"НОВАЯ АТЛАНТИДА" Фрэнсиса Бэкона (Полная аудиокнига)

• "Новая Атлантида" была опубликована в 1627 году, через год после смерти Фрэнсиса Бэкона.  

• Она была написана в 1623 году, после политического падения Бэкона.  

• "Новая Атлантида" отражает идеалы и стремления Бэкона, включая его видение идеального государства.  

• Жители Бенсалема обладают идеальными качествами, которые Бэкон желал видеть в своей стране.  

• В "Новой Атлантиде" Бэкон предвидел многие современные научные достижения.  

• Его план колледжа заложил основы современного исследовательского университета.  

• Бэкон стремился к полезности науки, а не к абстрактным теориям.  

• Его открытия в "Новой Атлантиде" имели практическое применение.  

• Работа содержит политические и научные идеалы, которые остаются актуальными и сегодня.  

• Путешественники из Перу плыли в Китай и Японию, но столкнулись с трудностями из-за смены ветров.  

• Они оказались в дикой местности без воды и продовольствия, но молились о спасении.  

• На следующий день они увидели землю и направились к ней.  

• Путешественники вошли в гавань и увидели людей с бастионами, которые запрещали им высаживаться.  

• К ним подплыла лодка с человеком, который передал свиток с предупреждением не высаживаться.  

• Путешественники ответили, что у них есть больные и предложили товары для обмена.  

• К путешественникам подошел человек в роскошной одежде, который предложил им клятву для разрешения на высадку.  

• Они согласились на клятву и получили разрешение на высадку на 40 дней.  

• Нотариус дал им фрукт для защиты от инфекций, и они продолжили свое путешествие.  

• Офицер сообщил, что на следующий день их отправят в дом незнакомца.  

• Он отказался от вознаграждения, так как получал жалованье от государства.  

• Офицер предложил сначала осмотреть место, а затем привести больных и остальных.  

• Шестеро человек отправились с офицером на сушу.  

• Они прошли по красивым улицам, где их вежливо приветствовали местные жители.  

• Офицер провел их по трем улицам, показывая, как сделать место удобным для них.  

• Дом незнакомца оказался красивым и просторным, построенным из кирпича.  

• Офицер показал им гостиную и спросил о количестве людей и больных.  

• Он показал им покои, которые были обставлены со вкусом и разделены на группы.  

• Офицер показал лазарет для больных, где было 40 камер.  

• Он объяснил, что после трех дней они должны оставаться за закрытыми дверями.  

• Офицер заверил, что они ни в чем не будут нуждаться и что их будут сопровождать шестеро людей.  

• Им подали вкусный ужин с различными напитками.  

• Больным дали алые апельсины и пилюли для ускорения выздоровления.  

• На следующий день они собрали компанию и обсудили их положение.  

• Капитан призвал их обратиться к Богу и вести себя достойно.  

• Они провели три дня в радости и ожидании, что с ними сделают.  

• Больные быстро выздоравливали, что они считали божественным исцелением.  

• Новый человек, одетый в синее, предложил свое служение как управляющий и христианский священник.  

• Он сообщил, что государство оплатит их пребывание и обеспечит их товарами.  

• Они выразили благодарность и готовность служить ему.  

• Они были восхищены его благородными предложениями и выразили свою благодарность.  

• Они смиренно просили его принять их как своих слуг.  

• Он ушел, оставив их в радости и смущении, говоря, что они попали в страну ангелов.  

• Губернатор пришел к гостям и предложил задавать вопросы.  

• Он объяснил, что жители острова Бенсалем знают большую часть мира благодаря уединенному положению и секретности.  

• Гости выразили благодарность за возможность задавать вопросы.  

• Гости спросили, почему остров Бенсалем так далеко от места, где ходил Спаситель.  

• Губернатор был доволен вопросом и обещал удовлетворить его.  

• Через 20 лет после вознесения Спасителя жители Ренфузы увидели столб света с крестом.  

• Лодки не могли приблизиться к столбу, но один мудрец молился о толковании.  

• Лодка мудреца освободилась, и столб распался, оставив ковчег с книгой и письмом.  

• Книга содержала все канонические книги Ветхого и Нового Завета.  

• Письмо было от апостола Варфоломея, предупреждавшего о ковчеге.  

• Книга и письмо были написаны на всех языках, что спасло остров от неверия.  

• Гости спросили, как остров Бенсалем знает о других странах, оставаясь неизвестным.  

• Губернатор объяснил, что в древности мореплавание было более совершенным, чем сейчас.  

• Остров имел 1500 кораблей и был богат знаниями о других странах.  

• Земля была известна и посещалась кораблями разных наций.  

• Атлантида процветала, имела могущественные королевства и судоходство.  

• Атлантида и Перу были гордыми королевствами, обладавшими оружием и богатствами.  

• Атлантида и Перу совершили экспедиции в Средиземное море и на остров.  

• В одной из экспедиций не вернулись ни корабль, ни человек.  

• Король Алтабин победил врагов, заставив их сдаться без боя.  

• Атлантида была разрушена наводнением, а не землетрясением.  

• Наводнение уничтожило людей и животных, но некоторые спаслись.  

• Люди, оставшиеся в живых, погибли из-за недостатка пищи.  

• Америка была заселена медленно и медленно развивалась.  

• Люди носили шкуры из-за холода и ходили нагишом из-за жары.  

• Торговля с американцами прекратилась из-за наводнения.  

• Мореплавание пришло в упадок из-за войн и использования галер.  

• Торговля с другими народами прекратилась.  

• Король Соломон установил законы, запрещающие въезд незнакомцев.  

• Соломон стремился сделать королевство счастливым и самодостаточным.  

• Он установил законы, запрещающие въезд незнакомцев, но с исключениями.  

• Эти законы предотвратили возвращение иностранцев и сохранили человечность.  

• Король основал орден, посвященный изучению деяний и созданий Божьих.  

• Орден назван в честь царя Соломона, известного своими трудами по естественной истории.  

• Орден также известен как колледж шести дней, символизируя шесть дней творения.  

• Король запретил плавание в другие страны, но каждые двенадцать лет отправлял корабли с миссиями.  

• Миссии включали членов ордена Соломона, которые должны были собирать знания о других странах.  

• Корабли возвращались с запасами провизии и сокровищами для покупки необходимых вещей.  

• Миссии маскировались под имена других наций, чтобы избежать обнаружения.  

• Торговля велась не материальными товарами, а знаниями о свете и росте.  

• Миссии получали поддержку от государства на время пребывания.  

• В стране проводился семейный праздник, который включал обсуждение состояния семьи и помощь нуждающимся.  

• Тиран выбирал одного из своих сыновей для проживания с ним, называя его "сыном виноградной лозы".  

• Праздник включал церемонию с королевской хартией и золотой гроздью винограда.  

• Тиран выходил с родословной, а мать семьи сидела в скрытой комнате.  

• Герольд вручал королевскую хартию и золотую гроздь винограда, символизирующую семью.  

• Сын виноградной лозы становился символом почета и уважения в семье.  

• Отец, или тиран, удаляется после церемонии и возвращается на обед.  

• Он сидит один, его обслуживают только собственные дети.  

• Женщины стоят вокруг, а гости обслуживаются в соседней комнате.  

• Гимн восхваляет Адама, Ноя и Авраама.  

• Тиран благословляет своих потомков, возлагая руку на их головы.  

• Он вручает драгоценный камень каждому из сыновей.  

• После благословения начинаются музыка, танцы и развлечения.  

• Праздник длится до конца дня.  

• Автор знакомится с купцом Иоавином, евреем, сделавшим обрезание.  

• Иоавин восхваляет страну Бенсалем и её жителей.  

• Он рассказывает о традициях и законах Бенсалема.  

• Иоавин утверждает, что Бенсалем - самый целомудренный народ.  

• Он критикует европейские обычаи и брак.  

• В Бенсалеме нет развратных домов и куртизанок.  

• В Бенсалеме запрещены многоженство и смешанные браки.  

• Брак без согласия родителей расторгается в пользу наследников.  

• Они не одобряют обнаженные купания перед браком.  

• Губернатор города сообщает о визите отца дома Соломона.  

• Причина визита держится в секрете, но это важное событие.  

• Мужчина среднего роста, приятной наружности, с видом, как будто жалеет мужчин.  

• Одет в мантию из тонкой черной ткани, нижнее белье из белого льна, подпоясан таким же поясом.  

• На шее накидка, перчатки украшены камнями, туфли из бархата персикового цвета.  

• Шея обнажена до плеч, шляпа похожа на шлем, локоны каштанового цвета, борода коротко подстрижена.  

• Везли в богатой колеснице без колес, с двумя лошадьми по бокам.  

• Колесница сделана из кедра, позолочена, украшена хрусталем и сапфирами.  

• Перед колесницей шли 50 сопровождающих в белых атласных плащах и туфлях из синего бархата.  

• Двое мужчин с непокрытыми головами несли посохи из бомбвуда и кедра.  

• Колесница без всадников, чтобы избежать шума и неприятностей.  

• За колесницей ехали офицеры и руководители городских компаний.  

• Мужчина сидел на подушках из голубого плюша, под ногами ковры из шелка.  

• Улица была ухожена, солдаты стояли в лучшем боевом порядке.  

• Еврей сообщил, что отец дома Соломона узнал о пребывании и назначил встречу.  

• Встреча прошла в прекрасной комнате, мужчина восседал на низком троне.  

• Мужчина благословил каждого из присутствующих, затем усадил одного из них рядом с собой.  

• Мужчина рассказал о конце основания дома Соломона, подготовке и инструментах.  

• Описал различные виды деятельности и функции, таинства и права.  

• Цель основания - познание причин и тайных движений вещей, расширение возможностей общества.  

• Пещеры разной глубины, некоторые углублены на 600 морских саженей.  

• Используются для коагуляции, уплотнения, охлаждения и консервации тел.  

• Применяются для имитации естественного разума и производства новых металлов.  

• Захоронения с различными цементами, как китайцы делают фарфор.  

• Высокие башни до полумили в высоту, используемые для изоляции, охлаждения и консервации.  

• На башнях находятся жилища отшельников, которых иногда посещают.  

• Большие озера для выращивания  

• Разнообразие почв и деревьев для различных напитков.  

• Применение прививок и инокуляции для улучшения плодов.  

• Создание растений с улучшенными свойствами для медицины.  

• Выращивание растений без семян и создание новых видов.  

• Наблюдение за редкими животными и их использование в экспериментах.  

• Испытание ядов и лекарств на животных.  

• Создание новых видов животных и растений.  

• Смешение различных видов для получения новых существ.  

• Испытания на рыбах и разведение ценных видов.  

• Разнообразие напитков и блюд с особыми эффектами.  

• Напитки из различных соков и смесей.  

• Создание продуктов, которые могут заменить мясо и хлеб.  

• Разнообразие растений и живых существ для лекарств.  

• Использование дистилляции и разделения для приготовления лекарств.  

• Точные формы композиций для создания натуральных препаратов.  

• Производство бумаги, льна, шелка и других материалов.  

• Использование различных режимов нагрева для различных операций.  

• Печи, имитирующие нагрев солнца и небесных тел.  

• Демонстрация всех видов света и излучений.  

• Создание иллюзий и обманов зрения.  

• Средства для улучшения зрения и наблюдения мелких объектов.  

• Конец пятого раздела "Новой Атлантиды" Фрэнсиса Бэкона.  

• Представлены редкие и искусственные драгоценные камни.  

• Дома звукозаписи демонстрируют различные звуки и их генерацию.  

• Музыкальные инструменты и колокольчики, имитирующие звуки животных.  

• Искусственные эхо-сигналы, отражающие голос.  

• Парфюмерные дома с имитацией запахов и вкусов.  

• Кондитерская с разнообразными сладостями и винами.  

• Машинные отделения для создания быстрых движений.  

• Боеприпасы и орудия войны, включая порох и фейерверки.  

• Имитация полета птиц и подводные корабли.  

• Любопытные часы и вечные двигатели.  

• Математический кабинет с геометрическими и астрономическими инструментами.  

• Кабинеты обмана и переписи населения.  

• Строгий запрет на обман и ложь.  

• Богатства дома Соломона включают книги и эксперименты.  

• Различные должности и обязанности для сбора и обработки знаний.  

• Две галереи с образцами изобретений и статуями изобретателей.  

• Статуи Колумба, изобретателей кораблей и других технологий.  

• Награды за ценные изобретения и гимны в честь Бога.  

• Кругосветные путешествия и публикации полезных изобретений.  

• Предсказания болезней, эпидемий и природных катаклизмов.  

• Советы по предотвращению и лечению этих явлений.  

• Благословение и разрешение на публикацию.  

• Награда в размере 2000 дукатов за публикацию.  

• Завершение шестого раздела "Новой Атлантиды".