GLd-JD2-14-23_Дмитрий Стеба_№10_23.11.2023

• В видео обсуждаются различные подходы к организации структуры проекта, включая разбиение по доменам и слоям.  

• Автор рекомендует использовать разбиение по слоям, так как это отражает структуру приложения и упрощает работу с кодом.  

• Автор объясняет, что константы должны быть вынесены в статические константы и расположены в начале класса.  

• Приводит пример создания констант для проекта, используя camelCase и подчеркивание.  

• Автор объясняет, что операция "Кет" выполняется в отдельном потоке для безопасности и эффективности.  

• Обсуждает, какой метод ашти типи следует использовать для выполнения операции "Кет".  

• В видео обсуждается наследование и модификаторы доступа в Java.  

• Обсуждается возможность сужения и расширения модификаторов доступа при наследовании.  

• В видео рассматривается пример с сервлетами и эксцепшенами.  

• Обсуждаются возможности изменения модификаторов доступа при наследовании и использовании эксцепшенов.  

• В видео обсуждаются операции с пользователями, такие как создание, редактирование и удаление.  

• Обсуждаются возможные типы возвращаемых значений и их использование в разных ситуациях.  

• Создание юзера начинается с респонса, который может быть избыточным или реквестом.  

• В сервисном слое происходит передача информации из реквеста на юзер-сервис, который создает юзера и сохраняет его в репозитории.  

• Для передачи данных используется класс мапер, который маппит одно значение в другое.  

• В спринге есть более интересные вещи, такие как маперы и паттерн Builder.  

• В современном интерпрайзе используются аннотации ламбока, такие как аннотации для геттеров и сеттеров.  

• Экспериментальный акцессор чейн ламбок аксе флют может быть использован для создания юзера.  

• В видео демонстрируется создание юзера с использованием аннотации билдер.  

• Вместо использования сеттеров и геттеров, создается билдер, который строит юзера.  

• Обсуждается использование геттеров и сеттеров для создания юзера.  

• Демонстрируется создание билдера, который знает обо всех методах юзера.  

• В видео создается мапер, который создает юзера на основе данных из реквеста.  

• Обсуждается использование геттеров для получения данных из реквеста.  

• В видео предлагается вынести константы в класс констант-с, чтобы сделать код более лаконичным и красивым.  

• Создание класса, который наследуется от интерфейса и реализует его методы  

• Закрытие конструктора и использование статических переменных  

• Имплементация метода, который создает юзера и возвращает его  

• Использование интерфейса List для создания коллекции юзеров  

• Создание класса репозитория, который добавляет юзера в коллекцию  

• Создание класса контроллера, который принимает юзера и возвращает его  

• Создание новой страницы, которая отображает коллекцию юзеров  

• Использование метода readUsers для чтения коллекции юзеров из репозитория  

• Создание формы на странице индекс для заполнения данных нового юзера  

• Описание таблицы с полями: ферст нейм, фэмили, эйдж  

• Передача данных формы на сервер через метод пост  

• Отправка запроса на сервер через форму  

• Получение ответа от сервера в виде штам страницы  

• Обработка запроса на сервере через контроллер  

• Создание юзера на сервере с использованием данных из формы  

• Получение ошибки при создании юзера из-за неправильного имени поля  

• Автор обсуждает ошибку, связанную с методом, который не поддерживается.  

• Он предлагает подумать о том, что могло произойти и как это исправить.  

• Автор рассуждает о том, что ошибка могла произойти на входе в сервлетный метод или на входе в редьюсер контроллер.  

• Он предполагает, что ошибка могла быть связана с тем, что метод не вызывается в другом потоке.  

• Автор предлагает разграничить процессы отправки и получения, чтобы избежать одновременной отправки и получения.  

• Он обсуждает, что мешает им отправлять и получать одновременно.  

• Автор предлагает перелистнуть страницу или перейти в другое место, чтобы посмотреть, что происходит.  

• Он продолжает рассуждать о том, что происходит и как это исправить.  

• В видео обсуждается проблема с многопоточностью в приложении, где создаются два разных юзер сервиса.  

• Обсуждается, что проблема возникает из-за того, что в разных слоях приложения создаются разные объекты юзер сервиса.  

• Предлагается решение проблемы через конструкторы, чтобы создать один объект юзер сервиса и передать его в разные слои приложения.  

• Обсуждается, что в контроллере и сервисе должны быть конструкторы, которые принимают юзер репозиторий в качестве параметра.  

• Создается синглтон для юзер репозитория, который будет использоваться в разных слоях приложения.  

• Обсуждается, что метод в синглтоне должен быть статическим и возвращать юзер репозиторий.  

• В видео обсуждают создание синглтона для юзер сервиса и юзер репозитория  

• Рассматривают возможность создания синглтона для каждого сервиса и репозитория на все предложение  

• Обсуждают, что нужно сделать с юзер сервисом, чтобы он стал синглтоном  

• Закрывают приватный конструктор и создают гет инстанс метод  

• Обсуждают создание синглтона для юзер репозитория и его взаимодействие с юзер сервисом  

• Закрывают приватный конструктор и создают гет инстанс метод  

• Обсуждают, что коллекция будет создаваться вместе с объектом и использоваться на протяжении всего предложения  

• Коллекция будет создаваться один раз и использоваться совместно с объектом  

• Возвращаются к контроллеру и обсуждают, что нужно сделать для создания синглтона  

• Решают, что создание синглтона для каждого сервиса и репозитория на все предложение не является оптимальным решением  

• Создание гет-инстансов для юзер-сервиса и репозитория  

• Использование гет-инстансов для работы с данными  

• Использование мед брик-пойнтов для отключения брик-пойнтов  

• Создание и использование слабительных брик-пойнтов для отлова ошибок  

• Создание юзеров и репозиториев  

• Обеспечение уникальности инстансов  

• Имитация работы с несколькими пользователями  

• Проверка работы приложения с новыми пользователями  

• В видео обсуждается использование синглтона для создания объектов юзер сервиса и юзер репозитория.  

• Объясняется, что в мультипоточном приложении, каждый поток имеет свой экземпляр юзер сервиса и юзер репозитория, что может привести к проблемам с синхронизацией.  

• В видео предлагается создать два контроллера для обеспечения синхронизации и уникальности объектов.  

• Обсуждается использование синглтона для обеспечения уникальности объектов и синхронизации.  

• В конце видео обсуждаются вопросы по поводу использования синглтона в финальном проекте и его связи с учебными целями.  

• Подчеркивается, что после перехода на рест подход и эксплинг, все те же принципы будут использоваться в учебных целях.  

• В видео обсуждается создание контроллеров для каждого домена и операции, которые они должны обрабатывать.  

• Обсуждается возможность объединения нескольких контроллеров для обработки нескольких операций.  

• Валентин задает вопрос о том, как контроллер узнает, что запрос относится к определенному домену.  

• Ответ: контроллер определяет метод, который используется для обработки запроса.  

• Валентин получает задание написать контроллеры для двух доменов и покрыть все крат операции.  

• Также задание включает создание ветки мастер и проведение ревью.  

• Автор видео прощается с аудиторией и призывает всех идти домой.