Звук букв Ц, ц. Обучение грамоте 1 класс. Видеоурок 24.1

• Оксана приветствует учеников и объявляет тему урока: звук и буква "ц".  

• Цель урока: изучить новые буквы и их звуки, составить звуковые схемы и считать.  

• Ученики рассматривают иллюстрации с цыплятами и цаплей.  

• Обсуждают, какой звук произносится в начале слов "цыплята" и "цапля".  

• Ученики находят букву "ц" в алфавите и читают слоги с этой буквой.  

• Ученики читают слоги и обсуждают, как произносится первый звук.  

• Оксана объясняет, что звук "ц" всегда твердый и непарный.  

• Ученики дают характеристику звуку: согласный, твердый, непарный, глухой.  

• Ученики составляют звуковую схему слова "цепь".  

• Обсуждают количество слогов и звуков в слове.  

• Оксана объясняет, что первый звук "ц" твердый и глухой, а второй звук "е" ударный.  

• Ученики читают слова с буквой "ц": цифра, цифры, цепь, цепи.  

• Обсуждают разницу между словами "цифра" и "цифры".  

• Ученики читают рассказ Льва Толстого "Жучок".  

• Обсуждают содержание рассказа: собака Жучка теряет кость, пытаясь взять еще одну.  

• Ученики делают вывод, что Жучка жадная и осталась ни с чем.  

• Оксана подводит итоги урока: изучение новых букв и звуков, характеристика звука "ц", составление звуковой схемы.  

• Благодарит учеников за внимание и прощается до следующего урока.