Титаник (Дубляж 2012 г.) | Фильм, 1997 г.

• Команда готовится к погружению на глубину 13 метров.  

• Начинается прохождение носовой части корабля.  

• Волнение и грусть от вида останков "Титаника".  

• Команда на глубине 2,5 миль, давление 3,5 тонны на квадратный дюйм.  

• Толщина иллюминаторов 9 дюймов, что вызывает беспокойство.  

• Подготовка к запуску аппарата.  

• Аппарат спускается вниз, команда исследует палубу D и зал для приемов.  

• Обнаружение рояля и спальни Хокли.  

• Команда находит кровать Хокли и начинает исследовать шкаф.  

• Команда находит что-то под шкафом, но не может понять, что это.  

• Обнаружение сигары и журнала.  

• Команда обсуждает, где может быть бриллиант.  

• Брок Лав рассказывает о своей экспедиции и находках.  

• Роза Кэлверт утверждает, что она изображена на картине.  

• Команда начинает расследование о Розе Кэлверт и ее связи с бриллиантом.  

• Команда встречает Розу Кэлверт и ее внучку Лиззи.  

• Роза показывает фотографии и обсуждает свои воспоминания.  

• Команда продолжает расследование, чтобы найти бриллиант.  

• Людовику XVI принадлежал голубой бриллиант короны, который исчез в 1792 году.  

• Бриллиант был огранен в форме сердечка и стал известен как "Сердце океана".  

• Роза утверждает, что бриллиант был у нее в день крушения "Титаника".  

• Иск о колье был подан Натаном Хокли после крушения "Титаника".  

• Роза считает, что бриллиант был у ее бабушки в день крушения.  

• В каюте Розы нашли зеркальце, которое осталось таким же, как в последний раз.  

• "Титаник" ударился об айсберг, что привело к пробоинам и затоплению.  

• Нос судна опустился, а корма поднялась, что привело к его перелому.  

• Носовая часть опустилась на дно через два часа сорок минут после столкновения.  

• Роза вспоминает, как "Титаник" казался ей сказочным кораблем.  

• Она описывает запах свежей краски и новое постельное белье.  

• Роза чувствовала себя как в кандалах, несмотря на восхищение других пассажиров.  

• Пассажиры проходят санитарный контроль и готовятся к отплытию.  

• Роза и ее спутники обсуждают свои планы и надежды на будущее.  

• Они готовятся к отплытию в Америку, несмотря на свои страхи и сомнения.  

• Пассажиры знакомятся и наслаждаются жизнью на борту.  

• Обсуждаются различные аспекты жизни на корабле, включая искусство и развлечения.  

• Пассажиры делятся своими впечатлениями и планами на будущее.  

• "Титаник" был спроектирован как самое крупное и роскошное судно своего времени.  

• Обсуждаются идеи и достижения его создателей, включая мистера Эндрюса.  

• Пассажиры наслаждаются едой и развлечениями на борту.  

• "Титаник" был построен ирландскими рабочими, что подчеркивает его надежность.  

• Пассажиры обсуждают ирландские корни и традиции.  

• Роза и ее спутники продолжают наслаждаться жизнью на борту.  

• Героиня осознает, что ее ждет бесконечная вереница светских раутов и бессмысленная болтовня.  

• Она чувствует себя на краю пропасти, из которой никто не вытащит.  

• Герой предлагает героине руку, чтобы вытащить ее.  

• Героиня отказывается, но герой настаивает, что прыгнет за ней.  

• Герой рассказывает о своем опыте подледного лова и холодной воде.  

• Героиня знакомится с героем, который спас ее.  

• Герой представляется как Джек Досон.  

• Героиня благодарит его за спасение.  

• Героиня рассказывает о своем одиночестве и трудностях.  

• Герой делится своими мыслями о жизни и искусстве.  

• Героиня выражает благодарность за его деликатность.  

• Герой показывает свои работы, которые не оценили в Париже.  

• Героиня замечает, что герой чувствует людей.  

• Героиня и герой обсуждают жизнь и искусство.  

• Героиня знакомит героя со своей матерью.  

• Мать героини воспринимает героя как опасное насекомое.  

• Героиня и герой готовятся к обеду с семьей.  

• Главный герой решает повторить увиденное в синематографе.  

• Он встречает мистера Досона и других пассажиров на корабле.  

• Мистер Досон представляется как джентльмен и член клуба.  

• Герой знакомится с графиней Дерос, Джоном Джеком Песстером и его женой Мадлен.  

• Он также встречает Бенджамина Гугенхайма и его любовницу мадам Бр.  

• Герой узнает о создании кокетливого белья для женщин.  

• Герой встречает Эстер и Молли, которые принимают его за одного из своих.  

• Он нервничает, но успешно притворяется членом клуба.  

• Мама героя интересуется удобствами в каютах третьего класса.  

• Герой показывает свои картины и обсуждает искусство с Розой.  

• Он рассказывает о своем образе жизни и подработке на разных судах.  

• Герой ценит жизнь за непредсказуемость и возможность наслаждаться каждым днем.  

• Герои обсуждают бренди и политику в курительной комнате.  

• Роза и Молли остаются с дамами, а герой уходит к себе.  

• Герой прощается с Розой и решает жить сегодняшним днем.  

• Герой готовится к празднику и кладет руку на что-то.  

• Он не понимает, что происходит, и выражает недоумение.  

• Герои танцуют и обсуждают свои чувства.  

• Роза и Джек обсуждают свои отношения и планы на будущее.  

• Роза выражает недовольство и разочарование.  

• Роза и её мать обсуждают финансовые трудности и необходимость брака с Кэлом Хокли.  

• Роза выражает своё недовольство и эгоизм.  

• Мать настаивает на подчинении и терпении.  

• Джек встречает мистера Эндрюса, который благодарит его за помощь.  

• Мистер Эндрюс напоминает Джеку о его статусе пассажира третьего класса.  

• Джек настаивает на разговоре с Розой.  

• Роза обсуждает с мистером Эдусом нехватку спасательных шлюпок.  

• Мистер Эдус объясняет, что новые кильблоки не были установлены из-за опасений перегрузки палубы.  

• Роза выражает беспокойство по поводу безопасности пассажиров.  

• Джек пытается убедить Розу, что она должна быть свободна и не должна выходить за Кэла.  

• Роза настаивает на своём счастье и любви к Кэлу.  

• Джек предупреждает Розу о возможных опасностях и необходимости действовать самостоятельно.  

• Роза шьёт сиреневое платье, несмотря на недовольство матери.  

• Мать и Роза обсуждают планы на будущее и необходимость возрождения семьи.  

• Роза решает шить платье, несмотря на свои личные предпочтения.  

• Капитан Смит игнорирует предупреждения об айсберге и увеличивает скорость.  

• Пароход слишком велик и неповоротлив, чтобы мгновенно изменить курс.  

• Капитан Смит считает, что успеет избежать столкновения, но его опыт оказывается ошибочным.  

• Джек и Роза обсуждают рисование и эротические моменты.  

• Роза настаивает на профессиональном подходе Джека.  

• Джек и Роза продолжают свои отношения, несмотря на трудности.  

• Роза исчезает, и её начинают искать.  

• Капитан Смит и другие члены экипажа обсуждают спокойствие океана и трудности обнаружения айсбергов.  

• Роза продолжает свои поиски, несмотря на опасность.  

• Полицейский и его напарник обсуждают, как они раньше работали.  

• Они находят уголек и продолжают работу.  

• Один из них замечает, что им нельзя здесь находиться.  

• Рабочие продолжают работать, несмотря на замечания.  

• Один из них благодарит за помощь.  

• Они обсуждают, куда идти, и шутят о звездах.  

• Один из рабочих говорит, что чувствует холод.  

• Они обсуждают бинокль для вперед смотрящего.  

• Один из них уходит на обход, другой остается.  

• Рабочие обсуждают пропажу вещей.  

• Один из них шутит о том, что их можно держать взаперти в сейфе.  

• Они продолжают обсуждать пропажу.  

• Рабочие замечают айсберг прямо по курсу.  

• Они пытаются избежать столкновения, но сталкиваются.  

• Начинается паника, и они пытаются справиться с ситуацией.  

• Рабочие обсуждают повреждения и уровень воды.  

• Они понимают, что корабль не сможет оставаться на плаву.  

• Капитан сообщает, что вода поднялась до 14 футов.  

• Пассажирам приказывают надеть спасательные жилеты.  

• Они обсуждают меры предосторожности и холод.  

• Капитан передает сигналы бедствия и координаты.  

• Пассажиры узнают о тонущем корабле.  

• Один из них советует садиться в шлюпки.  

• Пассажиры начинают паниковать и готовиться к эвакуации.  

• Скарпатии идут на предельной скорости 17 узлов.  

• Они будут на месте через пять часов.  

• Капитан благодарит за информацию.  

• Сэпки вывалены за борт.  

• Капитан приказывает размещать детей и женщин в шлюпки.  

• Пассажиров просят сохранять спокойствие и надевать спасательные жилеты.  

• Пассажиры паникуют и толкаются.  

• Капитан просит всех сохранять спокойствие и порядок.  

• Пассажиры первого класса ждут своей очереди.  

• Капитан предупреждает о возможном затоплении парохода.  

• Пассажиры спорят о размещении в шлюпках.  

• Капитан объясняет, что шлюпок не хватит на всех.  

• Пассажиры продолжают спорить и толкаться.  

• Капитан пытается успокоить всех.  

• Пассажиры не понимают, что шлюпок не хватит.  

• Пассажиры ищут выход из ситуации.  

• Капитан объясняет, как добраться до шлюпок.  

• Пассажиры сталкиваются с трудностями и паникой.  

• Пассажиры пытаются найти выход.  

• Капитан объясняет, как найти запасной ключ.  

• Пассажиры продолжают искать выход.  

• Пассажиры продолжают паниковать и толкаться.  

• Капитан пытается успокоить всех.  

• Пассажиры не понимают, что делать дальше.  

• Пассажиры пытаются найти выход.  

• Капитан объясняет, как выбраться.  

• Пассажиры продолжают искать выход.  

• Пассажиры продолжают конфликтовать.  

• Капитан пытается успокоить всех.  

• Пассажиры не понимают, что делать дальше.  

• Пассажиры продолжают искать выход.  

• Капитан объясняет, как вернуться к главному трапу.  

• Пассажиры сталкиваются с трудностями и паникой.  

• Пассажиры продолжают паниковать.  

• Капитан пытается успокоить всех.  

• Пассажиры не понимают, что делать дальше.  

• Люди пытаются сесть в шлюпки, но сталкиваются с трудностями.  

• Некоторые женщины и дети остаются на борту.  

• Офицер помогает организовать посадку, но возникают конфликты.  

• Начинается спуск шлюпок на воду.  

• Люди пытаются выровнять шлюпки и начать спуск.  

• Возникают проблемы с координацией и управлением.  

• Люди продолжают пытаться сесть в шлюпки.  

• Возникают конфликты и споры.  

• Офицер пытается организовать посадку, но сталкивается с трудностями.  

• Шлюпки продолжают спускаться на воду.  

• Люди пытаются выровнять шлюпки и начать спуск.  

• Возникают новые проблемы с координацией.  

• Люди продолжают пытаться выровнять шлюпки.  

• Возникают конфликты и споры.  

• Офицер пытается организовать спуск, но сталкивается с трудностями.  

• Шлюпки продолжают спускаться на воду.  

• Люди пытаются выровнять шлюпки и начать спуск.  

• Возникают новые проблемы с координацией.  

• Люди продолжают пытаться выровнять шлюпки.  

• Возникают конфликты и споры.  

• Офицер пытается организовать спуск, но сталкивается с трудностями.  

• Шлюпки продолжают спускаться на воду.  

• Люди пытаются выровнять шлюпки и начать спуск.  

• Возникают новые проблемы с координацией.  

• Люди продолжают пытаться выровнять шлюпки.  

• Возникают конфликты и споры.  

• Офицер пытается организовать спуск, но сталкивается с трудностями.  

• Шлюпки продолжают спускаться на воду.  

• Люди пытаются выровнять шлюпки и начать спуск.  

• Возникают новые проблемы с координацией.  

• Люди продолжают пытаться выровнять шлюпки.  

• Возникают конфликты и споры.  

• Офицер пытается организовать спуск, но сталкивается с трудностями.  

• Шлюпки продолжают спускаться на воду.  

• Люди пытаются  

• После крушения "Титаника" полторы тысячи человек оказались в ледяной воде.  

• Из двадцати шлюпок вернулась только одна, спасшая шестерых, включая рассказчика.  

• Оставшиеся семьсот человек в шлюпках могли только ждать конца и молиться.  

• Пассажиры третьего класса не нашли своих родных.  

• Рассказчик вспоминает, как видела своего спасителя в последний раз.  

• Он женился и получил наследство, но застрелился в 1929 году во время депрессии.  

• Рассказчик не нашел сведений о Джеке Досоне.  

• Она никому не рассказывала о нем, даже своему дедушке.  

• Джек Досон остался жить только в её памяти.  

• Рассказчик приберегал историю о "Титанике" для дня, когда найдет бриллиант.  

• Он не мог думать ни о чем другом три года, но так и не прочувствовал до конца.  

• Рассказчик выражает свои чувства и переживания.  

• Завершает историю словами "my heart will go".