Алексей Арестович: «Я нашёл своих. В зеркале» // «Скажи Гордеевой»

• Алексей Арестович рассказывает о своей ответственности за состояние сознания миллионов людей.  

• Он упоминает, что отправил более 22 миллионов гривен личных денег и собрал более 30 миллионов.  

• Арестович говорит о своей феминистской позиции и о том, что не видит отца.  

• Арестович живет в самолетах, его семья в Киеве.  

• Он обсуждает условия, при которых вернется домой: уход Зеленского, окончание боевых действий или начало выборов.  

• Арестович не планирует отдавать себя во власть Зеленскому и стремится к победе.  

• Арестович рассказывает о своей должности нештатного советника администрации президента Зеленского.  

• Его биография полна противоречий, и он готов рассказать о себе.  

• Арестович получил звание подполковника за участие в информационной поддержке Украины во время войны.  

• Он родился в Грузии, его отец белорус, мать россиянка, есть сестра Олеся и брат Сергей.  

• Семья живет в Киеве, сестра Олеся нотариус, брат Сергей предприниматель.  

• Отец Арестовича работал в фирме "Технодекс", которая получала оборонные заказы.  

• Арестович утверждает, что не связан с бизнесом семьи.  

• Арестович рассказывает о своем воспитании, которое было строгим и военным.  

• Он сменил 11 школ в детстве и получил первые жизненные уроки от старшего брата.  

• Арестович не имеет квартиры или дома в Киеве, живет в съемной квартире.  

• Он объясняет, что не хочет попадать в реестр недвижимости, чтобы избежать ареста имущества.  

• В начале войны рейтинг Арестовича превышал рейтинг Подоляка и приближался к Зеленскому.  

• Арестович сознательно снизил свой рейтинг, чтобы избежать ожиданий миллионов людей.  

• Арестович не получал зарплату в администрации президента, работал бесплатно.  

• Он ушел из офиса за два месяца до начала войны, но вернулся из-за необходимости держать информационное поле.  

• Арестович объясняет, что работал бесплатно из-за необходимости поддерживать людей.  

• Он предсказал, что его запи  

• Обращение к конкретным людям, которые отказались голосовать за него.  

• Упоминание о войне и планах на будущее.  

• Опасность продажи координат на поле боя.  

• Предупреждение американцев не ехать в Украину.  

• Личные переживания и невозможность воевать за родину.  

• Угрозы семье и слежка.  

• Критика властей и национальной безопасности.  

• Личная позиция по критике.  

• Наличие партии, но её скрытность.  

• Поддержка партии в случае возвращения.  

• Поступление на биологический факультет.  

• Переход в театр импровизации.  

• Поступление в Одесскую военную академию.  

• Специализация в Одесской военной академии.  

• Перевод на танковый инженерный факультет.  

• Работа в военной разведке.  

• Дружба с Валерием Заложным.  

• Причины отставки Заложного.  

• Противоречия между Зеленским и Заложным.  

• Важность судьбы страны над популярностью.  

• Историческая значимость Украины.  

• Поддержка законопроекта для выживания Украины.  

• Критика практики мобилизации с использованием автобусов.  

• Предложение вводить отбор призывников и брать добровольцев.  

• Проблемы демотивации и нежелания воевать среди мобилизованных.  

• Против репрессивных мер по отношению к уехавшим из Украины.  

• Опасения по поводу демографической пропасти и потери территории.  

• Обсуждение спецучета и возможных повесток.  

• Чувство отчуждения среди своих и своих среди чужих.  

• Самодостаточность и критика нарциссизма в обществе.  

• Волонтерская деятельность и сбор средств для ВСУ.  

• Критика военного начальства и поддержка солдат.  

• Противоречие между критикой и поддержкой.  

• Знакомство с книгами по кабалистической астрологии.  

• Влияние астрологии на восприятие человека.  

• Встреча с автором книг и его семинары.  

• Обучение работе и безжалостности к себе.  

• Уникальные методики по психологии.  

• Концепция личности и субличности.  

• Астрология как инструмент психологических характеристик.  

• Противоречие между логикой и астрологией.  

• Личный опыт и воспитание в научной парадигме.  

• Вера в Бога без воцерковленности.  

• Критика церковной дисциплины и современного христианства.  

• Религиозный опыт и вера в сверхъестественные силы.  

• Молитвы в критических ситуациях.  

• Размышления о вере и выживании.  

• Автор не имеет диплома психолога и не называет себя таковым.  

• Его школа предлагает философско-психологический авторский курс.  

• Автор считает себя "человековедом", занимающимся людьми.  

• Жизнь не стала проще или успешнее после отъезда.  

• Школа "Аперрон" возобновила занятия в мае, но сейчас количество участников сократилось до 300-350.  

• Занятия стоят 40 евро, что составляет 1800 гривен.  

• Занятия включают разбор личных кейсов и трансформационные темы.  

• Автор не проводит персональные консультации из-за вопросов безопасности и специфики работы.  

• Предпочитает работать с сложными ситуациями, а не с повседневными задачами.  

• Автор не работал с Зеленским как психолог.  

• Встречи с Зеленским и Ермаком были ограничены.  

• Миф о влиянии автора возник благодаря публичной истории.  

• Автор настраивал людей на победу, а не успокаивал.  

• Он говорил о невозможности сдачи Мариуполя, несмотря на военные ограничения.  

• Автор был членом стамбульской переговорной группы и знал сроки прекращения огня.  

• Автор знал сроки прекращения огня и предполагал, что россияне отойдут из-под Киева.  

• Он считал, что даже сохранение Украины в текущем состоянии уже победа.  

• Автор перестал врать после признания в 2017 году.  

• Автор познакомился с Корчинским на лекциях и заинтересовался его мировоззрением.  

• Корчинский стоял на противоположных позициях, что привлекло автора.  

• Автор участвовал в движении Корчинского, изучая его методом погружения.  

• Автор разрабатывал философа Александра Дугина.  

• Дугин имел философский подход к жизни и был эрудированным человеком.  

• Автор не говорил Корчинскому о своей работе с Дугиным.  

• Дугин поддерживает сепаратистскую войну против России.  

• Он стал членом евразийского движения и покаялся.  

• Дугин использует сложный философский язык.  

• Система связей Дугина показывает его значимость.  

• Корчинский имел связи помимо Дугина.  

• Дугин не был фигурой номер один, но имел влияние.  

• Дугин и Корчинский поехали на Селигер.  

• ФСБ активно участвовала в организации мероприятия.  

• Списки участников Селигера помогли в работе против "русской весны" на Донбассе.  

• Дугин навязал свой словарь российской политической элите.  

• Его учебник "Основы геополитики" преподавали в военно-учебных заведениях.  

• Дугин дружил с радикальными движениями по всему миру.  

• Дугин проделал большой путь с 2005 года.  

• Внутренние управления безопасности Украины пытались остановить его разработку.  

• Отчет о неизбежности войны с Россией был воспринят негативно.  

• Отчет включал анализ идеологического развития России.  

• Основная задача ГУР была предотвращение военной агрессии против Украины.  

• Нападение на Украину считалось неизбежным, начиная с захвата Крыма и Донбасса.  

• После ухода из разведки начал ходить в театр "Черный квадрат".  

• Подрабатывал таксистом, чтобы заработать на жизнь.  

• Начал сниматься в рекламе и кино, получая 600 долларов за съемочный день.  

• Снимался в российском кино, которое часто снимали в Украине.  

• Не делал карьеру актера, снимался по приглашениям друзей.  

• Актерский Киев был небольшим сообществом, где все знали друг друга.  

• Театр интересовал его с точки зрения психологии.  

• Считает, что для работы в разведке важно искренне интересоваться людьми.  

• Обсуждает Путина и его отношение к войне.  

• Путин понимал ошибку в начале войны, но продолжал переговоры.  

• Переговоры по Стамбульскому треку продолжались даже после Бучи.  

• Путин осознавал, что план вторжения был нарушен.  

• Сыграл роль Люси и спел песню про карамельку.  

• Роль была предложена для поддержки студентки, снимавшей дипломный фильм.  

• Легко согласился на роль, несмотря на стереотипы.  

• Впервые увидел Зеленского в кабинете президента Украины.  

• Не завидовал Зеленскому, не стремился к президентству.  

• Хочет изменить ситуацию в Украине, не обязательно через президентство.  

• Интересовался психологией человека в театре.  

• Не был актером в чистом виде, его интересовала психология.  

• Главный интерес жизни – феномен человека.  

• Общался с Корчинским на русском языке.  

• Корчинский был заинтересован в общении с разными людьми.  

• Обсуждали живопись, историю и ключевые вопросы.  

• Был офицером информационной борьбы в украинской армии.  

• Считает, что выиграл информационную войну с Россией в первые дни.  

• Погружение в специальность помогает разбираться в ней.  

• Корчинский имел широкий кругозор и спокойно дискутировал.  

• Общались на украинском и русском языках.  

• Обсуждали живопись, историю и ключевые вопросы.  

• Горчицкий не был националистом, но учил широте кругозора и нестандартному взгляду.  

• Среди других учителей: старший лейтенант Камышников, Андрей Борисович Шлиса, Корчинский, отец и сестра.  

• В 2010 году отношения с Корчинским разошлись.  

• Корчинский собирает людей в отряды, но сам не воюет.  

• В 2008-2009 годах Корчинский помогал Гурвицу на выборах.  

• Автор согласился на должность зам. главы администрации Приморского района, но быстро понял, что это не его.  

• Корчинский ставил политические требования и планы на карьеру автора.  

• Автор отказался из-за неприязни к местной политике и коррупции.  

• В 2008 году автор и Корчинский предсказывали аннексию Крыма.  

• Автор участвовал в тузлинских событиях и помнил события 1993-1996 годов в Крыму.  

• В декабре 2021 года автор предсказал, что Россия не пойдет дальше Донбасса.  

• Россияне планировали удар сходящийся западнее Харькова и из Крыма на Днепр.  

• Камышников был наркоманом, но стал чемпионом округа по бегу и рукопашному бою.  

• Он глубоко воспринял армию как систему и логику армейской профессии.  

• В 2014 году автор не возвращался в вооруженные силы, а занимался разведкой как волонтер.  

• Он передавал информацию друзьям из ГУР.  

• Автор занимался разведкой на себя, передавая российские секреты ГУР.  

• Создал благотворительный фонд для помощи войскам.  

• Автор был одним из первых волонтеров, помогавших армии.  

• В 2014 году он организовал помощь окруженному Краматорскому аэродрому.  

• В 2018 году автор решил присоединиться к пехотной бригаде.  

• Работал помощником начальника разведки на Светлодарской дуге.  

• Выполнял внезапно возникающие задачи, часто по собственному желанию.  

• В 2018 году сопровождал группу старшего командира.  

• Позиция солдат подвергалась обстрелам, автор решил наказать противника.  

• Коллективное решение в разведке, каждый имеет право голоса.  

• Группа искала маршрут к позиции противника через овраг.  

• Автор шел вторым, убирая провода с мин.  

• Сработала мина, автор оказался единственным не раненым.  

• Автор организовал эвакуацию раненых, наложил жгуты.  

• Полтава был убит, один солдат тяжело ранен, другой в прострации.  

• Автор четырежды возвращался на минное поле, забирая вещи погибших.  

• Автор объясняет свою мотивацию познанием методом погружения.  

• Интересуется феноменом человека, особенно в экстремальных ситуациях.  

• Преподаёт профайлинг, изучает людей через их действия.  

• Первое убийство произошло в 2014 году.  

• Автор считает, что на войне уничтожают противника, а не убивают людей.  

• Считает свои действия непредумышленным убийством, защищая родину.  

• В 2020 году автор стал советником по информационной политике в Минской группе.  

• Критиковал группу за отсутствие информационной политики.  

• С его приходом ситуация изменилась, россияне признали это.  

• Автор считает, что Минские соглашения могли бы работать без упоминания фамилий Захарченко и Плотницкого.  

• Включение этих фамилий легитимизировало ЛНР и ДНР, что усложнило ситуацию.  

• Путин, вероятно, был заинтересован в этом, так как получил инструмент для давления.  

• Автор не вернулся на службу в разведку и военную службу.  

• Предпочитает самостоятельность и руководящие должности.  

• Получил звание полковника 7 апреля 2022 года.  

• Автор активно участвовал в сборе информации и координации ударов по российским войскам.  

• Признал свою роль после признания Юрия Касьянова.  

• Описывает процесс как авантюру, но не считает себя аферистом.  

• Гордон перестал записывать с ним интервью после его отъезда.  

• Гордон назвал автора аферистом после его отъезда.  

• Автор не пытался объяснить ситуацию Гордону.  

• Дружба с Гордоном была короткой из-за падения славы.  

• Автор общается с теми, кто ему интересен, а не из-за необходимости соведущего.  

• Юлия Латынина интересна автору как человек, проходящий внутреннюю трансформацию.  

• В 2022 году зарегистрировал товарный знак "Арестович" для защиты от незаконного использования его изображения.  

• Отказался от предложений стать амбассадором брендов.  

• Регистрация была направлена на прекращение незаконного использования его имени.  

• Автор не занимается эзотерическими практиками.  

• Подчеркивает разницу между эзотерикой и официальной наукой.  

• Считает, что теневое знание всегда существовало и будет существовать.  

• Знакомство с женой Анастасией произошло на семинаре.  

• Автор использовал тактильный контакт для привлечения внимания.  

• Пригласил её на кофе, и они начали роман.  

• Автор видит мир как живой и устанавливает связи с ним.  

• Предпочитает рациональный подход, основанный на здравом смысле и логике.  

• Не занимается аффирмациями и эзотерическими практиками.  

• Первые клиенты автора часто имели смертельные заболевания.  

• Пример исцеления молодого человека с редкой болезнью.  

• Психологическая обстановка в семье сыграла ключевую роль в исцелении.  

• Автор трансформировал множество людей, изменив их жизнь к лучшему.  

• Считает это работой, а не чудом.  

• Жена отпускает мужа на фронт, несмотря на трудности.  

• Брак на расстоянии возможен, но требует усилий.  

• В близком окружении происходят трансформационные процессы.  

• Утверждение о утилитарном отношении к женщинам опровергнуто.  

• Скандальный эпизод на семинаре признан метафорой.  

• Семинар направлен на трансформацию через вопрошание.  

• Семинары проводятся через метафоры для лучшего восприятия.  

• Метафоры помогают работать с подсознанием.  

• Цель – заставить людей думать и допускать разные точки зрения.  

• Женщины живут в тяжелом мире из-за церкви и общества.  

• Дисциплинарное общество навязывает контроль и тревожность.  

• Запрет на наслаждение собой и сексуальностью усугубляет проблемы.  

• Травмирующие механизмы действуют в коллективном бессознательном.  

• Понимание этих механизмов помогает облегчить состояние.  

• Профессиональная работа необходима для избавления от травм.  

• Высказывания вызвали критику феминисток.  

• Автор считает, что критика не способна воспринять его слова.  

• Важно понимать, что семинар направлен на пользу женщин.  

• Автор не объявлял о выдвижении кандидатуры в президенты.  

• Официальное выдвижение возможно после окончания военного положения.  

• Цель – дать шанс Украине, а не осчастливить её.  

• Автор не участвует в боевых действиях из-за преследований.  

• Пост о преследовании рационален и эмоционально насыщен.  

• Украинцы не знают, за что воюют, в отличие от автора.  

• Автор считает, что народ Украины простит его, если он выдвинет свою кандидатуру.  

• Он уверен, что сможет трансформировать государство и сделать его более человечным.  

• Автор сомневается в способности других политиков справиться с ситуацией.  

• Экономические циклы не всегда совпадают с политическими.  

• В Украине государство воспринимается как человеконенавистническое.  

• В Австрии и США взаимодействие с государством более дружелюбное.  

• Автор хочет изменить характер государства, сделать его более справедливым.  

• Важные аспекты: борьба с коррупцией, национальная безопасность, экономика и культура.  

• Украина нуждается в переучреждении.  

• Основные политические силы критикуют закон о мобилизации.  

• Автор не провозглашал никаких заявлений, а просто отвечал на вопросы.  

• Автор обсуждает инцидент с ракетой, упавшей в Днепре.  

• Он утверждает, что ПВО сбило ракету, но это требует проверки.  

• Есть свидетельства двух взрывов перед падением ракеты.  

• Автор обвиняется в подыгрывании России.  

• Он считает, что вина все равно лежит на России.  

• Организованная травля была разогрета на трагедии.  

• Автор использовал эфиры для обучения восприятию информации.  

• Он показывал разные версии событий и их последствия.  

• Его оговорка была использована для создания сенсации.  

• Автор утверждает, что за ним следили и проникали в его дом.  

• После критики Зеленского СБУ пришло к нему домой.  

• Доказать это украинскому государству не удалось.  

• Автор утверждает, что спецслужбы не так загадочны, как кажется.  

• Упоминает случаи взлома телефонов и проникновения в умный дом.  

• Подозревает установку прослушки.  

• Автор живет в мире, где его постоянно прослушивают.  

• Не менял номер телефона и не скрывался от спецслужб.  

• Блокировка счетов не удалась, завел счет в европейском банке.  

• Жена и сын автора находятся в Киеве, за ними присматривают.  

• Автор возмущен психологическим давлением на беременную сотрудницу.  

• Упоминает, что люди, борющиеся с ним персонально, плохо заканчивают.  

• Автор считает, что отношения с Россией неизбежны.  

• Центральная задача украинской политики – отношения с Россией.  

• Цель – избежать следующей войны.  

• Автор не солидарен с Путиным в вопросе легитимности Зеленского.  

• Считает, что есть серая зона в конституции Украины.  

• Предлагает прекращение огня и выборы в Украине.  

• Инициатива о прекращении огня должна исходить от России.  

• Необходимо посредничество серьезных держав.  

• Предложение Макрона о перемирии на олимпиаду.  

• Война лишена содержания, гибнут десятки тысяч людей.  

• Линия фронта сдвинулась незначительно.  

• Война разрушает экономику и не имеет содержательных целей.  

• Провал контрнаступления лишил войну содержания.  

• Автор считает, что при правильном подходе у Украины был бы шанс.  

• Уход автора от дел не связан с контрнаступлением.  

• Россия и Украина имеют общие корни и историю.  

• Десять миллионов граждан России и Украины имеют прямых родственников.  

• Совместная история и культура сближают народы.  

• Путешественники XVI-XVII веков отмечали различия в политической культуре.  

• Россия — авторитарная деспотия, Украина — феодальная анархия.  

• Эти различия заложены в крови народов.  

• Автор счастлив, когда делает то, что хочет.  

• Он добивается своих целей, что дает ему самоуважение.  

• Автор хочет преподавать в школе и работать над исправлением Украины.  

• Он считает себя украинцем и патриотом разных уровней.  

• Автор идентифицирует себя как патриот своей квартиры, района, Киева, Украины, славянства, Восточной Европы, Европы и западной цивилизации.  

• Его мотивации работают на разных уровнях.  

• Автор предпочитает быть честным и точным.  

• Будущее отношений между Россией и Украиной неизвестно, возможны разные сценарии.  

• Он планирует остаться в Украине и любит Киев.