Аутотренинг на тему: "Как стать Великой Тьмой"! THE LONGING #5

• В видео автор рисует картины углем, мелом и красной глиной, чтобы ускорить время в игре.  

• Он обсуждает, что некоторые рисунки могут быть слишком мрачными и кровавыми, и решает повесить их за штору.  

• Автор также рисует книги, чтобы ускорить время, и обсуждает, что осталось нарисовать еще много рисунков.  

• Автор заканчивает рисовать и обсуждает, что его комната преобразилась благодаря картинам.  

• Он замечает, что огонь в костре почти потух, но время ускорилось на 47 секунд.  

• Автор обсуждает рисунки, которые можно найти в игре, и решает пойти в другое место.  

• Он находит сталактит, который упал и закрыл проход.  

• Автор решает загадку, которую ему подсказало лицо, и получает достижение.  

• Загадка связана с тьмой, светом и осознанным одиночеством.  

• Автор понимает, что ему нужно стать тьмой, чтобы пройти через тьму и достичь света.  

• Он решает вернуться в пещеру, чтобы провести время в одиночестве и стать тьмой.  

• Автор становится великой тьмой и получает достижение.  

• Он теперь может не бояться тьмы и пройти через нее.  

• В этой части видео автор исследует подземелье, находя различные предметы и решая загадки. Он также обсуждает, что возможно, ему нужно остаться в этой комнате и подождать какое-то время.  

• Автор замечает, что персонаж, с которым он играет, иногда чешет нос, что может быть связано с анимацией или загадкой.  

• В этой части автор пытается разгадать загадку с закрытыми глазами, перемещаясь по подземелью. Он обнаруживает, что это возможно, но не понимает, зачем это нужно.  

• Он также замечает, что в некоторых местах появляется опция закрыть глаза, и это может быть связано с другими загадками.  

• В этой части автор исследует верхний ярус подземелья, находя различные комнаты и коридоры. Он также обнаруживает, что некоторые двери ведут к лестницам, которые могут привести к другим комнатам.  

• Он также обсуждает, что они еще не изучили верхний ярус и не исследовали дверь, которая ведет к лестнице, ведущей к двери в библиотеку.  

• В этой части автор завершает исследование подземелья, собирая уголь и обсуждая, что они еще не исследовали верхний ярус и дверь, которая ведет к лестнице, ведущей к двери в библиотеку.  

• Автор исследует пещеру, находит ступени и пытается найти тайные проходы.  

• Обнаруживает проход к обрыву, где находится кирка.  

• Автор решает использовать найденный путь как более короткий для возвращения домой.  

• Проверяет ускорение времени и обнаруживает, что оно ускорилось из-за музыкального инструмента.  

• Автор использует музыкальный инструмент для ускорения времени и сочиняет музыку.  

• Время продолжает ускоряться, и автор заканчивает серию.