Елена Омельченко / Поколенческий портрет современной молодежи

• Приветствие и представление участников.  

• Описание центра молодежных исследований Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге.  

• Основные направления исследований: субкультуры, солидарность, культурные сцены, отношение к труду и потреблению, этно-религиозные отношения, телесность, гетеросексуальность.  

• Исследования проводятся в разных городах России и за рубежом.  

• Участие в международных европейских проектах для сравнения трендов и ценностей.  

• Социологический подход и работа с качественными методами.  

• Использование глубинных биографических интервью, этнографического наблюдения и видео-визуального ряда.  

• Объяснение важности теории поколений для понимания общих событий и ценностей.  

• Критика концепции за обобщение и гомогенность.  

• Важность периода от 12 до 16 лет для социализации и формирования ценностей.  

• Понятие поколенческих синдромов и их влияние на ценности и цели жизни.  

• Четыре фактора, влияющие на формирование ценностей каждые 20 лет: события, дискурсивные идеи, воспитание, ключевые источники знаний.  

• Американская теория поколений с 2000 года и переход в 21 век.  

• Пять ключевых поколений с разницей в 20 лет.  

• Поколение победителей: революции, коллективизация, электрификация.  

• Молчаливое поколение: Великая Отечественная война, сталинские репрессии.  

• Беби-бумеры: оттепель, покорение космоса, холодная война.  

• Поколение X: перестройка, наркотики, война в Афганистане.  

• Поколение Y: Украина, Крым, Болотная, гражданский активизм.  

• Ключевые ценности поколения Y: цифровые технологии, самосовершенствование, свобода, любовь и семья.  

• Критической точкой для поколения Икс стал кризис начала 90-х годов.  

• Обиженный патриотизм сформировался как реакция на восприятие России в мировом порядке.  

• Молодежь столкнулась с потребительским изобилием Запада и сформировала свои ценности.  

• В середине 90-х годов ключевым напряжением между молодежными группами были неформалы и гопники.  

• К середине 2000-х годов гопники победили в этом противостоянии.  

• Поколение Игрек неоднородно, включает амбициозных людей и взрослых подростков.  

• 53% резюме на Хэт-Хантере принадлежат поколению Игрек.  

• Игреки ценят свободу, вовлеченность и визуальную культуру.  

• Игреки нуждаются в общении и обратной связи от руководителей.  

• Вовлеченность через хобби и сети около рабочего места становится важной.  

• Фрилансеры ценят свободный график и отсутствие контроля.  

• Игреки стремятся к образованию в нескольких областях.  

• Мобильность и легкость перехода с работы на работу пугают работодателей.  

• Поколенческая теория не учитывает средний класс и айтишников.  

• Буферные группы и гендерное измерение не учитываются.  

• Массовые опросы не отражают специфические черты.  

• Крымское событие разделило молодежь на две стороны баррикад.  

• Это событие сформировало определенные синдромы и ценности.  

• Маргинализация классических субкультур и формирование новых солидарностей.  

• Ключевые идеи для молодежной солидарности: патриотизм и гендерный режим.  

• В конце 90-х между гопниками и неформалами было напряжение.  

• Сегодня это противостояние хипстеров и про-пацанских формирований.  

• Про-пацанские движения связаны с ценностями и идеологией.  

• Молодежь активно занимается велосипедами и уличным спортом.  

• Моральные паники связаны с отказом молодежи от секса.  

• Отказ от прямого общения и предпочтение гаджетов вызывает страхи.  

• Кальянная культура распространяется в Махачкале, Казани и Санкт-Петербурге.  

• Патриотизм проявляется через увлечение автомобилями.  

• Молодежь сажает отечественные машины, чтобы выразить патриотизм.  

• Здоровый образ жизни связан с патриотизмом и гендерным порядком.  

• Про-пацанские культуры поддерживают патриархальный режим.  

• Патриотизм выражается через спортивные и городские практики.  

• Национально-ориентированные движения, такие как "Русский бег", существовали до 2013 года.  

• Анархистские движения также поддерживают чистоту расы и нации.  

• Велосипедисты поддерживают гендерное равенство и космополитизм.  

• Изучаются новые формы про-гражданского активизма.  

• В Махачкале и Казани популярны студенческие ассамблеи и правительственные организации.  

• Проект Суркова был направлен на предотвращение оранжевых революций и подготовку новой смены политического истеблишмента.  

• После исчезновения страха перед революциями, движение перестало быть нужным.  

• Про-нашистские инициативы, такие как "Стопхам" и "Хрюши против", продолжают существовать.  

• Эти движения получают грантовую поддержку и активно действуют.  

• Нейтральные движения ориентированы на художественные проекты и городской контроль.  

• Оппозиционные движения продолжают исследования и находят интересные сюжеты.  

• Молодежь отворачивается от публичной политики и популизма, но активно участвует в повседневном активизме.  

• Молодежь занимается решением повседневных проблем, связанных с моральным порядком.  

• Кризис моральных аксиом становится значимым для формирования молодежных солидарностей  

• Молодежь стала символом для продвижения товаров и услуг.  

• Имидж молодости привлекателен и используется для привлечения внимания.  

• Экономические и маркетинговые факторы влияют на восприятие молодежи.  

• Реклама ориентирована на жесткие гендерные роли, особенно в России.  

• В западной рекламе больше разнообразия гендерных образов.  

• Реклама IKEA расширяет горизонты молодости и предлагает модные товары.  

• Месексуал и хипстер как маркетинговые образы.  

• Месексуал позволяет мужчинам быть разными и сексуальными.  

• Хипстер продвигается как неагрессивный и культурный образ.  

• Мир стал глобально информированным, но сохраняет локальные особенности.  

• Глокализация адаптирует глобальные тренды под локальные условия.  

• В Махачкале, например, есть сцены аниме и мусульман-хипстеров.  

• Экологические катастрофы стали частью повседневной жизни после 11 сентября 2001 года.  

• Возможность ядерной войны и природных катастроф вызывает новые страхи и напряжения.  

• Экологические катастрофы, такие как землетрясения и наводнения, также влияют на восприятие.  

• Как измеряли субкультуры и движения?  

• Использовались ли социальные сети и дискурсы для регистрации?  

• Есть ли цифры и соотношения различных субкультур?  

• В 60-80-е годы субкультуры были закрытыми сообществами с жестким контролем.  

• С развитием рынка и культуры границы субкультур стали размываться.  

• В 2000-х годах стало возможным совмещать разные субкультурные идентичности, например, панк и скинхед.  

• Использовались качественные и количественные методы, включая опросы и глубинные интервью.  

• Опросы проводились среди студентов университетов и средних учебных заведений.  

• Применялся метод кейс-стади для включенного наблюдения и изучения субкультурных групп.  

• Респонденты активно заполняли предложенные списки субкультур.  

• В пяти городах первые пятерки оказались схожими: хип-хоп, уличный спорт, волонтерские движения.  

• Хипстеры были названы как узнаваемая группа в некоторых городах.  

• Хип-хоп, спорт, ЗОЖ, религия оказались самыми массовыми и известными группами.  

• Молодежь из разных учебных заведений вовлечена в разные субкультуры.  

• Сравнивались данные с количеством подписчиков в социальных сетях.  

• Использовались контактные группы для рекрутинга информантов.  

• Интервьюирование в специфических группах, таких как бипан, помогает получить доступ к информации.  

• Основной метод исследования – глубинные интервью, которые транскрибируются и анализируются.  

• События в Крыму вызвали у молодежи новые ценности и синдромы.  

• Люди разделились на группы по отношению к Крыму, что привело к конфликтам.  

• Сила стала восприниматься как право на любые действия, что может быть опасным.  

• События, такие как кризис и военные действия, усилили страх и желание силы.  

• Молодежь стремилась к сильным лидерам, которые могли бы защитить их.  

• Спасибо за внимание и прощание.