Запись СНО Анна Вашанова «О развитии понятия «сублимация» в теории Зигмунда Фрейда» часть 1.

• Анна Башанова, выпускник ВИП и практикующий психоаналитик, представляет тему встречи.  

• Встреча посвящена понятию сублимации в психоаналитической теории и его роли в жизни каждого человека.  

• Анна просит участников приберечь вопросы до специально отведенного момента.  

• Анна извиняется за возможные очевидные и уже известные вещи.  

• Она подчеркивает важность ощущения незнания и непонимания в психоанализе.  

• Анна будет зачитывать цитаты из работ Фрейда для ясности.  

• Доклад делится на три части: исследование сексуальности по Фрейду, первая теория влечений и вторая теория влечений.  

• После каждой части будет время на вопросы и комментарии.  

• Анна задает вопрос о том, что привело участников в психоанализ.  

• Она подчеркивает, что психоанализ требует желания, интересов и энергии.  

• Анна переходит к презентации для наглядности.  

• Фрейд описывает влечение как базисное понятие в психоанализе.  

• Сублимация рассматривается как возвышенное и бестелесное понятие.  

• В психоаналитической литературе нет связанной теории сублимации.  

• Ильза Груббрик-Зигис упоминает, что Фрейд готовил 12 статей по метапсихологии, но выпустил только 5.  

• Темы двух оставшихся статей, вероятно, были сублимация и проекция.  

• Первое косвенное упоминание о сублимации в работе "Толкование сновидений" 1899 года.  

• Фрейд описывает первичные и вторичные процессы психического аппарата.  

• Вторичные процессы развиваются постепенно и сдерживают первичные.  

• Бессознательные желания остаются недоступными для предсознательного.  

• Первичный процесс приводит в действие психический аппарат.  

• Вторичный процесс вынуждает искать иные пути для удовлетворения желания.  

• Фрейд описывает, что бессознательный импульс может быть перенаправлен на более возвышенные цели.  

• Фрейд изучает сексуальность, что привело к первой теории влечений.  

• Влечение — это раздражитель для психики, который идет изнутри.  

• Влечение состоит из четырех элементов  

• Фрейд описывает четыре вида защиты: превращение в противоположность, обращение против собственной персоны, вытеснение и сублимация.  

• Лечение может замещать друг друга и менять объекты.  

• Инфантильное сексуальное влечение связано с жизненно важными телесными функциями и является аутоэротичным.  

• Фрейд добавляет, что сексуальное удовлетворение изначально связано с принятием пищи и имеет объект вне тела.  

• Половое влечение становится аутоэротическим после утраты внешнего объекта.  

• Сексуальное влечение связано с объектом с самого начала из-за неразделенности с влечениями к самосохранению.  

• Фрейд описывает сексуальность в психоаналитическом понимании как зрелую генитальную сексуальность.  

• Дети проходят фазы развития, включая оральную, анальную и фаллическую.  

• В процессе онтогенеза человек проходит при-генитальные фазы, заканчивающиеся инфантильной амнезией.  

• Фрейд указывает на вытеснение как механизм, скрывающий ранние сексуальные проявления.  

• Следы фиксации на стадиях развития либидо проявляются в перверсиях, неврозах и сублимации.  

• В латентный период сексуальность подвергается колебаниям из-за психических плотин.  

• Фрейд впервые упоминает о механизме сублимации в латентный период.  

• Энергия сексуальных порывов направляется на новые цели, что способствует культурным свершениям.  

• В пубертатном периоде сексуальная жизнь достигает окончательного вида, и все частичные влечения взаимодействуют.  

• Фрейд описывает три пути возбуждения: из внешнего мира, органического нутра и душевной жизни.  

• В пубертатном периоде возбуждение от частичных влечений используется для удовлетворения.  

• Различие между предудовольствием и конечным удовольствием: предудовольствие дает частичное удовольствие и повышение напряжения, конечное удовольствие — полное удовлетворение и снятие напряжения.  

• Фрейд предполагает, что пути, ведущие к сексуальности, должны быть проходимы и в обратном направлении.  

• Наблюдая за симптомами неврозов, он приходит к выводу, что сексуальные расстройства могут служить для сублимации сексуальности.  

• Эти пути могут быть пространством для сублимации, предоставляя альтернативу заболеваниям.  

• Сублимация позволяет использовать сверхсильные возбуждения из отдельных источников сексуальности.  

• Это приводит к повышению психической способности к свершениям и может быть источником вдохновения в искусстве.  

• Сублимация участвует в образовании характера индивида и начинается в латентном периоде.  

• Влечение к знанию изначально сублимировано и связано с эрогенной зоной глаз.  

• Фрейд связывает влечение к знанию с сексуальностью через инфантильное сексуальное исследование.  

• Эти исследования часто остаются бесплодными и могут нанести вред процессу сублимации.  

• В работе 1910 года Фрейд исследует биографию Леонардо да Винчи, описывая сублимацию влечений.  

• Сублимация частичного влечения к созерцанию привела Леонардо к живописи, а влечение к знанию — к исследовательской гениальности.  

• Отсутствие сексуальной активности во взрослые годы Леонардо привело к угасанию его художественного творчества.  

• Первый путь: невротический, когда исследовательский интерес вытесняется.  

• Второй путь: навязчивой мыслительной деятельности, когда подавленное сексуальное любопытство возвращается в форме навязчивых размышлений.  

• Третий путь: совершенный, когда либидо сублимируется в любознательность, что не связано с невротизмом.  

• Фрейд разделяет влечения на сексуальное и влечение к самосохранению.  

• Это разделение основано на анализе неврозов переноса и биологических соображениях.  

• Фрейд предполагал наличие особых биологических веществ и химических процессов, связанных с сексуальностью.  

• Фрейд рассматривал либидо как биологически обоснованную теорию.  

• Либидо направлено на сохранение индивида, в отличие от сексуальных влечений.  

• Влечение Я действует согласно принципу реальности и защищает от угроз.  

• Либидо измеряется и используется для загрузки сексуальных объектов.  

• Я-либидо и объектное либидо разделены и взаимодействуют.  

• Первичный нарцизм — это состояние, когда Я-либидо и объектное либидо еще не разделены.  

• Я-либидо формирует Я-идеал, а объектное либидо — идеальный объект.  

• Идеализация — это процесс возвышения объекта, а сублимация — отвлечение от сексуальной сферы.  

• Сублимация может быть стимулирована Я-идеалом, но не зависит от него.  

• Сублимация может использоваться для достижения Я-идеала.  

• Идеализированный сексуальный объект может включать часть Я-идеала.  

• Сублимированная деятельность может содержать часть Я-идеала.  

• Психика расщеплена на предсознательное, бессознательное и сознание.  

• Сублимация — альтернативный процесс, более приемлемый, чем вытеснение.  

• Вытеснение имеет три фазы: первовытеснение, собственное вытеснение и возврат вытесненного.  

• Сублимация позволяет избежать внутреннего конфликта.  

• Вытеснение требует больших энергетических затрат и приводит к росту и усложнению психики.  

• Принцип удовольствия-неудовольствия объясняет необходимость вытеснения.  

• Вытеснение и сублимация конституционально обусловлены и зависят от акцидентных влияний.  

• Оба процесса взаимодействуют с первовытесненным и фиксациями.  

• Вытеснение не властно над энергией влечения к самосохранению, а сублимация может задействовать эту энергию.  

• Вытеснение разрывает связи, а сублимация сохраняет их.  

• Вытеснение изымает энергию либидо, а сублимация сохраняет её.  

• Сублимация сохраняет внутреннюю энергию и приносит внешнюю энергию через удовлетворение.  

• Вытеснение требует постоянных затрат, а сублимация сохраняет энергию.  

• Сублимация изменяет цели сексуального влечения, делая его социальным.  

• Влечение к знанию изначально обладает сублимированным компонентом.  

• Сублимация связана с фиксациями и является более здоровой защитой.  

• Сублимация происходит в предсознательном и запускается цензурой.  

• Вопрос о напряжении между идеалом Я и сублимацией.  

• Сублимированная деятельность снимает напряжение, возникающее между идеалом Я и объектом влечения.  

• Пример с чтением текстов Фрейда для достижения идеала Я.  

• Сублимация заменяет старые связи на новые, сохраняя след удовольствия.  

• Пример с заменой инфантильного влечения на словесное представление.  

• Сублимация создает новую связь, но сохраняет след удовольствия.  

• Вопрос о фиксации и её связи с влечением.  

• Метафорический образ фиксации и её вытеснения.  

• Интерес к тому, как другие люди представляют себе эти понятия.  

• Фиксация связана с психосексуальным развитием и может быть вызвана травматическими или яркими событиями.  

• Первое вытесненное образует фиксацию, связывая влечение с определенным ощущением.  

• Фрейд описывает фиксацию как связь с первовытесненным, к которому нет доступа.  

• Фрейд указывает на конфликт между принципом удовольствия и принципом реальности.  

• Принцип реальности вызывает временное претерпевание неудовольствия.  

• Введение принципа навязчивого повторения связано с изучением травматических неврозов.  

• Навязчивое повторение регулирует влечения, стремящиеся к воссозданию более раннего состояния.  

• Фрейд предполагает, что существуют влечения, стремящиеся к новому облику и прогрессу.  

• Теория а-биогенеза объясняет, что все живое произошло из неживого.  

• Влечение жизни стремится к смерти, а влечение смерти стремится к покою.  

• Сексуальные влечения обеспечивают путь организма к смерти.  

• Зародышевые клетки сохраняют изначальную структуру живой субстанции.  

• Либидо, находящееся в я, названо нарциссическим.  

• Влечение к я и к объекту имеет либидоносный характер.  

• Вытеснение влечения к совершенству остается значимым для культурного развития.  

• Влечение к совершенству может быть следствием внешних сил.  

• Полное удовлетворение влечения невозможно, что стимулирует культурные достижения.  

• Вытеснение и внешние влияния способствуют культурным и научным достижениям.  

• Включает три инстанции: Оно, Я и Сверх-Я.  

• Оно полностью бессознательно и подчиняется принципу удовольствия.  

• Я устанавливает временную последовательность душевных процессов и проверяет их на реальность.  

• Сверх-Я отделяется от Я и включает первую архаическую идентификацию с отцом.  

• Идентификация с отцом происходит по его образу.  

• Сложность выбора между объектом любви и объектом идентификации.  

• Влечение жизни и смерти имеют общую цель - отвести напряжение.  

• Оба влечения смешиваются и создают сплавы.  

• Влечение смерти частично выражается в деструктивных импульсах.  

• Регрессия либидо к предыдущей фазе развития основана на расслоении влечений.  

• Превращение влечений происходит через амбивалентность и реактивное смещение катексиса.  

• Пример социальных чувств соперничества и их превращения в дружбу.  

• Превращение связано с внутренними изменениями, а не с изменениями поведения объекта.  

• Сублимация компонентов либидо происходит через десексуализацию.  

• Нарциссическое либидо нуждается в отводе для избежания застоя.  

• Я овладевает либидо объектных катексисов, что приводит к десексуализации и сублимации.  

• Сублимированная либида может привести к застою и вторичному нарциссизму.  

• Сублимация может служить как лечению жизни, так и лечению смерти.  

• Я облегчает работу Оно, сублимируя компоненты либидо.  

• Влечение жизни и смерти взаимодействуют с самого начала.  

• Сублимация происходит в Я через десексуализацию либидо.  

• Я становится объектом для отвода либидо, что помогает ему расти и развиваться.  

• Сублимация участвует в формировании характера и образовании Сверх-Я.  

• Если сублимированная либида не выводится на объекты, это может привести к застою и вторичному нарцизму.  

• Время подходит к концу.  

• Анна поблагодарила участников за внимание.  

• Ведущий предложил организовать еще одну встречу для обсуждения с примерами и комментариями.  

• Участники отметили, что информация была очень насыщенной и потребовали времени на осмысление.  

• Ведущий предложил вывесить запись для повторного просмотра и формулирования вопросов.  

• Анна согласилась на организацию следующей встречи.  

• Анна выразила благодарность за возможность выступить и готовность продолжить обсуждение.  

• Ведущий объявил о переходе к заседанию книжного клуба и обсуждению книги "Бегущая с волками".  

• Участникам было предложено не уходить далеко и присоединиться к обсуждению.