The Witcher 3: Wild Hunt Прохождение ► ОТВЕТСТВЕННЫЙ ► #42

• Дмитрий приветствует зрителей и рассказывает о ведьмаке.  

• Объясняет, что школы ведьмака делятся на три типа: школа кота, школа грифона и школа медведя.  

• Дмитрий выбирает школу грифона, так как она позволяет больше использовать знаки.  

• Дмитрий планирует улучшить быструю смену знаков.  

• Он направляется к гарпии, чтобы получить мутагены.  

• Мутагены можно использовать для улучшения оружия.  

• Дмитрий собирает мутагены и улучшает их в алхимии.  

• Он создает большой зеленый мутаген и улучшает меч.  

• Меч становится сильнее, но его нужно улучшить еще больше.  

• Дмитрий ищет улучшения для меча и мутагены.  

• Он находит серебряный меч школы грифона и улучшает его.  

• Меч становится мощнее, но требует дальнейших улучшений.  

• Дмитрий сталкивается с проблемами в игре, которые могут быть связаны с долгим временем игры.  

• Он продолжает искать улучшения и мутагены.  

• Находит синий мутаген и улучшает его.  

• Дмитрий встречает солдата, который охраняет лодки.  

• Солдат рассказывает свою историю и объясняет, как он оказался в армии.  

• Дмитрий решает не связываться с солдатом и продолжает свои поиски.  

• Главный герой решает помочь реданской армии.  

• Находит чертеж для улучшения доспеха.  

• Обнаруживает улучшенный меч школы грифона.  

• Герой не понимает, как принять улучшенный чертеж.  

• В рюкзаке только значки и записки.  

• Улучшенный чертеж, вероятно, появится позже.  

• Герой получает задание принести краски троллю.  

• Краски нужны для улучшения доспеха.  

• Герой решает помочь троллю охранять лодки.  

• Герой покупает красную и белую краски у купца.  

• Рассматривает товары купца и решает продать ненужные предметы.  

• Покупает арбалет и седла.  

• Герой идет к кузнецу для улучшения доспеха.  

• Кузнец не может сделать броню из-за нехватки обрезков кожи.  

• Герой решает вернуться к троллю с красками.  

• Герой рисует герб для тролля.  

• Тролль доволен результатом.  

• Герой завершает задание, улучшая доспех.  

• Обсуждение различных улучшений для доспехов.  

• Различие между серебряным и стальным мечами.  

• Решение выполнить шесть заданий для завершения сета.  

• Воспоминания о предыдущем освобождении лагеря от бандитов.  

• Выполнение задания от ответственного тролля.  

• Встреча с пиратами и их уничтожение.  

• Нахождение улучшений и других предметов.  

• Обсуждение улучшений и их значимости.  

• Поиск и сбор оставшихся частей сета.  

• Посещение деревни барона и взаимодействие с местными жителями.  

• Попытка получить помощь от кузнеца.  

• Поиск улучшенных штанов школы грифона.  

• Завершение первого квеста и подготовка к следующему.  

• Решение не отвлекаться на лагерь бандитов.  

• Намерение завершить квест и получить доспехи школы грифона.  

• Главный герой ищет свою школу грифона, избегая виверн.  

• Он находит улучшения для сапог и осматривается в поисках сундука.  

• Виверна мешает, но герой не трогает её, пока не найдет доспехи.  

• Герой замечает людей и решает помочь им, убив виверну.  

• Он использует арбалет, чтобы сбить виверну, и получает мутаген и шкуру виверны.  

• Герой находит сундук с улучшениями и продолжает искать школу грифона.  

• Герой ищет чертежи для улучшения серебряного меча и перчаток.  

• Он решает вернуться к указателю, от которого пришел, чтобы быстрее добраться до чертежей.  

• Герой вспоминает прошлые сражения с виверной и другими врагами.  

• Герой улучшает Плотву, чтобы она была спокойной и невозмутимой.  

• Он направляется к корчме, чтобы найти знак и продолжить поиски.  

• Герой сталкивается с волками и другими врагами, но успешно справляется с ними.  

• Герой исследует пещеру и находит тела, которые не принадлежат нильфгардским солдатам.  

• Он решает обратиться в соседнюю деревню, чтобы узнать больше о пропавших.  

• Герой планирует быстро завершить серию, чтобы скрафтить школу грифона.  

• Герой находит сокровища под охраной призраков и решает их украсть.  

• Он сталкивается с сильными призраками в доспехах и успешно справляется с ними.  

• Герой находит мастерское седло и другие улучшения, которые ему нужны для завершения серии.  

• Герой возвращается к кузнецу в деревне Рудник, чтобы завершить улучшения.  

• Он обсуждает с кузнецом, что ему нужно сделать, и готовится к следующему этапу.  

• Герой уверен, что теперь он готов к любым вызовам и приключениям.  

• Не хватает обрезков кожи для создания серебряного меча школы грифона.  

• Уровень ремесленника слишком низкий для создания улучшенного меча.  

• Нужно сначала создать оба меча, а затем улучшать их.  

• Пробежка по локации для нахождения кузнеца.  

• Кузнец находится на Скелеге.  

• Один кузнец делает броню, другой - оружие.  

• Кузнец не может сделать меч, но соглашается сделать доспех школы грифона.  

• Не хватает рубашки для доспеха.  

• Рубашка стоит 170 монет, чертеж доспеха готов.  

• Для улучшенного доспеха не хватает пяти перьев чудовища.  

• Для перчаток школы грифона не хватает полосок обрезков кожи и толченой плоти чудовища.  

• Автор обещает найти все ингредиенты к следующей серии.  

• Автор обещает сделать все ингредиенты к следующей серии.  

• Призывает подписываться на канал, комментировать и ставить лайки.  

• Прощается до следующей серии.