Как раскрыть человеческие способности. А. Савин, генерал-лейтенант, парапсихолог. Это знали в СССР.

• Вадим Тихомиров приветствует зрителей и представляет гостя, генерал-лейтенанта Алексея Савина.  

• Савин рассказывает о государственной программе по исследованию необычных способностей человека.  

• Программа началась в советское время и была продолжена после распада СССР.  

• Программа включала множество аспектов, включая раскрытие феноменальных способностей людей.  

• После распада СССР программа была продолжена указом президента Ельцина.  

• В программе участвовали военные учебные учреждения и научные организации.  

• Савин утверждает, что любой человек обладает сверхспособностями, но не всегда их осознает.  

• Он критикует мнение, что мозг работает только на 5%.  

• В программе участвовали известные ученые, такие как Константин Судаков и Наталья Бехтерева.  

• Савин подчеркивает важность творческих способностей, таких как написание стихов и музыки.  

• Он отмечает, что многие его ученики стали известными писателями и музыкантами.  

• Савин объясняет, что мозг пожилых людей работает лучше, чем у молодых, благодаря адаптации и опыту.  

• Савин обсуждает важность тренировки мозга, особенно для пожилых людей.  

• Он подчеркивает, что кроссворды и другие упражнения помогают улучшить работу мозга.  

• Савин считает, что тренировка мозга предотвращает старение и болезни, такие как Альцгеймер и Паркинсон.  

• Савин утверждает, что сверхспособности можно развить в любом человеке.  

• Он объясняет, что для этого нужно тренировать мозг и работать с подсознанием.  

• Савин приводит примеры известных людей, таких как Ванга и американец Макмон Игл, которые обладали уникальными способностями.  

• Савин обсуждает идею о том, что внешняя среда может быть источником информации для некоторых людей.  

• Он упоминает Вернадского и его работы о новой сфере в околоземном пространстве.  

• Савин считает, что внешняя среда может быть одухотворенной и живой, что описано в разных религиях.  

• Ванга была изучена около года.  

• Программа включала вопросы о человеке, его здоровье и местонахождении.  

• Ванга также помогала с военными объектами, но не всегда успешно.  

• В СССР исследовали около 30 тысяч экстрасенсов.  

• Отобрали 3500 человек для исследования в Москве.  

• Вопросы были схожи с теми, что задавали Ванге.  

• Советские и американские исследования были конкурентными.  

• Американцы использовали материалы из нацистской Германии.  

• Советские ученые стремились к методичности и достоверности.  

• Экстрасенсы не всегда могли ответить на все вопросы.  

• Некоторые из них были одаренными, но не всегда могли объяснить свои способности.  

• В СССР не было шарлатанов, все помогали людям.  

• Советские ученые избегали использования энергетики.  

• Важно было сохранять скрытность и достоверность.  

• Методика была переведена в информационное русло.  

• Цель была создать людей с уникальными способностями.  

• Важно было превзойти американцев в этой области.  

• Подготовка включала философское и религиозное воспитание.  

• Подготовка сопровождалась философским воспитанием.  

• Люди понимали важность честности и ответственности.  

• В окопах атеистов нет, так как вера помогает выживать и оставаться человеком.  

• В студии находится Алексей Савин, генерал-лейтенант в отставке, руководитель государственной программы по исследованию обычных способностей человека.  

• Обсуждается возможность развития сверхспособностей, таких как чтение мыслей на расстоянии.  

• Приводится пример с написанием стихотворения за 15 секунд.  

• Алексей Савин рассказывает о бесконтактных боях, разработанных в КГБ.  

• В Краснодаре существует школа Кадочникова, где обучают бесконтактным боям.  

• Эти методы могут быть полезны для милиции, но не для профессиональных бойцов.  

• Обсуждаются методы подготовки, включая гипноз и внедрение в личность человека.  

• Алексей Савин считает, что его методы более эффективны, чем гипноз.  

• Подчеркивается важность саморазвития и прогнозирования судьбы.  

• Алексей Савин предлагает провести самоанализ, чтобы понять свои возможности и способности.  

• Подчеркивается важность честного самоанализа и работы с подсознанием.  

• Приводится пример метода Ануашвили компьютерного психотестирования.  

• Обсуждается, как установки и вера могут влиять на судьбу человека.  

• Подчеркивается, что человек должен работать над собой, а не винить других.  

• Приводится пример Кашпировского, который лечил людей от всех заболеваний.  

• Алексей Савин говорит о людях с паранормальными способностями, которые могут изменить жизнь.  

• Обсуждается использование этих способностей в государственных целях, таких как раскрытие преступлений.  

• Подчеркивается важность работы с силовиками и Минобороны.  

• Обсуждается возможность манипуляции сознанием через СМИ и телевидение.  

• Подчеркивается, что это дешевый и эффективный способ влияния на людей.  

• Приводится пример манипуляции сознанием, описанный в книге Кара-Мурзы.  

• Советское государство тратило деньги на развитие людей со сверхспособностями.  

• Падение СССР связано не только с внутренними процессами, но и с внешними силами.  

• Западные спецслужбы, особенно США, активно работали против СССР.  

• СССР верил в дружбу и мир с Западом, но это оказалось иллюзией.  

• Западные страны использовали СССР для решения своих проблем.  

• Алексей Савин, генерал-лейтенант и руководитель государственной программы по исследованию необычных способностей, завершает интервью.  

• Алексей Савин подчеркивает важность веры в свои силы.  

• Люди из разных сфер, включая бизнес, религию и культуру, обучаются и общаются с ним.  

• Алексей благодарит за приглашение и подчеркивает важность того, что люди задумались о своих возможностях.  

• Алексей Савин завершает интервью, подчеркивая важность веры в свои силы.  

• В студии появляется группа "Платья за 130", и ведущий приглашает слушателей радоваться и веселиться.