МАКСИМ ДОШИ Cruel Addict / Maddyson Юрий Хованский отец

• Обсуждение качества фильма "Полицейские будни".  

• Критика сценария и постановки.  

• Сравнение с другими фильмами, такими как "Полицейские будни" Ильдара Богунова.  

• Мэдисон не бездарь, но ему не хватает харизмы.  

• Сравнение с другими актерами, такими как Джеки Чан и Жан-Клод Ван Дамм.  

• Обсуждение боевых искусств и актерского мастерства.  

• Обсуждение творчества Юрия Хованского.  

• Критика его первых работ и сравнение с другими комиками.  

• Утверждение, что Хованский не достоин большего признания.  

• Обсуждение личных предпочтений и здоровья.  

• Рассказ о своем отце, который переехал в СССР из Сирии.  

• Описание консервативного общества в СССР и Сирии.  

• В 1991 году развалился Союз, и общество начало американизироваться.  

• Автор, выросший в консервативных обществах, попал в новую среду.  

• Учился в первой частной школе Одессы, где его считали вундеркиндом.  

• Автор имел уникальное видение мира, что мешало ему в жизни.  

• В Сирии 80-90% людей не занимаются сексом до свадьбы.  

• Автор стал психически повернутым из-за издевательств в детстве.  

• Сирия и Ливан считаются самыми не воинственными арабскими странами.  

• В Сирии и Ливане много православных, в отличие от других арабских стран.  

• Автор из православной семьи, но не смог реализовать свой талант.  

• Автор хотел монетизировать свой талант, но не смог.  

• Он подрабатывает, чтобы обеспечить себя.  

• В 2017 году он думал, что больше не будет заниматься музыкой.  

• Автор мечтал выступить на открытии Олимпиады или чемпионата мира по футболу.  

• Он фанатик футбола, особенно Пеле, и его дед был вратарем.  

• Автор будет смотреть матчи чемпионата мира с чувством разочарования, если не выступит.  

• Автор планирует поддерживать Максима в будущем.  

• Он уважает Майкла Джексона и считает, что нужно оставаться человеком.  

• Обсуждаются планы на будущее, включая возможное сотрудничество с режиссером Эльдаром Богуновым.  

• Максим предлагает записать аудиокнигу для его канала.  

• Обсуждение сценария и его реализации.  

• Максим объясняет, что он больше музыкант, чем актер, но может сыграть что угодно.  

• Максим рассказывает о своих проблемах и трудностях.  

• Он чувствует себя одиноким и нуждается в поддержке.  

• Максим делится опытом обращения к психиатру, но это не помогло.  

• Максим считает себя уникальным и харизматичным.  

• Он сравнивает себя с другими музыкантами, подчеркивая свою энергетику.  

• Максим ищет поддержку и помощь, чтобы реализовать свой потенциал.  

• Максим рассказывает о своем опыте в частной школе.  

• Он описывает, как школа была домашней и доброй, но позже испортилась.  

• Максим делится воспоминаниями о плохих учениках, которые испортили атмосферу.  

• Максим обсуждает свою музыку и популярность.  

• Он сравнивает свои песни с популярными хитами, такими как "Billie Jean" Майкла Джексона.  

• Максим подчеркивает, что его песни имеют глубокий смысл, в отличие от популярных, но пустых.  

• Максим упоминает о своей бывшей девушке, но не хочет обсуждать это.  

• Он объясняет, что не считает нужным обсуждать личные дела с определенными людьми.  

• Максим завершает разговор, подчеркивая, что не хочет обсуждать эту тему.  

• Обсуждение несправедливости и обстоятельств, которые привели к определенным действиям.  

• Решение закрыть тему, так как она касается только двух людей.  

• Вопрос о знакомстве с девушками для клипа.  

• Обсуждение, были ли они актрисами или массовкой.  

• Обсуждение харизмы и таланта в шоу-бизнесе.  

• Примеры Стивена Талера и Фредди Меркьюри.  

• Влияние харизмы и таланта на популярность.  

• Обсуждение музыки Майкла Джексона и других исполнителей.  

• Критика русской музыки и рэпа.  

• Примеры Аллы Пугачевой и Нюши.  

• Обсуждение Аллегровой и Пугачевой.  

• Критика Бориса Моисеева и группы "Армия Флэйм".  

• Сравнение с другими исполнителями.  

• Обсуждение шансона и Владимира Высоцкого.  

• Критика Киркорова и Баскова.  

• Сравнение с другими исполнителями.  

• Обсуждение Тимати и его сотрудничества.  

• Критика других рэперов и их выступлений.  

• Сравнение с другими исполнителями.  

• Обсуждение Никиты Литвинкова и его музыкальной карьеры.  

• Критика и предположения о его будущем.  

• Обсуждение уважения к Майклу Джексону.  

• Планы на будущее и работа над аудиокнигой.  

• Поиск талантливых людей для озвучивания сценария.  

• Упоминаются известные артисты: Сергей Симонов, Никита Литвинков, Эдуард Моранди.  

• Сергей Симонов известен как Сергей Лютый.  

• Тимофей Трибунцев - художник и актер, но это его хобби.  

• Обсуждается убедительность голоса у разных людей, включая Майкла Джексона и Арнольда Шварценеггера.  

• Упоминается Лиза Хейл из группы Хейл Сторм как пример убедительного голоса.  

• Приводится пример Полины, знакомой, которая может спеть на контральто.  

• Обсуждаются три самых харизматичных человека в СНГ: Владимир Жириновский, Никита Джигурда и Леонид Якубович.  

• Упоминается, что Якубович имеет интересный голос.  

• Обсуждается, как голос влияет на харизму.  

• Упоминается, что у одного из участников есть стабилизатор для компьютера.  

• Обсуждается возможность спеть на субконтрактаве.  

• Обсуждаются семейные отношения и влияние на голос.  

• Упоминается, что мама одного из участников может петь на высоких нотах.  

• Обсуждается диапазон общения в семье.  

• Упоминается, что мама одного из участников может петь на высоких нотах.  

• Обсуждаются примеры высоких нот, которые могут петь разные люди.  

• Упоминается, что один из участников может петь на высоких нотах, но не хочет это демонстрировать.  

• Обсуждаются семейные конфликты и их влияние на голос.  

• Упоминается, что один из участников боится говорить громко из-за страха перед родителями.  

• Обсуждается, что родители могут слышать разговор и могут вмешаться.  

• Обсуждается, что лучше обсуждать такие темы, когда родителей нет дома.  

• Упоминается, что один из участников боится говорить громко из-за страха перед родителями.  

• Завершается обсуждение, что лучше говорить тише, когда родители спят.  

• Обсуждение непонятного термина "рубероид".  

• Один из участников не понимает юмор другого.  

• Один из них не может полноценно общаться из-за присутствия других людей дома.  

• Один из участников утверждает, что может брать низкие ноты.  

• Другой сомневается в этом и предполагает, что это возможно только в эмоциональном состоянии.  

• Обсуждение выступлений и взаимодействия с сотрудниками полиции.  

• Один из участников говорит о своем опыте в Сирии.  

• Обсуждение различных сленгов и диалектов в разных областях Сирии.  

• Упоминание о ситуации в Ливане после 1975 года.  

• Один из участников спрашивает, является ли другой музыкантом, актером или режиссером.  

• Обсуждение различных творческих профессий.  

• Один из участников утверждает, что он сценарист, но не режиссер.  

• Один из участников рассказывает о случае с деревянной шваброй, которая разбилась о его спину.  

• Обсуждение инцидента и его последствий.  

• Один из участников утверждает, что это было в 16 лет.  

• Один из участников слышит смех на заднем плане.  

• Другой участник утверждает, что он один и не слышит никого.  

• Обсуждение возможных причин смеха и попытки выяснить, кто это.  

• Один из участников рассказывает о своем росте и весе в детстве.  

• Обсуждение резкого роста и веса в подростковом возрасте.  

• Один из участников утверждает, что был низким до 15 лет.  

• Один из участников рассказывает о своем опыте жизни в Сирии.  

• Обсуждение различных аспектов жизни в Сирии.  

• Один из участников утверждает, что жил в Сирии три месяца с половиной.  

• Один из участников делится своим ощущением божественности.  

• Обсуждение восприятия Джареда Лето в России.  

• Один из участников утверждает, что впервые почувствовал себя богом, узнав об этом.  

• Обсуждение, кто такие Честер Беннингтон, Мэттью Беллами и другие музыканты, если Джаред Лето - бог.  

• Рассуждения о божественности каждого человека.  

• Вера в космическое происхождение мира и теорию большого взрыва.  

• Обсуждение отца, который встает рано и работает в пол шестого утра.  

• Отец консервативен и не любит, когда его обсуждают в его отсутствие.  

• Разговор о том, как отец может отреагировать на обсуждение психолога.  

• Отец подслушивает разговоры и контролирует интернет-активность.  

• Обсуждение консервативных взглядов и либеральных идей.  

• Разговор о том, как сложно изменить сознание консервативных людей.  

• Обсуждение литературы и фильмов, предпочтение первых трех книг о Гарри Поттере.  

• Разговор о том, что отец засыпает быстро и не обращает внимания на разговоры.  

• Обсуждение семейных отношений и воспитания в патриархальной стране.  

• Мать терпит диктаторские методы отца из-за воспитания.  

• Разговор о собаке чихуахуа, которую мать купила полтора года назад.  

• Отец выходит в туалет, что дает шанс на разговор.  

• Обсуждение наказаний отца и его реакции на них.  

• Разговор о том, как отец наказывает сына.  

• Рассказчик вспоминает, как его отец принудил его к православию и заставил учиться в школе, где его ненавидели.  

• Отец был одиннадцатым ребенком в семье, и его дед пытался убить его в детстве.  

• Отец стал лучшим учеником в области и получил бесплатное обучение в Советском Союзе.  

• Отец учился в Ростове и Одессе, закончил строительный институт и аспирантуру.  

• Он был мудрым и интересным человеком до 42 лет, но потом его поведение изменилось.  

• Рассказчик описывает, как отец заставлял его терпеть издевательства в школе и на улице.  

• Отец учил его терпеть издевательства, что привело к травмам в детстве.  

• Рассказчик использует нож как средство самозащиты, когда отец начинает перегибать палку.  

• Отец сдерживается, чтобы не покалечить его, но иногда бьет.  

• Рассказчик объясняет, что в Сирии, как и в других восточных странах, мужчина доминирует в семейных отношениях.  

• Отец всегда принимал окончательные решения, и мать не могла с ним спорить.  

• Рассказчик учился на индивидуальном обучении, чтобы избежать издевательств в государственной школе.  

• Рассказчик вспоминает, как его ненавидели в школе и как он учился на индивидуальном обучении.  

• Он был дистрофиком в детстве и низким, но вырос и стал третьим по росту в классе.  

• Девочки не обращали на него внимания, но он был третьим по росту в классе.  

• Автор признается в своем социальном и интеллектуальном отставании.  

• Он объясняет, что его воспитание в восточном обществе ограничивало его в социальных навыках.  

• Упоминает, что его корни включают русские и украинские корни.  

• Автор рассказывает о своем социальном развитии в школе.  

• Он был социально не развит, но интеллектуально опережал сверстников.  

• Упоминает девочку из класса, с которой у него были дружеские отношения.  

• Автор делится своими музыкальными предпочтениями, включая Linkin Park.  

• Он рассказывает о своем социальном поведении и трудностях в школе.  

• Упоминает, как родители критиковали его за неправильные действия.  

• Автор описывает строгие методы воспитания в своей семье.  

• Он вспоминает, как родители требовали от него самостоятельности.  

• Упоминает, что его отец был консервативным и строгим человеком.  

• Отец автора столкнулся с финансовыми трудностями в 1989 году.  

• Это повлияло на его жизнь и карьеру.  

• Автор считает, что если бы отец не потерял деньги, он бы не стал музыкантом.  

• Автор уклоняется от ответа на вопрос о своей девственности.  

• Он считает, что это не имеет отношения к их разговору.  

• Упоминает, что он и его собеседник оба являются психоаналитиками.  

• Обсуждение шуток о Дамаске и Идлибе.  

• Один из участников не был в Дамаске, но имеет родственников в Алеппо и Хасаке.  

• Один из участников был расстроен встречей с чемпионом мира по степу.  

• Чемпион оказался несмелым человеком, что вызвало разочарование.  

• Один из участников считает, что Майкл Джексон жив.  

• Чемпион мира по степу, возможно, знаком с Джексоном лично.  

• Один из участников вспоминает интервью на американском телевидении.  

• Интервью было в прошлом году, и его показали на шоу Джимми Фелпса.  

• Один из участников написал сценарий фильма "Президент мира".  

• В фильме главный герой борется с несправедливостью, спасая девушек от насильников.  

• В фильме есть два главных героя: добрый и злой.  

• Главный герой спасает девушек в белом костюме с буквой "П".  

• Соседи видят его действия и начинают носить белые костюмы.  

• В фильме есть брат одной из спасенных девушек, который сначала ведет себя плохо, но потом реабилитируется.  

• Главный герой спасает еще трех девушек, и их отцы также участвуют в сюжете.  

• Один из участников упоминает знакомого режиссера, который часто использует персонажа Джессику в своих сценариях.  

• Обсуждение продолжается, и участники решают продолжить работу над сценарием.  

• Обсуждение оценок фильма: Эльзе получила 6 из 10, а рассказчик - 3.5 из 10.  

• Вспоминание о ресторане и казусе с продавцом.  

• Введение персонажей: Майкл, Джулия, Мелинда, Фелиша и Энджи.  

• Майкл покупает костюм за 30 долларов, несмотря на наличие только 20.  

• Джулия собирает 3 доллара для Майкла.  

• Фелиша попадает в реанимацию, а Энджи должна закрыть фильм прощальным поцелуем.  

• Отец Фелиши, Брайан, дает интервью о спасении дочери волонтером.  

• Рассказчик просыпается и видит всех в белых костюмах, борющихся с насилием.  

• Идея стать президентом мира и спасти мир от зла.  

• Идея фильма от четвертого лица: рассказчик, жертвы и преступники.  

• Преступники будут бояться смотреть трансляции.  

• Борьба с преступностью через фильмовую трансляцию.  

• Борьба с уличным насилием, продажей алкоголя и сигаретной фабрикой в Техасе.  

• Объявление о борьбе с преступностью и ключевая фраза фильма.  

• Обсуждение бюджета фильма и возможных помощников.  

• Воспоминания о видео с игрой на фортепиано и истории с Дэвидом Боуи.  

• Обсуждение отношений с Мэдисоном и личных историй.  

• Переход к обсуждению светлого будущего и лестницы.  

• Автор рассказывает о своем опыте жизни в Германии.  

• Он был там два раза: один раз на месяц, другой раз на три дня.  

• Вспоминает о скандале с визой и подруге, которая поступила непорядочно.  

• Автор обсуждает Илью Мэдисона, который знаком с кинематографом.  

• Мэдисон может помочь с проектом, но это не точно.  

• Автор предлагает использовать Мэдисона для работы над компьютерной игрой.  

• Автор рассказывает о знакомстве с Юрием Хованским.  

• Они поссорились из-за музыки, но потом помирились.  

• Автор объясняет, что после лета 2014 года забросил все из-за контракта с Юрием Фалеса.  

• Автор планирует снять фильм о спасении мира.  

• В фильме будет сцена с ядерным оружием и злой босс Александр.  

• Обсуждается возможность участия Ильи Мэдисона в фильме.  

• Автор рассматривает возможность использования Ильи Мэдисона в фильме.  

• Обсуждается, что фильм будет серьезным и без шуток.  

• Рассматривается возможность найма актеров с меньшим бюджетом.  

• Автор объясняет, почему пропал с радаров после 2016 года.  

• Он считает, что это неудачное стечение обстоятельств.  

• Обсуждает свои музыкальные достижения и планы на будущее.  

• Автор отвечает на вопросы о своей жизни и работе.  

• Он объясняет, что последние пять лет были не очень удачными.  

• Обсуждает свои планы на будущее и возможные проекты.  

• Обсуждение личных тем и смелости в разговоре.  

• Анастасия Юдина как певица и автор песен.  

• Сравнение с другими артистами и потенциал её творчества.  

• Обсуждение личной жизни и отсутствие девушки.  

• Упоминание о маме, которая поет выше Уитни Хьюстон.  

• Сравнение с Кори Тейлором и его группой Slipknot.  

• Обсуждение возвращения на сцену группы Slipknot.  

• Упоминание других групп и их участников.  

• Идея вернуть на сцену группу R.E.M.  

• Описание сценария фильма с элементами наркобаронов и Югославии.  

• Упоминание о работе с Арнольдом Шварценеггером и Джеймсом Кэмероном.  

• Обсуждение деталей сценария и его реализации.  

• Обсуждение возможных режиссеров, включая Тарантино и Спилберга.  

• Упоминание о талантах и опыте каждого из них.  

• Планы по привлечению известных актеров и режиссеров.  

• Обсуждение мест для съемок, включая Панаму и Питер.  

• Планы по спасению активов и персонажей.  

• Завершение обсуждения и подготовка к дальнейшим шагам.  

• В Голливуде не было погони на кораблях через Финский залив.  

• В фильме будет сцена с жуком, активируемым через пульт.  

• Жук будет использоваться для мгновенной смерти предателей.  

• Обсуждение завершения разговора и планов на будущее.  

• Обсуждение записи альбома после фильма.  

• В альбоме будет десять песен, три из которых пойдут на саундтрек.  

• Вспоминание о том, как Мэдисон пел мимо ритма.  

• Обсуждение его актерских и игровых навыков.  

• Планы на будущее сотрудничество с Арнольдом.  

• Обсуждение песен для дебютного альбома.  

• В альбоме будут песни под дабстеп и немецкие песни, переведенные на английский.  

• Планы на съемку фильма и передачу сценариев.  

• Обсуждение завершения разговора и планов на будущее.  

• Вопрос о наличии Джессики в фильме.  

• Прощание и обещание делиться фрагментами фильма.