П6 МОРАЛЬ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 8 КЛАСС АУДИОУЧЕБНИК, СЛУШАТЬ АУДИО ОНЛАЙН

• Мораль регулирует поведение людей, определяя отношение к другим и к природе.  

• Золотое правило морали: поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.  

• Мораль учит нас, как относиться к людям с позиции добра и зла.  

• Моральный поступок — это помощь другому человеку, а не просто бытовая услуга.  

• Отношение к природе должно быть экологическим, без причинения вреда.  

• Самовоспитание и самокритика важны для морального развития.  

• Мораль — это правила, регулирующие поведение человека с позиции добра и зла.  

• Происхождение морали обсуждается, но однозначного ответа нет.  

• Мораль и нравственность часто путают, но это разные понятия.  

• Главные моральные нормы: не делай другому того, что себе не желаешь.  

• Люди осуждают зло и ценят доброту, мужество и честность.  

• Моральный идеал — человечность и гуманизм, выраженные в Библии.  

• Гражданственность — это ответственность и преданность родине.  

• Патриотизм — это любовь к отечеству, проявляющаяся в бескорыстном служении.  

• Любовь к родине требует честного исполнения долга гражданина.  

• Добро — это стремление к человечности и гуманизму.  

• Зло — это нарушение морали, ведущее к нравственной деградации.  

• Зло проявляется в насилии, обмане, подлости и других отрицательных явлениях.  

• Долг связывает человека с обществом и другими людьми.  

• Обязанности и ответственность должны выполняться независимо от личных желаний.  

• Различают общественный и моральный долг, который включает все объективные обязанности.  

• Николай Павлович Смирнов жил на Горном Алтае и вырастил яблоневый сад на скалистом берегу.  

• Он привозил землю с противоположного берега и бережно ухаживал за яблонями.  

• Смирнов получил медаль на выставке достижений народного хозяйства в Москве.  

• Смирнов жил самоотверженно, следуя моральным требованиям.  

• Моральный долг требует внутреннего побуждения и следования моральным нормам.  

• Исполнение морального долга часто сопровождается внутренними противоречиями и борьбой.  

• Исполнение долга контролируется обществом и внутренним самоконтролем совести.  

• В Польше, в Треблинке, находился один из самых страшных фашистских лагерей смерти.  

• Януш Корчак, польский педагог, пошел на смерть вместе с детьми, чтобы спасти их.  

• Корчак не спас себя, чтобы быть с детьми в трагический момент.  

• Любовь и долг побуждают человека к самопожертвованию.  

• Совесть проверяет каждый шаг человека и помогает ему поступать правильно.  

• Совесть проявляется на уровне глубокого личного чувства.  

• Человек может не осознавать, почему поступает так, а не иначе.  

• Совесть помогает судить о добре и зле, и её сила остается загадкой.  

• Совесть может быть голосом Бога или результатом человеческого опыта.  

• Важно, что она есть и помогает человеку в выборе и поступках.  

• Ответственность и долг сопровождают нас на каждом шагу, и их необходимо исполнять.