраснел.  

• Зося смотрела на него с насмешкой.  

• Герой почувствовал жар и стеснение.  

• Он осознал, что совершил ошибку, выпив самогон.  

• Его мысли путались, но он решил заговорить с Зосей.  

• Герой попросил Стефана перевести ему слова.  

• Он продекламировал стихотворение, но его не поняли.  

• Витя и другие засмеялись, а герой почувствовал себя униженным.  

• Герой решил уйти, но упал со ступенек.  

• Семенов помог ему, но герой был обижен.  

• Он очнулся поздним вечером в риге, мучаясь от боли и блох.  

• Герой слушал музыку и смех, но чувствовал себя плохо.  

• Карев пришел и предложил выйти на воздух.  

• Они обсудили командира батальона и его обаяние.  

• Карев считал, что интеллигентность мешает успеху у женщин.  

• Герой не хотел говорить о своем происхождении.  

• Он заявил, что не стремится нравиться женщинам.