Плоская земля под куполом доказательства Один из лучших фильмов СМОТРЕТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

• Видеообзор теории плоской Земли.  

• Обсуждение известных и новых фактов.  

• Сравнение с традиционными представлениями о форме Земли.  

• Первые четыре тысячи лет цивилизация верила, что Земля — плоский диск под куполом.  

• В 1540 году Коперник предложил новую теорию о вращении Земли.  

• Отсутствие технологий для подтверждения теории круглой Земли в то время.  

• Первый воздушный шар создан в 1760 году.  

• Концепция круглой Земли стала обязательной частью образования.  

• Отсутствие доказательств круглой формы Земли на протяжении столетий.  

• Первые самолёты созданы в 1903 году, но до 1957 года они не могли высоко взлететь.  

• США и СССР начали ядерные испытания в небе после 1957 года.  

• В 1959 году Антарктика объявлена ничейной территорией.  

• Договор соблюдается более 50 лет.  

• Военные обнаружили прочную верхнюю и боковую стену мира.  

• Ограничение доступа к границам через договоры.  

• Быстрое развитие космической отрасли для получения снимков из космоса.  

• Создание NASA и ограничение частных космических исследований.  

• Астронавты подписали документы о неразглашении.  

• Отсутствие поворотов камеры космонавтов на 180 или 360 градусов.  

• Большинство снимков Земли из космоса — подделки.  

• Неверные маршруты коммерческих авиаперевозок для южного полушария.  

• Автор делится своим интересом к теории плоской Земли.  

• Призыв задать себе вопросы и рассмотреть возможность существования купола.  

• Вопрос о том, кто построил купол и зачем.  

• Фильм содержит подсказки о плоской Земле и теориях заговора.  

• Подсказки связаны с космической программой NASA, включая «Аполлон», шаттлы и МКС.  

• Информация доступна для самостоятельного изучения в интернете.  

• Обсуждение фильмов о космосе: «Звёздные войны», «Чужой», «Миссия на Марс», «Гравитация», «Одиссея 2001».  

• Фильмы формируют восприятие круглой Земли через визуальные образы.  

• Фильмы о космосе влияют на восприятие реальности, размывая грань между желанием верить и знанием.  

• Пример влияния: ожидание экспедиций на Марс после просмотра фильмов.  

• «Одиссея 2001» вышла в 1968 году, перед высадкой «Аполлона».  

• Стэнли Кубрик снял фильм за пять лет, используя военных консультантов.  

• Рекомендация документального фильма «Комната 237» для изучения автобиографии Кубрика.  

• После окончания полётов на Луну в 1972 году не было документальных фильмов до 1983 года.  

• Фильм «Трайк став» освещает подготовку астронавтов, но не миссии «Аполлон».  

• «Аполлон-13» вышел в 1995 году, но не показал взлёт и посадку.  

• Голливуд не снял ни одного документального фильма о Луне после 1995 года.  

• Мини-сериал «От земли до луны» 1998 года не получил профессиональных съёмок.  

• Фильм «Козерог 1» показывает, как можно подделать космическую высадку.  

• Все фильмы на космическую тематику снимаются по разрешению властей.  

• Реальные события о Луне не освещаются в фильмах.  

• Подсказка: Луна может быть за куполом или высококачественным рисунком.  

• Ричард Берт — выдающийся исследователь Антарктики, офицер ВМС США.  

• Его экспедиции включали  

• Несколько стран, включая СССР, Австралию, Аргентину, Чили и Новую Зеландию, активно исследовали Антарктику.  

• После завершения военной миссии в 1955–1956 годах исследования были прекращены.  

• Было подписано соглашение, запрещающее любые действия в Антарктике.  

• Ричард Берт отметил наличие огромных ресурсов в Антарктике, но страны отказались от их освоения.  

• В 1959 году не было защитников природы, и ничейные территории могли привлечь корпорации.  

• Доступ во внутреннюю часть Антарктики запрещён до 2041 года.  

• Адмирал Ричард Берт обсуждает важность исследования Южного полюса.  

• Ледокол «Эхо» проводит оценку местности в районе Южного полюса.  

• Правительство США заинтересовано в исследованиях из-за ценных природных ресурсов.  

• Южный полюс важен для военных целей, особенно в контексте контроля судоходства.  

• Пример с Панамским каналом иллюстрирует значимость контроля над территориями.  

• В Антарктике найдены значительные запасы угля, есть подозрения на наличие нефти и урана.  

• Несколько стран, включая Россию, Австралию, Аргентину, Чили, Новую Зеландию и Британию, проявляют интерес к территории.  

• Геологическая служба США использует карту, похожую на карту плоской Земли.  

• Карта «Азимуталя эква дистант» используется в национальном атласе США и как символ ООН.  

• Модель плоской Земли, предложенная Аль-Беруни, не признана официально.  

• Правительство США использует модель, схожую с моделью плоской Земли, но не признаёт это открыто.  

• ООН использует модель с 1945 года, но на флаге ООН нет Антарктики.  

• Возникают вопросы о форме Земли и скрытой информации.  

• Обсуждение дизайна плоской Земли и решений, стоящих за ним.  

• Пример с мышью в стеклянном аквариуме для иллюстрации поведения животных в неволе.  

• Мышь исследует территорию и границы клетки, но со временем успокаивается.  

• Животные осознают, что находятся в неволе, и ведут себя иначе, чем в дикой природе.  

• На обширных территориях животные не замечают границ и живут своей жизнью.  

• Забор не представляет для них угрозы.  

• Человек задаёт вопросы о границах и их происхождении.  

• Границы ограничивают желание развиваться и вызывают чувство неизвестности.  

• «Тёмный город»: богоподобные существа создали плоский город под куполом.  

• «Шоу Трумана»: искусственный город под куполом, где люди живут среди актёров.  

• Возможность создания купола на территории целого штата.  

• Управление населением через создание природных барьеров.  

• Океаны и айсберги как природные барьеры для путешествий.  

• Снижение уровня кислорода на высоте для задержки изучения гор и полётов.  

• Вопрос о том, как долго можно удерживать цивилизацию под куполом.  

• Упоминание о возможном развитии технологий и раскрытии правды.  

• Обсуждение причин, по которым власти скрывали информацию.  

• Анализ последствий для окружающей среды и сознания людей.  

• Пять мировых религий: буддизм, индуизм, иудаизм, ислам и христианство.  

• Каждая религия имеет свою версию небесного свода, который накрывает наш дом.  

• Коперник предложил гелиоцентрическую модель мира, что изменило восприятие Земли.  

• Религии адаптировали свои учения, включив идею глобуса.  

• Наука учила о круглой Земле, а религии — о плоской.  

• Ричард Берт исследовал неизвестные территории, включая полюса.  

• Он обнаружил стену, которая простиралась до горизонта.  

• Берт хранил тайну до своей смерти в 1957 году.  

• Власти скрыли настоящую форму мира и закрыли доступ к внешним границам.  

• Создано NASA для контроля исследований в верхней части купола.  

• Раскрытие тайны купола вызвало бы хаос и закрытие космических агентств.  

• Увольнение учёных и закрытие обсерваторий.  

• Религии пытаются конкурировать с наукой, используя сверхъестественные объекты.  

• Купол может стать универсальным религиозным символом.  

• Модель Земли: купол с экраном, имитирующим небесные тела.  

• Ограничения для жизни людей: высота, периметр, глубина.  

• Проблема защиты от копания на суше.  

• Возможные решения: повышение температуры с глубиной, непроходимые слои.  

• Понимание Земли основано на наблюдениях за вулканами, сейсмическими волнами, магнитным и гравитационным полями.  

• Эксперименты с кристаллами под давлением и температурой.  

• Самая глубокая скважина в мире — Кольская, её глубина — 13 км.  

• При бурении скважин на большую глубину температура постепенно увеличивается, и бур прекращает работу.  

• Вулканы также являются глубокими скважинами, через которые выходит раскалённая лава под давлением.  

• Существует технология создания лавы на металлургических заводах.  

• Предлагается создать сеть плавильных печей на глубине 50 км для перекачки раскалённой лавы.  

• Печи должны быть из материала, способного выдерживать удары ядерным оружием.  

• Вулканы усиливают теорию круглой Земли, создавая иллюзию раскалённого шара.  

• Для нормальной работы плоской Земли требуется глубина около 100 км или высота купола 150–200 км.  

• Тонкий слой расплавленной лавы ниже поверхностного слоя используется как система трубопроводов.  

• Фильм раскрывает тайны GPS и плоской Земли.  

• Расстояния между городами в южном полушарии всегда около 10–13 тысяч километров, несмотря на кривизну Земли.  

• Пример с полётом из Кейптауна в Окленд показывает, что реальные маршруты значительно длиннее расчётных.  

• Нет прямых авиаперелётов между городами в южном полушарии.  

• Пилоты сталкиваются с странными маршрутами и задержками.  

• Скорость самолётов не соответствует расчётным расстояниям.  

• GPS была создана в 1973 году для обхода недостатков предыдущей навигационной системы.  

• Система была запущена в 1995 году и связана с министерством обороны США.  

• Пилоты не могут жаловаться на манипуляции с расстояниями, так как это приведёт к психическому здоровью.  

• Купол рассматривается как феноменальная идея, уменьшающая мир.  

• Первая версия купола была населена людьми с амбициями, которые быстро изучали технологии.  

• Люди приняли купол как вызов и начали сопротивление, требуя ответов от строителей.  

• Люди отказались от общения с создателями и решили построить мост, чтобы подняться наверх.  

• Разработан проект огромной башни диаметром 50 км и высотой 100 км.  

• Строительство шло быстро, несмотря на экологические последствия.  

• Создатели решили начать эксперимент заново, спустив людей вниз и смешав их языки.  

• Башню разобрали, технологию уничтожили, а людей разбросали по разным континентам.  

• Новая группа людей начала осваивать купол, но единство было невозможным.  

• Под куполом появилось искусство, движимое страстью людей.  

• Создатели направили усилия на развитие искусства.  

• Поверхность земли изменялась для стимуляции воображения.  

• Искусство развивалось, но приводило к войнам из-за различий в языках и культурах.  

• Создатели заметили, что искусство выживало даже в конфликтах.  

• Внедрена идея круглой земли, которая стала основой для науки и искусства.  

• Вселенная стала бесконечной, правила изменились.  

• Научная фантастика и искусство отражали новые представления о космосе.  

• Воображение важнее знаний, оно защищает от жестокости мира.  

• Страдания одних людей вдохновляют других.  

• Природа создана для человеческих подвигов и борьбы.  

• Автор исследовал маршруты самолётов в южном полушарии, используя GPS.  

• Обнаружилось, что самолёты исчезают из системы GPS над океанами.  

• Данные о полёте обновляются только перед посадкой.  

• Власти решили отключать GPS самолётов над океанами в южном полушарии.  

• Это позволяет объяснить короткие маршруты на плоской земле.  

• Оба варианта маршрутов имеют недостатки, поэтому власти нашли компромиссное решение.  

• Власти скрывают правду, чтобы избежать лишних вопросов.  

• Система GPS имеет недостатки, которые не будут быстро исправлены.  

• Карту Земли изменить нельзя, поэтому властям придётся искать другие решения.  

• В школе от нас скрыли важную информацию.  

• Власти охраняют образование, особенно его ранние этапы.  

• Прогресс заставляет власти напрягаться, чтобы скрыть правду.  

• Защитные технологии можно использовать в своих интересах.  

• Важно не начинать разговор с термина «плоская земля», а постепенно раскрывать нюансы.  

• Самолёты в южном полушарии не отслеживаются GPS.  

• Напишите письмо властям, чтобы узнать, почему это происходит.  

• Напомните чиновникам о глобальной природе GPS и её разрывах в южном полушарии.  

• Антарктида содержит огромные энергетические ресурсы.  

• Спросите добывающие компании об их планах освоения Антарктиды.  

• Намекните компаниям на возможность больших доходов от ресурсов.  

• Небесный свод может быть доказательством существования Бога.  

• Власти скрыли факт существования конструкции, которая может быть связана с Богом.  

• Расскажите религиозным лидерам о возможных доказательствах существования Бога.  

• Медленная стратегия распространения информации может привести к изменениям.  

• Первый ключевой человек может начать изменения.  

• Поддерживайте тех, кто выступает с новой информацией.  

• Фильм «Астронавты разозлились» 2004 года показывает, как информация может быстро изменить систему.  

• Барт Сибл пытался доказать, что лунные высадки были аферой, приглашая астронавтов на интервью.  

• Интервью сопровождались угрозами и драками, что подчёркивает напряжённую атмосферу.  

• Астронавты программы «Аполлон» избегали класть руку на Библию, когда говорили о полёте на Луну.  

• Это поведение отличалось от привычной лжи и вызывало вопросы.  

• Библия могла быть для них символом чего-то более важного, чем просто книга.  

• Для большинства людей Библия — символ веры, но для астронавтов она могла иметь более глубокое значение.  

• Обучение астронавтов показало им, что кто-то может наблюдать за ними.  

• Знание о существовании создателя могло изменить их отношение к Библии.  

• Представление о создателе могло заставить астронавтов задуматься о последствиях своих действий.  

• Идея о том, что действия записываются и анализируются, могла изменить их поведение.  

• Пример со светофором иллюстрирует, как знание о наблюдении может влиять на поведение людей.  

• В замкнутой системе люди должны поступать правильно, чтобы избежать наказания.  

• Знание о наблюдаемом куполе может привести к снижению преступности и войн.  

• Принцип «относись к другим лучше, чем к себе» становится ключевым.  

• Автор призывает власти раскрыть информацию о куполе и снять секретность.  

• Сокрытие информации о куполе привело к потере человечности и необходимости исправления ситуации.  

• Правдивая информация может вдохновить людей и вернуть их к истинным ценностям.  

• Люди не забудут обмана, но могут простить, если правда вдохновляет.  

• Изучение мира и задавание вопросов важны для понимания реальности.  

• Правдивая информация может сделать нас лучше и вернуть к истокам человечности.