РУССКИЙ ОГЭ 2025 вариант 2 ДОЩИНСКИЙ разбор заданий | Сэвиндж Исмаилова – Global_EE

• Автор начинает второй стрим и готовится к разбору второго варианта.  

• Проверяет звук и видимость, приветствует зрителей.  

• Сообщает, что разбор ЕГЭ по физике начнется позже, а сейчас будет разбор ОГЭ по русскому языку.  

• Автор приветствует зрителей и объясняет, что все задания будут собраны в открытом банке.  

• Рекомендует подписаться на телеграм-канал для подготовки.  

• Упоминает, что на канале также есть разборы по физике, информатике и математике.  

• Автор напоминает о важности подготовки к ОГЭ по русскому языку.  

• Описывает план подготовки, включающий изучение орфографии, синтаксиса и пунктуации.  

• Призывает начать подготовку прямо сейчас.  

• Автор объясняет, как слушать текст на экзамене и писать изложение.  

• Рекомендует писать минимум 70 слов, максимум 95.  

• Показывает текст и объясняет, как его сократить.  

• Автор начинает сокращать текст, убирая ненужные детали.  

• Объясняет, как убедить себя в уникальности увиденного.  

• Убирает лишние детали, чтобы текст был более сжатым.  

• Автор продолжает сокращать текст, убирая лишние детали.  

• Объясняет, как свет солнца и волны создают яркие краски на воде.  

• Завершает разбор, оставляя только ключевые моменты.  

• Косой свет солнца падал на темную воду, создавая полосы солнечных отблесков.  

• Полосы поднимались от воды и потухали в вершинах деревьев.  

• Полосы света проникали в гущу травы и кустарников.  

• Название медведя не сохранилось в славянских языках.  

• Слово "бер" означало "бурый" или "грязный".  

• Люди в древности поклонялись тотемным животным, произнесение их имен было под запретом.  

• Все старались называть священного зверя иными словами, что привело к появлению названия "медведь".  

• Название медведя в славянских языках не сохранилось.  

• Предложение осложнено обособленным приложением "бер".  

• Приложение "бер" взято в кавычки и отделено тире.  

• Предложение сложное с подчинительной связью.  

• Вводное слово "подтверждается" в сербском или польском языке.  

• Вторая часть сложного предложения осложнена вставной конструкцией.  

• В русском языке осталось слово "берлога", которое является определением.  

• Придаточное определительное помогает понять, что перед нами придаточная часть.  

• Причастный оборот после определяемого слова.  

• Согласованное приложение после определяемого слова.  

• Деепричастный оборот и запятая перед ним.  

• Выйдешь из лесу на нескошенный, заросший травою лук.  

• Однородные определения требуют запятой.  

• Быстрая смена событий требует тире.  

• В предложении "красуются всевозможных цветов" запятая ставится после определяемого слова.  

• В предложении "по всему зеленому лугу белеют ромашки, желтеют одуванчики, цветет мышиный горошек" запятая ставится между частями сложного предложения.  

• В предложении "а всех выше и веселее выглядывают из травы лиловые колокольчики" запятая не нужна.  

• В предложении "от легкого дыхания летнего ветерка колышутся, кланяются и звенят" запятая обязательна.  

• В предложении "что делая, радостно приветствуую я" запятая ставится перед деепричастным оборотом.  

• Ответы: 1, 4, 5, 6, 8, 9.  

• В слове "заровнять" пишется "а" из-за значения "ровный".  

• В слове "неудача" пишется "е" из-за возможности подобрать синоним.  

• В слове "альпинист" пишется "ь" для обозначения мягкости согласного.  

• В слове "выскочишь" пишется "и" в окончании глагола второго спряжения.  

• В слове "львиный" пишется "н" в суффиксе прилагательного.  

• В слове "путешественникам" пишется "е" как словарное слово.  

• В слове "преодолевать" пишется "е" из-за значения "переступать".  

• В слове "смешанный" пишется "а" перед "н" из-за суффикса "а".  

• В слове "болотистая" пишется "и" из-за суффикса "ист".  

• В слове "исследователи" пишется "е" перед суффиксом "л".  

• В словосочетании "морской ветер" правильно писать "ветер с моря".  

• В тексте "отец уехал по делам, мама ушла за покупками" запятая и тире не нужны.  

• В тексте "Игорь вспомнил, у пристани на пруду лодка" запятая и тире не нужны.  

• В тексте "легкий ветерок залопотал в тополях" нет гипербол.  

• В тексте "сердце на весь пруд колотится" есть гипербола.  

• В тексте "а вдруг там под будкой клод? или вход в подземные катакомбы" есть гипербола.  

• В тексте "выбежал Игорь на берег,  

• В предложениях 13 и 14 найдите антонимы.  

• Антонимы: справа и слева.  

• Восклицательный знак передает эмоции в тексте.  

• Примеры использования: испуг, радость, удивление.  

• Восклицательный знак усиливает эмоциональную окраску текста.  

• Жизненные трудности учат нас.  

• Пример из текста Саши Черного: Игорь осознает последствия своих действий.  

• Трудности помогают нам стать более ответственными и находчивыми.  

• Находчивость помогает находить решения в сложных ситуациях.  

• Пример из текста: Игорь пишет записку для Цезаря.  

• Находчивость позволяет адаптироваться и справляться с трудностями.  

• Все материалы можно найти в телеграм-канале.  

• Подписывайтесь и ставьте лайки.  

• Желаю хорошего вечера.