⚡️Разбираем СТАТГРАД | Биология ОГЭ 2025

• Приветствие зрителей.  

• Проверка связи и видимости.  

• Призыв поставить лайк и поделиться видео.  

• Ведущая - Мирослава Леви, преподаватель биологии.  

• Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.  

• Курс признан одним из лучших.  

• Статград разрабатывает варианты для проверки уровня учеников.  

• Варианты Статграда могут быть похожи на реальные задания.  

• Ведущая предлагает разобрать сентябрьский вариант Статграда.  

• Ведущая хвалит учеников за подготовку.  

• Анонс нового потока подготовки с октября.  

• Платформа для подготовки удобна и комфортна.  

• Призыв к зрителям присоединиться к обсуждению.  

• Первое задание: изменчивость у божьей коровки.  

• Второе задание: распределение организмов по царствам.  

• Задание на логику без биологических знаний.  

• Анализ графика интенсивности обмена веществ.  

• Правильные ответы: чем длиннее дистанция, тем ниже интенсивность обмена веществ, резкий спад в диапазоне 200-400 метров.  

• Обсуждение последовательности появления таксономических групп животных в процессе эволюции.  

• Упоминание кишечнополостных, членистоногих, рыб, млекопитающих и приматов.  

• Задание оценивается в два балла.  

• Обзор лабораторной посуды: предметное стекло, покровное стекло, припаровальная игла, пипетка, пинцет.  

• Использование лабораторной посуды для приготовления микропрепаратов.  

• Задание оценивается в один балл.  

• Описание ушастой совы: хищная птица, ведущая ночной образ жизни.  

• Выбор правильных утверждений: тело покрыто мягким и рыхлым оперением, крупные глаза и подвижная голова для ночного видения, охотится на грызунов, ящериц, змей и крупных насекомых.  

• Задание оценивается в два балла.  

• Обсуждение частей покровной ткани растений: корневые волоски, ситовидные трубки, сосуды.  

• Корневые волоски как часть покровной ткани корня.  

• Древесные волокна как механическая ткань.  

• Описание признаков однодольных растений: параллельное дуговое жилкование, мочковатая корневая система, число лепестков и чашелистиков кратно трем, отсутствие камбия в стебле.  

• Задание оценивается в два балла.  

• Обсуждение получения воды растениями через корневые волоски и корневой чехлик.  

• Наземные органы растения испаряют воду через устьица.  

• Вода используется для фотосинтеза.  

• Сравнение рыбы и дельфина: один круг кровообращения у рыбы, постоянная температура тела у дельфина, боковая линия у рыбы, легочное дыхание у дельфина.  

• Задание оценивается в два балла.  

• Бактерии могут быть как автотрофами, так и гетеротрофами.  

• Автотрофы синтезируют питание сами, гетеротрофы питаются готовыми веществами.  

• Не все бактерии автотрофы, некоторые могут быть гетеротрофами.  

• В закрытом чате можно активно общаться с другими участниками.  

• В бактериальной клетке отсутствует оформленное ядро, что является правдой.  

• За это задание дают один балл.  

• Участники делятся на группы по любимым животным: лошади, кошки, собаки.  

• На курсе есть методичка по всем животным, которую можно скачать.  

• Миша, наставник, помогает определять животных безошибочно.  

• Важно определять цвет лошади по тексту в задании.  

• Лошадь с коричневой окраской и черными ногами, гривой и хвостом.  

• Определение длины шеи и формы головы с помощью линейки.  

• Ноги лошади определяются по линеечке.  

• Описание лошади: короткая шея, прямая клиновидная голова, отставленная нога.  

• Правильный ответ: 5, 4, 5, 4, 2, 3, 2.  

• Эндокринная система человека изображена под номером 4.  

• Условные рефлексы формируются в течение жизни и индивидуальны для каждого человека.  

• Условные рефлексы можно сформировать у любого млекопитающего.  

• Лиза задает вопрос, на который нужно дать развернутый ответ.  

• Два круга кровообращения: большой и малый.  

• Сердце состоит из желудочков и предсердий.  

• Малый круг кровообращения проходит через легкие.  

• Легочная артерия выходит из сердца.  

• Вены большого круга кровообращения.  

• Аорта — самая большая артерия большого круга.  

• Капилляры большого круга кровообращения.  

• Нижняя полая вена.  

• Легочная артерия.  

• Аорта.  

• Химические вещества, регулирующие организм, называются гормонами.  

• Примеры гормонов: адреналин, тиротин, инсулин.  

• Гортань участвует в голосообразовании и защищает дыхательные пути.  

• Трахея — длинная трубка, ведущая к бронхам.  

• Криль — консумент первого порядка, питается фитопланктоном.  

• Криль не является продуцентом или редуцентом.  

• Пищевая цепь начинается с продуцента фитопланктона.  

• Пример цепи: фитопланктон — криль — синий кит.  

• Обсуждение биотических отношений между организмами в экосистеме океана.  

• Пример с фитопланктоном, крилем, синими китами и альбатросами.  

• Объяснение, как стрелочки показывают пищевые связи между организмами.  

• Витамины участвуют в построении ферментов, которые катализируют химические реакции.  

• Витамины необходимы для работы ферментов, без них химические реакции не происходят.  

• Уменьшение криля приведет к снижению численности синих китов, так как они питаются крилем.  

• Альбатросы не связаны с крилем напрямую, поэтому их численность не изменится.  

• Экологические связи в ОГЭ упрощены для упрощения понимания.  

• В ОГЭ учитываются только прямые связи между организмами.  

• Перелом кости у детей встречается реже из-за эластичности костей и меньшего содержания минеральных веществ.  

• У взрослых и пожилых людей кости становятся хрупкими из-за увеличения содержания минеральных веществ.  

• Трифенилфосфат негативно влияет на физиологию мальков, вызывая пороки развития и снижение массы.  

• Контроль в эксперименте — это группа без добавления трифенилфосфата.  

• Папоротникообразные относятся к высшим растениям из-за наличия дифференцированных вегетативных органов и тканей.  

• Весенние и летние побеги хвоща полевого различаются по цвету и структуре.  

• Вегетативные побеги папоротника необходимы для фотосинтеза и накопления питательных веществ.  

• Спороносные побеги рассеивают споры для размножения.  

• Листья папоротника отмирают осенью, но весной возобновляются благодаря корневищу.  

• Корневище накапливает питательные вещества для перезимовки и образует новые растения весной.  

• Наиболее распространены мать-и-мачеха и первоцвет крупночашечный.  

• Реже всего встречаются медуница мягкая, сон-трава и хохлатка плотная.  

• Процент цветущих растений показывает текущий вегетативный период.  

• Илья, 16 лет, заказал салат мясной, сырники со сметаной и чай.  

• Рассчитайте рекомендуемую калорийность второго завтрака, учитывая, что Илья питается четыре раза в день.  

• Второй завтрак должен содержать 18% от суточной нормы калорий.  

• Илья потребляет 74 грамма углеводов во втором завтраке.  

• Суточная норма углеводов для Ильи составляет 475 граммов.  

• Второй завтрак соответствует норме углеводов на 86,5%.  

• Вода является основным растворителем и средой для химических реакций.  

• Вода поддерживает внутреннюю среду организма и способствует обмену веществ.  

• Вода важна для организма, так как мы почти полностью состоим из неё.  

• Обезвоживание приводит к плохому самочувствию.  

• Автор напоминает о скидке на кофе и предлагает курс для подготовки к ЕГЭ.  

• Автор приглашает всех желающих на свой курс по биологии.  

• Подчёркивает, что с её учениками интересно и они большие молодцы.  

• Призывает ставить лайки, подписываться на телеграм-канал и записываться на курс.  

• Анонсирует разбор вариантов ЕГЭ 14 октября.  

• Благодарит зрителей за участие и поддержку.  

• Прощается и обещает новые интересные трансляции и занятия.  

• Автор не планирует разбирать второй вариант ЕГЭ, так как задания легче.  

• Обещает сделать разбор второго варианта, если наберется много лайков.  

• Просит ставить лайки и подписываться на телеграм-канал для получения ответов.