2310 Попова Е В Функциональные стили современного русского литературного языка

• Лекция посвящена функциональным стилям современного русского литературного языка.  

• Представлен список литературы и план лекции.  

• Ведущие: Капишева Татьяна Юрьевна и Попова Екатерина Викторовна.  

• Стиль — важная категория философии, эстетики и лингвистики.  

• Термин «стиль» связан с античностью и происходит от греческого «стилас».  

• В русском языке слово «стиль» функционировало в двух вариантах: «стиль» и «штиль».  

• Ломоносов предложил теорию трёх штилей: высокого, среднего и низкого.  

• Каждый штиль имел свои литературные жанры и особенности.  

• Теория трёх штилей утратила актуальность в пушкинскую эпоху.  

• Функциональный стиль определяется условиями и целями общения.  

• Стилистика изучает функциональные стили и языковые средства.  

• Основные функциональные стили: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный.  

• Каждый стиль отражает определённую сторону общественной жизни.  

• Условия общения влияют на выбор стиля.  

• Главная задача речи определяет языковые особенности стиля.  

• Лексика ярче всего проявляет различия между стилями.  

• Стилистически окрашенные единицы характерны для каждого стиля.  

• Нейтральные единицы преобладают в литературном языке.  

• Книжные стили используют нормативные единицы.  

• Разговорный стиль имеет разговорные варианты произношения и словоупотребления.  

• Художественный стиль сочетает нормированную речь с отступлениями от неё.  

• Функциональные стили взаимодействуют и взаимопроникают.  

• Подстили выделяются в каждом стиле, например, газетно-публицистический, радиотележурналистский, ораторский.  

• Каждый стиль реализуется в конкретных жанрах.  

• Функциональные стили обеспечивают гибкость языка.  

• Пример сравнения текстов о Курочке Рябе в разных стилях.  

• Текст содержит термины и сложные синтаксические конструкции.  

• Цель — сообщение объективной информации.  

• Используются слова и словосочетания административной канцеляр  

• Текст описывает инцидент с фирмой Фаберже, где мышь разбила яйцо.  

• Используются оценочные слова и эмоционально-экспрессивные синтаксические конструкции.  

• Цель текста — передать информацию и сформировать мнение о событии.  

• Каждый функциональный стиль имеет свои языковые особенности и коммуникативные задачи.  

• Знание специфики стилей помогает создавать уместные речевые варианты.  

• Научный стиль обслуживает научную сферу общения.  

• Основная функция — информативная, передача объективной информации.  

• Основные черты: точность, логичность, сжатость, объективность, доказательность, отвлечённость.  

• Собственно научный подстиль: строгое изложение для специалистов, жанры — диссертация, монография, научная статья.  

• Учебно-научный подстиль: изложение научных основ в учебной литературе, жанры — учебники, учебно-методические пособия, лекции.  

• Научно-справочный подстиль: справочные материалы, жанры — энциклопедии, словари.  

• Научно-информативный подстиль: информация для специалистов, жанры — рефераты, обзоры.  

• Научно-популярный подстиль: доступное изложение для широкой аудитории, жанры — научно-популярные статьи, книги.  

• Научно-справочный подстиль: словари, справочники, энциклопедии.  

• Научно-информативный подстиль: рефераты, аннотации, конспекты, отзывы, тезисы.  

• Научно-популярный подстиль: эссе, лекции, очерки, статьи.  

• Первичные тексты: научные статьи, монографии.  

• Вторичные тексты: планы, тезисы, конспекты, рефераты, аннотации.  

• Общеупотребительные слова.  

• Книжные слова.  

• Термины: общенаучные, межнаучные, узкоспециальные.  

• Фразеологизмы и клише.  

• Преобладание абстрактной лексики.  

• Преобладание имён над глаголами.  

• Активное употребление отглагольных существительных среднего рода.  

• Преобладание форм родительного падежа существительных.  

• Использование кратких прилагательных в значении постоянного признака.  

• Замена местоимения «я» на «мы».  

• Распространение инфинитива и кратких страдательных причастий.  

• Бессубъектность повествования.  

• Предложения с прямым порядком слов.  

• Развёрнутые синтаксические построения.  

• Сложные предложения.  

• Осложнённые предложения.  

• Страдательные конструкции.  

• Безличные, неопределённо-личные и обобщённо-личные предложения.  

• Сфера применения: административно-правовая деятельность.  

• Доминирующая функция: информативная.  

• Основная форма реализации: письменная.  

• Типичный вид речи: монолог.  

• Стилеобразующие черты: ясность, точность, детальность, официальная строгость, безэмоциональность, безличность, объективность, логичность, стереотипность, стандартность, долженствующий характер изложения.  

• Однозначность прочтения.  

• Безэмоциональность.  

• Отсутствие оценочности.  

• Стандартное оформление документов.  

• Предписывающий характер изложения.  

• Канцелярский подстиль: используется в служебной переписке, деловых бумагах, автобиографиях, заявлениях, расписках, доверенностях.  

• Законодательный подстиль: язык законодательных документов, гражданских и уголовных актов, законов, указов, уставов.  

• Дипломатический подстиль: язык дипломатических документов, коммюнике, конвенций, меморандумов, международных соглашений, нот.  

• Деловые бумаги личного характера: заявления, расписки, доверенности, резюме.  

• Служебная документация: протоколы, объявления, справки, договоры.  

• Деловая переписка: письма-подтверждения, письма-извещения, письма-приглашения.  

• Реквизиты — обязательные элементы документов, установленные законом или распорядительными положениями.  

• Обязательные реквизиты: данные об адресате, данные об адресанте, название документа, текст документа, дата, подпись, печать.  

• Соблюдение требований к оформлению документов придаёт документу юридическую силу.  

• Нейтральные, общекнижные и специальные слова.  

• Профессиональная терминология: истец, ответчик, приказ, протокол.  

• Устарелые слова: архаизмы, историзмы.  

• Специализированное употребление общелитературных слов.  

• Отсутствие образных фразеологизмов и устойчивых оборотов со сниженной стилистической окраской.  

• Нейтральные и официально-деловые фразеологизмы.  

• Ограниченная сочетаемость слов.  

• Именной характер стиля, преобладание существительных над глаголами.  

• Отглагольные существительные с суффиксами -ени, -ити, приставками не-.  

• Нанизывание родительного падежа в цепочках существительных.  

• Употребление сложных слов и существительных в мужском роде.  

• Редкие личные местоимения первого и второго лица.  

• Подчёркнуто книжный, безэмоциональный синтаксис.  

• Полные предложения, двусоставные, повествовательные.  

• Прямой порядок слов, преобладание косвенной речи.  

• Сложные предложения, сложноподчинённые с придаточными условными.  

• Усложнённые конструкции, однородные члены, причастные и деепричастные обороты.  

• Повторение слов, конструкции со значением долженствования, пассивные конструкции.  

• Публицистический стиль — это книжный стиль литературного языка, обслуживающий широкую область общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и других.  

• Основные функции: информационная и воздействующая.  

• Информация должна передаваться в кратчайшие сроки и становиться общеизвестной.  

• Убеждение осуществляется через эмоциональное воздействие на читателя или слушателя.  

• Автор выражает своё отношение к информации, которое часто отражает мнение определённой социальной группы.  

• Тенденции: стандартность и экспрессивность.  

• Основные формы речи: устная и письменная, типичное ветречи — монолог.  

• Диалогические жанры используются в радио- и телевещании: ток-шоу, круглые столы, телеинтервью.  

• Публицистический стиль — основной язык средств массовой информации.  

• СМИ делятся на визуальные газеты, журналы, аудиальные радио и аудиовизуальные телевидение, документальное кино.  

• Функции: информационные, комментарийно-оценочная, познавательно-просветительская, гедонистическая, функция воздействия.  

• Адресат СМИ — массовый читатель.  

• Простота и доступность изложения.  

• Выразительность и призывность.  

• Документально-фактологическая точность.  

• Стандартизация на основе речевых штампов.  

• Газетно-публицистический: информационные жанры заметка, репортаж, интервью, аналитические жанры обзор, обозрение, художественно-публицистические жанры зарисовка, фельетон, памфлет.  

• Радио- и тележурналистский: интервью, пресс-конференция, встреча без галстука, телемост.  

• Ораторский: агитационно-пропагандистская функция, публичные речи.  

• Разнообразие лексики: общеупотребительная, общественно-публицистическая, нейтральная, книжная, иноязычная, разговорная, экспрессивно окрашенная.  

• Речевые клише и штампы.  

• Публицистические фразеологизмы.  

• Активные суффиксы иноязычного происхождения -изм, -ция, -генный.  

• Старославянские и иноязычные приставки.  

• Разговорные окончания, глагольные формы, страдательные причастия.  

• Художественный стиль — это книжный функциональный стиль, характеризующий речь в эстетической сфере общения.  

• Выделение художественного стиля остаётся дискуссионным из-за наличия языковых средств других стилей в художественной литературе.  

• Большинство исследователей выделяют этот стиль, так как он обслуживает духовно-эстетическую сферу.  

• Образно-познавательная функция: преподнесение информации о мире и обществе через эмоциональную составляющую текста.  

• Идентическо-эстетическая функция: обслуживание системы образов, через которые писатель передаёт идею произведения.  

• Коммуникативная функция: выражение видения предмета через чувственное восприятие.  

• Цели: представление мыслей и чувств в стихотворной форме, сюжета в прозаической или стихотворной форме, драматизация сюжета.  

• Стилевые черты: образность, недопустимость стандарта, эмоциональность, экспрессивность, совмещение средств всех стилей, включая разговорную речь и нелитературные единицы.  

• Авторская индивидуальность: главная роль субъективного момента, представление действительности через видение автора.  

• Эпический подстиль: сказка, рассказ, повесть, роман, эссе, новелла, очерк.  

• Лирический подстиль: стихотворение, гимн, ода, басня, эпитафия, поэма, романс.  

• Драматический подстиль: драма, комедия, трагедия, мюзикл.  

• Лексика и фразеология: использование тропов и поэтических фигур метафоры, эпитеты, метанимии, гиперболы, сравнения, литоты.  

• Нелитературные слова и выражения, индивидуально-авторские неологизмы.  

• Разнообразные средства и модели словообразования, аказиональные неологизмы.  

• Морфологические особенности: использование разнообразных морфологических ресурсов, частотные глаголы, существительные среднего рода, прилагательные и наречия.  

• Синтаксический строй: разнообразие синтаксических структур, инверсия для усиления смысловой значимости слова или фразы.  

• Все средства языка используются в соответствии с законом художественной необходимости для актуализации мыслей и идей.  

• Нарушение норм литературного языка для создания комического эффекта или яркого художественного образа.  

• Художественный стиль отличается разнообразием, богатством и выразительными возможностями языковых средств.  

• Языковые  

• Разговорный стиль — функциональный стиль, используемый в неофициальной сфере общения.  

• Не связан с профессиональной деятельностью, не требует специального обучения.  

• Противопоставлен книжным стилям по форме существования, виду коммуникации, типу речи и функции.  

• Устная форма существования, межличностная коммуникация.  

• Диалоги и полилоги, коммуникативная функция.  

• Функционирует в бытовых отношениях, реже в профессиональной сфере.  

• Основная форма — устная, но встречается и в письменной форме.  

• Доминирующая функция — обмен мнениями.  

• Типичный вид речи — диалог и полилог.  

• Непринуждённый и неофициальный характер общения.  

• Спонтанность, персональная адресность, ситуативность.  

• Высокая оценочность, эмоционально-экспрессивная окрашенность.  

• Стремление к экономии речевых средств.  

• Разговорно-деловой, разговорно-бытовой, разговорно-фамильярный.  

• Реализуются в повседневных беседах, частных письмах, объявлениях, личных дневниках.  

• SMS-сообщения, чат-общение, Skype, блоги.  

• Разговорная речь включает литературные и нелитературные элементы.  

• Нейтрально-разговорная, разговорно-просторечная, литературно-просторечная.  

• Включает просторечия, профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы.  

• Грубо-просторечная речь содержит бранные и оскорбительные слова.  

• Разговорно-фамильярная речь характеризуется раскрепощённостью и непринуждённостью.  

• Разновидности по возрасту, полу, уровню образования, социальному статусу.  

• По степени близости отношений между людьми.  

• Интонационные конструкции, логическое и фразовое ударение, паузы.  

• Неполный стиль произношения звуков и слогов, редукция гласных, асси  

• Убыстренный и замедленный темп речи.  

• Различная степень ритмизированности.  

• Общеупотребительные и разговорные слова.  

• Просторечия, профессионализмы, диалектизмы.  

• Эмоционально-экспрессивная лексика.  

• Закон экономии речевых средств.  

• Фразеологизмы с яркой образностью.  

• Суффиксы субъективной оценки.  

• Бессуффиксальное образование и словосложение.  

• Большое количество глаголов и местоимений.  

• Притяжательные местоимения.  

• Усечённые формы глаголов и степеней сравнения.  

• Простые предложения, часто неполные.  

• Описательные названия предметов.  

• Бессоюзные предложения.  

• Необычный порядок слов.  

• Слова-предложения.  

• Водные слова и лексические повторы.  

• Отступление от литературных норм.  

• Сниженная и грубая речь.  

• Литературная речь образованных людей.  

• Научный, официально-деловой, художественный и разговорный стили.  

• Взаимодействие между стилями.  

• Влияние деловой лексики на разговорную речь.  

• Использование разговорного и научно-популярного стилей в публицистике.  

• Важность знания особенностей функциональных стилей.  

• Умение создавать тексты с учётом речевой ситуации.  

• Успешная самореализация через знание стилей.