Пещеры голода | Out of the Abyss | 4 серия | DnD | Dungeons & Dragons

• Джим Джар висит на существе, но не полностью съеден.  

• Он бросает молот в цитадель Гонтал Грим, чтобы его приняли.  

• Джим Джар молится и готовится к следующему ходу.  

• Бапида атакует существо, но его самого могут съесть.  

• Существо продолжает атаковать, но Бапида не сильно ранен.  

• Бапида пробует атаковать снова, но существо защищается.  

• Существо обвивается вокруг Бапиды, ослабляя его.  

• Бапида чувствует, что его силы уменьшаются из-за токсина.  

• Существо продолжает атаковать, но Бапида пытается защититься.  

• Бапида плюет ядом в существо, но яд не наносит урона.  

• Существо создает новые усики, которые иммунны к психической энергии.  

• Бапида продолжает атаковать, но существо защищается.  

• Обсуждаются последствия неудачных бросков.  

• Игроки решают, что последствия будут единичными.  

• Бапида привязывается веревкой и готовится к следующему ходу.  

• Бапида готовится к прыжку, используя веревку.  

• Бапида активирует заклинание "долгий прыжок".  

• Бапида получает преимущество в проверках мудрости и внимательности.  

• Бапида прыгает, но существо атакует его.  

• Существо наносит Бапиде урон, но он остается в живых.  

• Бапида продолжает сражаться, несмотря на раны.  

• Бапида готовится к финальной атаке.  

• Существо атакует Бапиду, но он остается в живых.  

• Бапида и Джим Джар продолжают сражаться, несмотря на опасность.  

• Персонажи пытаются справиться с существом, которое пытается их съесть.  

• Один из персонажей использует громовую волну, чтобы парализовать существо.  

• Существо начинает дрожать и трястись, но продолжает удерживать персонажей.  

• Персонажи висят в воздухе, удерживаемые существом.  

• Они обсуждают, как выбраться из этой ситуации.  

• Один из персонажей утверждает, что он неуязвим и не хочет спускаться вниз.  

• Персонажи пытаются спуститься вниз, используя веревку.  

• Они обсуждают, как лучше спуститься и не упасть.  

• В итоге они успешно спускаются и продолжают путь.  

• Персонажи находят уютную пещерку для отдыха.  

• Они обнаруживают ползучий малиновый мох, который можно съесть.  

• Персонажи собирают мох, но понимают, что его недостаточно для всех.  

• Персонажи находят еду, но понимают, что этого недостаточно.  

• Они испытывают усталость и истощение.  

• Один из персонажей обсуждает, как справиться с последствиями сражения.  

• Персонажи обсуждают произошедшее и свои претензии друг к другу.  

• Они решают, что нужно искать еду, но не двигаться по маршруту.  

• Один из персонажей обдумывает возможность слинять, но решает остаться.  

• Грибной мицелий предлагает защиту и еду.  

• Персонаж берет гриб на руки, успокаивая себя.  

• Ночь в подземье, отдых перед следующим днем.  

• Персонаж видит тревожный сон с киркой и дроу.  

• Находит кольцо, которое меняет реальность.  

• Кольцо приказывает жить и становится частью персонажа.  

• Персонаж просыпается в холодном поту.  

• Чувствует, что в темных глубинах есть что-то хуже дроу.  

• Совершает спасбросок по мудрости.  

• Персонаж предлагает потратить день на поиски еды.  

• Обсуждают, что стул может обеспечить один день питания.  

• Персонаж теряет сознание от голода.  

• Персонаж решает понести потерявшую сознание.  

• Обсуждают, как разделить обязанности.  

• Персонаж совершает проверку приручения животных.  

• Персонаж пытается привести в чувство потерявшую сознание.  

• Решают потратить день на поиски еды, несмотря на ношу.  

• Персонаж совершает проверку выживания с помехой.  

• Группа исследует заброшенную шахту, где находят гнезда змей и гадюк.  

• Они решают приготовить змей и гадюк, чтобы утолить голод.  

• После приготовления змей, группа чувствует запах и решает развести костер.  

• Группа находит вагонетку и использует ее для транспортировки.  

• После пробуждения, они видят приготовленных змей и яйца гадюк.  

• Группа завершает день, поедая змей, что снижает их истощение.  

• Один из участников группы получает безумие из-за вида приготовленных змей.  

• Это вызывает у нее навязчивые мысли и дизмораль.  

• Она чувствует себя слабой и неуверенной, что накладывает штраф на проверки.  

• Группа обсуждает направление движения и решает двигаться к Грек Сью.  

• Они понимают, что прошло уже четыре дня с момента побега.  

• Группа решает осмотреться и понять, куда ведут следы.  

• Группа исследует заброшенную шахту и находит следы, оставленные дуэргарами.  

• Они решают не спускаться глубже в шахту из-за опасности.  

• Группа выбирает направление вдоль оврага, чтобы продолжить путь.  

• Группа находит следы шести пар ног, которые перемещались тихо и осторожно.  

• Следы указывают на то, что группа шла с грузом.  

• Группа решает следовать по следам, чтобы продолжить свое путешествие.  

• Вика делится информацией о дургарах, которые ненавидят её расу.  

• Дургары безумны и опасны, но сотрудничество с ними лучше, чем смерть.  

• Группа решает следовать за следами, ведущими вниз в шахту.  

• Следы указывают, что дургары идут сверху вниз.  

• Группа предполагает, что дургары что-то разграбили и ушли.  

• Решают быть осторожными и исследовать направление, откуда пришли следы.  

• Группа решает двигаться скрытно, чтобы не оставлять следов.  

• Один из членов группы идет на разведку, остальные следуют за ним.  

• Группа использует ночное зрение для передвижения в темноте.  

• Разведчик находит пещеру, освещенную голубоватыми кристаллами.  

• В пещере видны следы крови и останки существ.  

• Группа замечает, что некоторые тела были частично съедены.  

• Группа видит следы борьбы и останки различных существ.  

• Обнаружены тела дварфов и других существ, возможно, людей.  

• Группа предполагает, что дургары пришли из бокового тоннеля и что-то забрали.  

• Группа слышит странные звуки, похожие на скрежет металла по камню.  

• Звуки повторяются каждые 30 секунд и не становятся громче.  

• Группа решает быть осторожными и продолжать наблюдение.  

• Персонаж возвращается к группе, рассказывая о своих наблюдениях.  

• Группа обсуждает возможность выманить и убить существо.  

• Персонаж решает вернуться, пока группа думает.  

• Персонаж исследует пещеру, размышляя о возможности спрятаться.  

• Звук отражается от стен и множится, создавая эхо.  

• Персонаж замечает следы, ведущие в дальний проход.  

• Персонаж решает создать иллюзию звука, чтобы привлечь внимание.  

• Заклинание использует акустику пещеры для создания звука.  

• Персонаж готовится к возможной атаке.  

• Персонаж находит тележку с книгами и свитками.  

• Обнаруживает растерзанные тела и существо с крюками вместо рук.  

• Существо издает звук, который множится и приближается.  

• Персонаж предлагает спрятаться и воссоздать звук в другом месте.  

• Ведущий благодарит зрителей и участников сессии.  

• Призывает подписываться на канал и ставить лайки.