It Takes Two ПРОХОЖДЕНИЕ #7 - СЛОНИХА

• Юлия и Миша возвращаются в игру.  

• Они обсуждают предыдущие локации: пираты, динозавры, скелеты.  

• Мост поднят с помощью шара Роуз, что вызывает недовольство.  

• Мост опускается только для посетителей замка.  

• Они хотят встретиться с королевой, но это оказывается слониха.  

• Роуз подарила слонихе корону, что сделало её королевой.  

• Для доступа в замок нужно взорвать шар.  

• Они обсуждают, как правильно взорвать шар.  

• После взрыва они продолжают путь.  

• Они выполняют цирковые трюки, чтобы добраться до следующего этапа.  

• Обсуждают, как правильно выполнять прыжки и движения.  

• Они сталкиваются с пугающими элементами и продолжают путь.  

• Они обсуждают клоунов и их раздражающее влияние.  

• Они синхронизируются для выполнения трюков.  

• Продолжают выполнять цирковые трюки, чтобы добраться до следующего этапа.  

• Они передают пожелания королеве.  

• Идут в замок, обсуждая, что больше ничего нет.  

• Миша вспоминает, что не закончил строить дом.  

• Герои направляются к замку, обсуждают его внешний вид и сравнивают с другими играми.  

• Находят мини-игру и пытаются её пройти, но сталкиваются с трудностями.  

• Продолжают исследовать замок, находят различные объекты и взаимодействуют с ними.  

• Герои пытаются взаимодействовать с объектами в замке, но сталкиваются с проблемами.  

• Обсуждают, как правильно нажимать кнопки и взаимодействовать с предметами.  

• Находят странные объекты и пытаются их использовать.  

• Герои продолжают исследовать замок, находят новые объекты и взаимодействуют с ними.  

• Обсуждают, как использовать различные предметы и взаимодействовать с ними.  

• Находят и взаимодействуют с различными объектами, включая пушки и ракеты.  

• Герои пытаются использовать кран для перемещения, но сталкиваются с трудностями.  

• Обсуждают, как правильно использовать кран и взаимодействовать с ним.  

• Находят новые объекты и пытаются их использовать для перемещения.  

• Герои встречают охранника, который не пускает их к слонихе.  

• Охранник утверждает, что королева не дарует аудиенции обывателям.  

• Герои пытаются объяснить, что они посланцы с важным посланием для королевы.  

• Герои обсуждают, что в замке есть тюрьма, и пытаются найти выход.  

• Один из героев замечает, что в замке отсутствует трубопровод для унитаза.  

• Герои продолжают исследовать замок, сталкиваясь с новыми препятствиями и объектами.  

• Герои строят место и сталкиваются с ледяными шарами.  

• Один из них владеет магией огня, другой - магией льда.  

• Они обсуждают свои навыки и ульты.  

• Герои используют телепортацию и разрушают сундуки.  

• Они сражаются с врагами, используя свои навыки.  

• Один из них замораживает врагов, другой использует рывок.  

• Герои обсуждают ловушки и механики игры.  

• Они продолжают сражаться с врагами, используя ульты.  

• Один из них уничтожает врагов, другой замораживает.  

• Герои находят шахматную доску и играют в шахматы.  

• Они сталкиваются с врагами, используя свои навыки.  

• В конце они убивают слониху, чтобы продолжить путь.  

• Герои пытаются спасти слониху, но она улетает.  

• Они продолжают искать её, используя свои навыки.  

• В итоге они спасают слониху, несмотря на трудности.  

• Герои пытаются подтащить игрушку к краю полки.  

• Обсуждают жестокость и необходимость помогать друг другу.  

• Игрушка сопротивляется, и герои чувствуют себя злодеями.  

• Игрушка пытается обмануть героев.  

• Обсуждают, как дети могут травмировать игрушки.  

• Говорят о том, что некоторые дети могут быть жестокими.  

• Герои замечают, что слониха поранилась.  

• Пытаются починить её, но безуспешно.  

• Слониха плачет, и герои пытаются её успокоить.  

• Герои находят письмо Роуз.  

• Письмо содержит инструкции по снятию чар.  

• Герои понимают, что должны действовать сообща.  

• Герои оказываются в семейных часах с кукушкой.  

• Обсуждают важность времени и общения.  

• Пытаются восстановить отношения, чтобы получить письмо.  

• Автор комментирует происходящее, отмечая важность книги.  

• Обсуждает аморальность ситуации и абсурдность.  

• Призывает зрителей уважать друг друга и не быть предвзятыми.  

• Автор подводит итоги, отмечая жестокость и крутость сцены.  

• Призывает зрителей делиться своим мнением.  

• Завершает видео, желая всем хорошего настроения.