3-6a. Латинский язык Урок 14. Lingua Latina Lectio Decĭma Quarta. Editio Tertia. А. Езерский

• Приветствие и представление автора курса.  

• Напоминание о подписке на социальные сети и возможность записи на занятия.  

• Способы поддержки канала через ссылки.  

• Четвертое склонение существительных.  

• Количественные числительные два и оба.  

• Предлоги экс и с.  

• Глагол в перфектном индикативе пассиве.  

• Оборот а кузативу с куманфинитивом.  

• Словообразование и предикативный член.  

• Перевод текста о сказках римских поэтов.  

• Объяснение порядка слов и перевода.  

• Пример перевода с использованием уменьшительно-ласкательного суффикса.  

• Пример перевода диалога о пирожных.  

• Объяснение использования родительного падежа.  

• Перевод изречений о природе и надежде.  

• Пример перевода о славе государства.  

• Биография Марка Туллия Тирона.  

• Роль Тирона в жизни Цицерона.  

• Тирон как секретарь и помощник Цицерона.  

• Перевод текста о рабах в Италии.  

• Описание условий жизни и работы рабов.  

• Рабы как часть римской семьи.  

• Рабы-греки и их роль в римской культуре.  

• Греческие рабы были врачами и учителями римских мальчиков.  

• Они рассказывали о греческих поэтах и философах.  

• Марк Туллий Цицерон имел много рабов, но одного из них, Тирона, любил как друга.  

• Тирон был болен, и Марк Туллий позвал врачей.  

• Врачи вылечили Тирона, и Цицерон поблагодарил их.  

• Четвертое склонение существительных: имена мужского рода с окончанием -ус и среднего рода с окончанием -у.  

• Примеры: экзертитус, мускулинум, корну.  

• Падежные окончания: мужской род -ус, -ус, -ум, -ус; средний род -у, -у, -у, -у.  

• Склонение числительного дуо: только множественное число.  

• Примеры: дуэ, дуару, дос, дос, добус.  

• Числительные согласовываются с существительными в роде, числе и падеже.  

• Перфект индикативе пассиве образуется путем соединения партикупиум перфекти-пассиве и личных форм глагола esse в презенсе.  

• Примеры: арнату арната арнаум сумм, Тулия асира, но туника арната эст.  

• Перевод предложений из актива в пассив: схема перевода и использование цветов для обозначения грамматических ролей.  

• Подлежащее становится косвенным дополнением.  

• Прямое дополнение становится подлежащим.  

• Сказуемое сохраняет время и значение, но переходит в пассив.  

• Прямое дополнение становится подлежащим.  

• Сказуемое согласуется с новым подлежащим.  

• Косвенное дополнение остается без изменений.  

• Подлежащее становится косвенным дополнением.  

• Сказуемое согласуется с новым подлежащим.  

• Прямое дополнение переходит в творительный падеж.  

• Примеры предложений с пассивным залогом.  

• Перевод предложений на латинский язык.  

• Примеры с разными частями речи.  

• Конструкция акузативус дуплекс.  

• Акузативус скуманфинитив и его использование.  

• Примеры предложений с акузативус скуманфинитивом.  

• Образование инфинитива перфекте активе.  

• Образование инфинитива перфекте пассиве.  

• Использование инфинитивов для выражения прошедшего времени.  

• Времена в обороте аккузатива с инфинитивом относительны к действию сказуемого основного предложения.  

• Настоящее время выражает действие, одновременное с действием сказуемого.  

• Прошедшее время выражает действие, предшествующее действию сказуемого.  

• Пример с инфинитивом настоящего времени: "Я услышал, что Тит декламирует девочкам."  

• Пример с инфинитивом прошедшего времени: "Я увидел, что обед уже был приготовлен."  

• Пример с подлежащим и сказуемым: "Сира рассказывает детям красивые сказки."  

• Пример с косвенным дополнением и сказуемым: "Марк рассказывает друзьям о новой книге."  

• Примеры предложений с оборотом: "Юлия считает, что Толя и ее подруга..."  

• Примеры предложений с оборотом и именной частью: "Обед для детей был приготовлен Серро."  

• Суффикс -оз- используется для образования существительных и прилагательных со значением обилия или избытка качества.  

• Примеры: "Глория" - слава, "Глориоус" - достославный, "Перкулом" - опасность, "Перекулоус" - опасный.  

• Предикативный член - это именной член предложения, формально являющийся определением другого имени, но по смыслу относящийся к сказуемому как обстоятельство или характеристика.  

• Примеры: "Октавиан, будучи консулом, восстановил храмы."  

• Важно различать предикативный член и определение при переводе латинских текстов.  

• Повторение важных тем: книги, басни, друзья.  

• Примеры предложений с этими словами.  

• Упражнения на согласование и использование предлогов.  

• Введение новых слов для следующего урока.  

• Примеры использования слов: когда-нибудь, оба, пение, быстро, клюв, горевать.  

• Упражнения на склонение и использование новых слов.  

• Введение новых слов: судьба, петух, слава, гнев, радость, утро, ненависть.  

• Примеры использования этих слов в предложениях.  

• Упражнения на согласование и использование новых выражений.  

• Завершение урока и напоминание о курсе.  

• Благодарности подписчикам и приглашение на занятия.  

• Способы поддержки канала и прощание с аудиторией.