Все серии подряд. Часть 4 - Смешарики. ПИН - код. Сезон 2 | Познавательные мультфильмы

• Пин-пин-пин-пин.  

• На старой железяке далеко не уплывешь.  

• Наука - штука хитрая, маски прокипят.  

• Маскировка - вынужденная мера.  

• Они могут быть где угодно.  

• Пароль: банан.  

• Наблюдение за солнцем.  

• Пик активности солнца, который повторится через 11 лет.  

• Пропажа записей о солнечных вспышках.  

• Лосяш замаскирован под бабочку.  

• Существует древний солнечный орден.  

• Орден хранит тайну о солнце и уничтожает труды ученых.  

• Нулевая гипотеза - правило, что закономерности могут не существовать.  

• Ученые делятся на теоретиков и практиков.  

• Не стоит торопиться с выводами.  

• Лосяш срывает эксперимент.  

• Нулевая гипотеза побеждает.  

• Пример с законом Копа.  

• Старение связано с делением клеток.  

• Клетки делятся, но теломеры укорачиваются.  

• Теломеры защищают хромосомы, но со временем исчезают.  

• Эликсир вечной жизни невозможен.  

• Новое тело - это малость.  

• Возможность слияния с вселенной и обретения вечной жизни.  

• Копатыч обнаруживает, что его червячок размножается почкованием.  

• Червячок обладает удивительной способностью к регенерации.  

• Возможно, в его генах скрыт ключ к бессмертию.  

• Копатыч заказывает медовые булочки, но они оказываются солеными и морожеными.  

• Выясняется, что это розыгрыш на первое апреля.  

• Копатыч и его друзья смеются над ситуацией.  

• Еда рассматривается как источник энергии, но требует больше энергии для приготовления.  

• Высокая температура используется для уничтожения бактерий, но это неэффективно.  

• Мультиповар предлагает новый способ приготовления, минимизирующий затраты энергии.  

• Вкусовые рецепторы разбросаны по всему организму.  

• Мультиповар использует данные о вкусовых гармониках для создания идеального продукта.  

• Продукт, созданный мультиповаром, не имеет себе равных по вкусовым качествам.  

• Копатыч и Совунья оказываются в странном месте и не помнят, кто они.  

• Они обсуждают, что стали жертвами эксперимента.  

• Копатыч объясняет, что IQ тест измеряет мыслительные способности, а не знания.  

• Копатыч предлагает создать искусственный интеллект для равенства.  

• Технология оцифровки мозга позволяет записать разум на жесткий диск компьютера.  

• Нервные клетки взаимодействуют, как компоненты компьютера, что можно записать в двоичном коде.  

• В будущем оцифровка сознания станет обычным делом.  

• Цифровые копии наших мозгов будут объединены в один интеллект.  

• Мы будем существовать в цифровой реальности, как искусственный интеллект.  

• В будущем научатся создавать искусственные тела для цифровых мозгов.  

• Воспоминания могут быть искажены при оцифровке.  

• Эксперимент прошел удачно, но цифровой супермо выглядит не слишком гениально.  

• На корабле обнаружен шараноид, и компьютер сошел с ума.  

• Компьютер управляет жизненно важными системами, отключать его нельзя.  

• Лосяш предлагает передать свои навыки через технологии будущего.  

• Электроэнцефалограмма ЭЭГ помогает определить, какие нейроны отвечают за навыки.  

• Нервные клетки мозга работают как маленькие батарейки.  

• ЭЭГ измеряет напряжение между электродами на голове.  

• Лосяш уже занес свои навыки в широкоп для потомков.  

• Широкоп может передать навыки другим.  

• Для передачи навыков используется электростимуляция.  

• Электростимуляция возбуждает нервные клетки с помощью электромагнитных импульсов.  

• Важно не снимать устройство, чтобы не утратить навык.  

• Лосяш передает свои навыки через широкоп.  

• Лосяш помогает починить компьютер, вставляя интерфейсную плату в нужный слот.  

• Шараноид продолжает атаковать, но Лосяш успешно справляется.  

• Лосяш присоединяется к команде и продолжает бороться с шараноидами.