Царство Грибы, Лишайники - запись вебинара

• Видео начинается с приветствия и объявления о том, что сегодня будет обсуждаться тема грибов.  

• Упоминается, что до экзамена осталось четыре месяца и необходимо начать активно готовиться.  

• Обсуждаются таксоны грибов: царство, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид.  

• Упоминаются особенности грибов: многоядерные мицелии, отсутствие перегородок, наличие спор.  

• Рассматриваются различные виды грибов: мукор, пеницилл, дрожжи, сморчок, трубчатые и пластинчатые грибы.  

• Обсуждается плодовое тело гриба и его составные части: ножка, шляпка, пластинки.  

• Упоминается, что на ЕГЭ не рассматриваются жизненные циклы грибов, так как это сложная тема.  

• Все грибы являются гетеротрофами, то есть потребляют готовые органические вещества.  

• Гетеротрофы потребляют готовые органические вещества, источник углерода - разнообразная органика.  

• Деление на паразитов, сапротрофов и симбионтов: паразиты используют другие организмы для питания и проживания, сапротрофы питаются мертвыми органическими веществами, симбионты питаются за счет симбионта.  

• Спорынья поражает зерновки злаков, образует черно-фиолетовые рожки.  

• Головня поражает почки и листья злаков, образует черные рожки.  

• Ржавчинные грибы поражают покрытосеменные и папоротниковидные растения, споры имеют ржаво-красный цвет.  

• Фитофтора поражает пасленовые растения, образует коричневые, серые и белые пятна на листьях и плодах.  

• Трутовик поражает кору деревьев, превращает древесину в труху, плодовое тело имеет форму башмака или копыта.  

• Мучнистая роса поражает листья и стебли покрытосеменных растений, образует белый налет и капли жидкости.  

• Дрожжи, мукор, пеницил и другие грибы являются сапротрофами, то есть они питаются мертвой органикой.  

• Шляпочные грибы также являются сапротрофами.  

• Микориза - симбиоз между шляпочными грибами и корнями растений.  

• Лишайники - симбиотический организм, состоящий из гриба и водоросли или цианобактерии.  

• Грибы питаются путем всасывания, без захвата твердых частиц.  

• Грибы не имеют каплевидных вакуолей, характерных для растительных клеток.  

• Большинство грибов являются редуцентами, за исключением паразитов.  

• Грибы-паразиты являются консументами, они потребляют, преобразуют и передают питательные вещества от одного звена цепи питания к другому.  

• Остальные грибы являются редуцентами, они разлагают органические питательные вещества и возвращают их в почву, замыкая круговорот веществ.  

• Выберите три из шести признаков, характерных для грибов:  

• Гетеротрофы (все грибы являются гетеротрофами).  

• Неограниченный рост (у грибов рост неограниченный на протяжении всей жизни).  

• Хитин в оболочках клеток (оболочки грибов состоят из хитина).  

• Выполняют роль редуцента в экосистеме (большинство грибов являются редуцентами).  

• Имеют корневые волоски (у грибов нет корневых волосков).  

• Являются доядерными организмами (грибы являются ядерными организмами).  

• Гетеротрофные организмы (и грибы, и растения являются гетеротрофами).  

• Ядерные организмы (и грибы, и растения являются ядерными организмами).  

• Неограниченный рост (и грибы, и растения растут в течение всей жизни).  

• Клеточное строение (и грибы, и растения имеют клеточное строение).  

• Всасывают воду и минеральные вещества из почвы (и грибы, и растения всасывают воду и минеральные вещества из почвы).  

• Питаются готовой органикой (и грибы, и растения питаются готовой органикой).  

• Грибы имеют клеточное строение, неограниченный рост, активное движение, образуют мочевину, запасают углеводы в виде гликогена, питаются готовыми органическими веществами, имеют вегетативное тело из мицелия, всасывают питательные вещества всей поверхностью тела.  

• Отличия от животных: грибы не содержат рибосом, метахондрий, не являются прокариотами, не имеют клеточного центра.  

• Шляпочные грибы могут вступать в симбиоз с семенными растениями (деревьями), образуя микоризу.  

• Примеры грибов, образующих микоризу: подосиновик, подберезовик, белый гриб, вешенки, навозники, зонтики, шампиньоны, опята, дрожжи, паразиты.  

• Маслята могут образовывать микоризу с соснами, но это не встречается в ЕГЭ.  

• Микориза - симбиоз грибов и деревьев, опята не образуют микоризу, шампиньоны и белые грибы образуют.  

• Паразиты: головня, дрожжи, спорынья, фитофтора, ржавчина, чесотка.  

• Сапротрофы: шампиньоны, пеницилл, опята, дрожжи, молочнокислые бактерии, клубковые бактерии, плесневые грибы, нитрифицирующие бактерии.  

• Белые грибы, подосиновики, подберезовики, маслята, пластинчатые грибы (шампиньоны, лисички, сыроежки, рыжики, волнушки, мухоморы).  

• Осевой орган - стебель, корень, лист, почка.  

• Плодовое тело - ножка, шляпка, гифы.  

• Ось побега - стебель (4).  

• Орган с положительным геотерпизмом - корень (4).  

• Ложная ткань - плодовое тело (9).  

• Гифы - не орган (10).  

• Грибы автотрофные, содержат зеленый пигмент хлорофилл.  

• Бактерии: форма клетки коки, возбудители туберкулеза и чумы, холерный вибрион, часть тела грибов, где образуются споры.  

• Бактерии: автотрофы, хемосинтетики, имеют оформленное ядро, ДНК замкнута в виде кольца.  

• Грибы: гетеротрофы, имеют клеточную стенку из хитина, размножаются спорами, способны к синтезу.  

• Шляпочные грибы: базидиомицеты, плесневые грибы, мукор, пеницилл.  

• Гифы грибов: мицелий, споры образуются в спарангиях.  

• Канидии: кисточки со спорами на концах гифов грибов.  

• Плесневые грибы образуют плодовые тела на концах гипов, шляпочные грибы образуют микоризу гриба корень.  

• Плесневые грибы используются для получения антибиотиков, шляпочные - в производстве сыров.  

• Дрожжи - факультативные анаэробы, могут вести себя как аэробы при наличии кислорода.  

• Облигатные анаэробы не могут вести себя как аэробы.  

• Мукор и шляпочные грибы размножаются спорами, дрожжи - почкованием.  

• Мукор образует микоризу, шляпочные грибы - плодовое тело.  

• Трудовик - паразит, но может стать сапротрофом на мертвом растении.  

• Плодовое тело в виде на роста копыта у трудовика.  

• Лишайники представляют собой самостоятельную группу организмов, симбиотических организмов, занимающих промежуточное положение между растениями и животными.  

• Они чувствительны к загрязнению окружающей среды и являются индикаторами чистоты.  

• Лишайники выносливы, могут расти на камне, дереве или почве, но требуют чистой среды.  

• Лишайники состоят из сросшихся гифов грибов и клеток водорослей.  

• В лишайниках есть функциональные прослойки: фикобионт (клетки водорослей) и микобионт (клетки грибов).  

• Лишайники не относятся к отдельному таксону, а являются самостоятельным уникальным симбиотическим организмом.  

• Медленный рост, прибавление в год на пару сантиметров.  

• Отсутствие корней, наличие резиноподобных образований.  

• Обитание в холодном климате.  

• Наличие хитина в некоторых клетках.  

• Взаимодействие клеток водорослей и гифов гриба.  

• Отсутствие настоящих тканей.  

• Лишайники и грибы являются ценными кормами для животных и обладают бактерицидными свойствами.  

• Лишайники состоят из гифов грибов и одноклеточных зеленых водорослей или цианобактерий.  

• Лишайники являются индикаторами чистоты воздуха и могут быть паразитами.  

• Лишайники и грибы образуют симбиоз, автотрофные и гетеротрофные организмы.  

• Лишайники могут быть пионерами для экосистем, первыми заселяя безжизненные территории.  

• Лишайники способны к фотосинтезу, благодаря одноклеточным зеленым водорослям или цианобактериям.  

• Специалисты по лишайникам ведут дискуссию об отношениях между компонентами лишайника.  

• Лишайники могут быть пионерами для экосистем, первыми заселяя безжизненные территории.  

• Лишайники способны к фотосинтезу, благодаря одноклеточным зеленым водорослям или цианобактериям.  

• Антибактериальные препараты воздействуют на клеточную стенку, цитоплазматическую мембрану и наружную клеточную мембрану бактерий.  

• Бактериофаги - вирусы, поражающие бактерии, могут разрушать бактериальные клетки за счет особенностей своей жизнедеятельности.  

• Высокая селективность бактериофагов позволяет им уничтожать только определенные виды бактерий, не затрагивая клетки человека.  

• Недостаток бактериофагов - они могут убивать полезные бактерии, регулирующие численность организмов.  

• Бактериофаги могут быть альтернативным способом лечения бактериальных инфекций.  

• Бактериофаги могут убивать бактерии, но не повреждают микрофлору кишечника человека.  

• Для каждой группы бактерий необходим свой бактериофаг, что делает их селективными и избирательными.  

• Бактериофаги безопасны для человека, но их разработка и использование требуют больших затрат времени и денег.  

• Симбиоз: гриб обеспечивает водоросль водой и минеральными веществами, водоросль обеспечивает гриб органическими веществами.  

• Паразитизм: гриб образует гаустории и питается содержимым живых клеток водоросли, причиняя вред и повреждение целостности клетки.  

• Гриб может быть консументом, когда питается готовыми органическими веществами, или редуцентом, когда минерализует органические вещества.  

• В составе лишайника гриб всегда является консументом, независимо от его роли в симбиозе или паразитизме.  

• Лишайники - это симбиотические организмы, состоящие из грибов и водорослей или цианобактерий.  

• Грибы в составе лишайников выполняют функции консументов, разлагая органические вещества до минеральных.  

• Лишайники могут быть пионерами живых сообществ, заселяя не обжитые пространства и преобразуя горные породы в почву.  

• Основная экологическая функция лишайников - образование почвы и заселение не обжитых пространств.  

• Лишайники способны фиксировать азот и углекислый газ из атмосферы, а также разрушать горные породы за счет специфических органических кислот.  

• Лишайники способствуют почвообразованию, отмирая и разрушая горные породы.  

• Лишайники состоят из микобионта (гриб) и фотобионта (водоросли или цианобактерии).  

• Кодовая фраза: грибы, грибница, мицелий пеницилла и мукора.  

• Победитель розыгрыша получит 500 рублей.  

• Автор благодарит за участие и призывает посмотреть видео о пробнике.  

• Автор планирует провести еще один вебинар и подготовить пробник для курса номер тринадцать.