Сергей Сурин «Пушкин и лицеисты:.." Лекция 1

• Путешествие в прошлое помогает осознать настоящее и увидеть будущее.  

• Картина Поля Гогена "Откуда мы пришли, кто мы, куда мы идем" отражает эти три аспекта.  

• Рассматривая дела давно минувших дней, можно приблизиться к ответам на эти вопросы.  

• Лицей стал образцом для подражания и точкой отсчета для многих людей.  

• Традиции встреч выпускников и дружбы лицеистов сохранились на поколения.  

• В 1825 году Александр Горчаков помог Ивану Пущину бежать из России, рискуя своей карьерой.  

• Стихотворение Пушкина "19 октября" стало символом лицейского братства.  

• В советское время это стихотворение учили наизусть.  

• Сегодня традиции встреч выпускников поддерживаются онлайн-ресурсами.  

• Сперанский и Александр I создали элитный лицей для подготовки честных чиновников.  

• Лицей должен был стать академией госслужбы, выпускающей честных и принципиальных людей.  

• За 33 года лицей выпустил 234 человека на государственную службу.  

• Отец Пушкина, Сергей Львович, воспользовался возможностью пристроить сына в лицей.  

• Пушкин был принят благодаря рекомендациям и связям отца.  

• В лицей принимали только мальчиков, требовались хорошие знания русского, французского и других предметов.  

• В лицей можно было поступить по блату или через рекомендации.  

• Деньги не играли роли, так как лицей курировал сам царь.  

• Единственный известный случай взятки царю связан с бриллиантом, подаренным после гибели Грибоедова.  

• Владимир Вольховский из бедных дворян поступил в Царскосельский лицей благодаря золотой медали Московского благородного пансиона.  

• Вольховский закончил лицей с большой золотой медалью.  

• Мария Федоровна наложила вето на обучение Николая и Михаила в лицее, чтобы избежать конкуренции со стороны аристократии.  

• Пушкин стал лицеистом благодаря этому решению.  

• Лицей должен был подготовить выпускников к государственной службе за шесть лет.  

• Стэнли Кубрик, несмотря на отсутствие высшего образования, стал выдающимся мыслителем.  

• 19 октября стало символом лицейской дружбы и студенческого счастья.  

• Пушкин сначала не любил лицей, но позже переосмыслил его как место самоосознания и силы.  

• Лицей торжественно открылся 19 октября 1811 года.  

• Преподаватель Александр Куницын произнес вдохновляющую речь, назвав лицеистов столпами отечества.  

• Лицей предлагал прохождение старшей гимназии и университета за шесть лет.  

• Московский благородный пансион был предтечей лицея, но был преобразован в гимназию после восстания декабристов.  

• Пансион аббата Николя был престижным заведением в Петербурге, где учились богатые аристократы.  

• Николя проводил индивидуальный подход к ученикам, что повлияло на методы Егора Энгельгарда.  

• Пансион Николя закончили известные декабристы и шеф жандармов Александр Бенкендорф.  

• Пансион стал местом для будущих договоренностей и связей.  

• Организован в 1803 году на набережной канала Грибоедова.  

• Принимались мальчики с 7 до 12 лет, плата за обучение - 1000 рублей.  

• Обучение было замкнутым, отпускались только по воскресеньям или праздникам.  

• Преподавание велось на французском и латыни, преподаватели - иностранцы.  

• В 1815 году в пансионе учились 72 человека.  

• В том же году иезуиты были выдворены из столицы и России.  

• Пансион закрылся, но его успели закончить будущие декабристы и поэт Петр Вяземский.  

• Планировалось за 6 лет пройти курс старшей гимназии и университетский курс.  

• Преподавание велось только на русском языке, преподаватели - русские.  

• Молодые преподаватели, такие как Александр Куницын, преподавали экономику, право и юриспруденцию.  

• Преподавателям предоставлялись квартиры и оклад в 2000 рублей.  

• Запрет на поездки домой и выход за пределы лицея в течение первых 4 лет.  

• Родители допускались только по праздникам, в отличие от кадетских корпусов, где родители могли видеть детей ежедневно.  

• Лицеисты были полностью изолированы от внешнего мира.  

• Они называли друг друга по прозвищам и номерам.  

• Пушкин подписывал свои стихи номером 14.  

• В лицее был введен запрет на ношение очков.  

• Администрация считала, что молодые люди носят очки для моды, а не из-за проблем со зрением.  

• Дельвиг, который носил очки, был удивлен, когда понял, что женщины не такие красивые, как ему казалось.  

• В России телесные наказания для дворян были запрещены с 1785 года.  

• В Итоне, самом элитном колледже Британии, телесные наказания прекратились только в 1984 году.  

• В лицее применялись более гуманные методы, такие как карцер.  

• В лицее активно использовалась система рейтингов и иерархических списков.  

• Успеваемость и поведение влияли на рассадку в столовой и назначение на должности.  

• Рейтинги использовались для мотивации учеников.  

• Учебный сезон в лицее длился с августа по июль.  

• Лицеисты имели всего 31 день каникул в году.  

• Запрет на выезд из Царского Села и посещение родителями был введен задним числом.  

• Лицеисты имели много праздников, включая дни рождения и именины.  

• Самым любимым святым был Николай Чудотворец, в честь которого лицеисты не учились два дня в году.  

• Праздники использовались для укрепления лояльности к царской семье.  

• Лицеисты вставали рано, в 6 утра.  

• Подъем в 6 утра был тяжелым испытанием для тех, кто привык к более позднему подъему.  

• В Московском благородном пансионе вставали еще раньше, в 5 утра.  

• Лицеисты жили в персональных помещениях, разделенных перегородками.  

• В 1822 году перегородки сломали, и лицеисты стали жить по двое в одной комнате.  

• Пушкин и Пущин были соседями, и по ночам переговаривались через перегородку.  

• Лицеисты шли на утреннюю молитву, после чего бежали в столовую.  

• Завтрак в лицее был самым поздним из всех дисциплинарных заведений.  

• После завтрака лицеисты шли на прогулку, что было обязательным элементом распорядка дня.  

• Лицеисты занимались классической грамматикой и другими предметами.  

• Обед в лицее состоял из трех блюд, а по праздникам — из четырех.  

• В начале эксперимента лицеистам давали полстакана портера, что было частью английского стиля образования.  

• Лицеисты проводили час в день за рисованием и чистописанием.  

• По средам и субботам с шести до восьми вечера лицеисты занимались фехтованием и танцами.  

• Пушкин был лучшим фехтовальщиком лицея и хорошо плавал.  

• Самый ранний ужин был в колонии строгого режима.  

• В лицее ужин был самым поздним, после которого лицеисты могли поиграть в мяч.  

• Вечерняя молитва читалась строго по очереди.  

• Время на отдых и личные дела в лицее и армии было примерно одинаковым.  

• Лицеисты проводили за партой семь часов в день и еще два с половиной часа самоподготовки.  

• Эксперимент в царскосельском лицее начался 19 октября 1811 года и продолжался шесть дней в неделю одиннадцать месяцев в году.