А.С.Грибоедов «Горе от ума» (содержательный анализ произведения) | Лекция №10

• Комедия "Горе от ума" Александра Грибоедова знаменует переход от XVIII к XIX веку.  

• Грибоедов написал только одно произведение - комедию "Горе от ума".  

• В пьесе представлено столкновение века нынешнего и века минувшего.  

• В пьесе три главных героя: Чацкий, Молчалин и Софья Фамусова.  

• Фамусов - управляющий в казенном доме, отец Софьи, боящийся общественного мнения.  

• Софья - семнадцатилетняя дочь Фамусова, воспитанная на французских романах.  

• Молчалин - управляющий в доме Фамусова, безродный, но с деловыми качествами.  

• Чацкий - бывший друг Софьи, вернувшийся из Европы с новыми взглядами.  

• Лиза - служанка, которая помогает раскрыть черты Молчалина и Фамусова.  

• Полковник Скалозуб - жених Софьи, но изображен для показа московского общества.  

• Вне сценические персонажи - люди, о которых говорят, но не появляются на сцене.  

• Комедия состоит из четырех действий.  

• В первом действии Лиза охраняет Софью, которая встречается с Молчалиным.  

• Фамусов упрекает Лизу за шум и заигрывает с ней.  

• Лиза и Софья обсуждают Молчалина и Скалозуба.  

• Чацкий возвращается и восхищается Софьей, но она смущена его внезапным появлением.  

• Чацкий подтрунивает над Фамусовым, который опасается сватовства.  

• Фамусов рассказывает о своем родственнике Максиме Петровиче, который выслужился при Екатерине II.  

• Чацкий произносит монолог о разнице между веком нынешним и веком минувшим.  

• В конце монолога объявляют о приезде полковника Скалозуба.  

• Скалозуб рассказывает о своем двоюродном брате, который оставил службу и занялся самообразованием.  

• Фамусов и Скалозуб удивлены таким решением, считая его неразумным.  

• Чацкий поддерживает брата Скалозуба, критикуя мундир как символ тупости и необразованности.  

• Чацкий выражает свое недовольство обществом, критикуя старые предрассудки и моды.  

• Фамусов советует Чацкому молчать, но тот продолжает критиковать.  

• Чацкий разражается монологом "А судьи кто?", критикуя общество за устаревшие взгляды и суждения.  

• Софья вбегает в комнату, увидев, как Молчалин упал с лошади, и падает в обморок.  

• Чацкий подозревает, что между Софьей и Молчалиным есть интимные отношения.  

• Молчалин предостерегает Софью от бурной реакции, чтобы избежать слухов.  

• Молчалин ведет себя нагло с Лизой, предлагая ей подарки и любовные услуги.  

• Лиза напоминает ему о его связи с Софьей, но Молчалин утверждает, что их отношения только по должности.  

• Молчалин раскрывается как двуличный и хитрый человек.  

• Чацкий пытается выяснить причину холодности Софьи, подозревая Молчалина или Скалозуба.  

• Софья говорит, что Молчалин нравится ей своей скромностью, но избегает прямого ответа.  

• Чацкий наблюдает за гостями на балу, отмечая их ограниченность и глупость.  

• Молчалин пытается угодить гостям, чтобы заслужить их расположение.  

• Чацкий наблюдает, как Молчалин унижается перед гостями, вызывая у него негодование.  

• Софья размышляет о том, как Чацкий мешает ей в любовных интригах.  

• Софья распускает слух о сумасшествии Чацкого, что вызывает настороженность в обществе.  

• Чацкий рассказывает историю о французике из Бордо, критикуя увлечение французской культурой в России.  

• Его монолог прерывается, когда гости начинают уходить, не слушая его.  

• Чацкий размышляет о том, почему его считают сумасшедшим.  

• Софья и Молчалин встречаются  

• Чацкий выражает разочарование в московских нравах и обществе.  

• Он критикует Фамусова и его идеалы, называя их низкопоклонниками.  

• Чацкий решает покинуть Москву, чтобы избежать общения с этими людьми.  

• Фамусов выражает недоумение и страх перед общественным мнением.  

• Он считает, что Чацкий сошел с ума и говорит чепуху.  

• Фамусов боится, что его репутация будет испорчена.  

• Комедия "Горе от ума" отражает вопросы, волнующие русское общество после войны 1812 года.  

• Грибоедов воплотил в пьесе все, что волновало общество после победы над Наполеоном.  

• Рекомендуется самостоятельно прочитать комедию, чтобы оценить её язык и афористичность.