Ежов Против Сталина | Фёдор Лисицын

• Федор Лисицын представляет рецензию на книгу Александра Дугина "Ежов против Сталина".  

• Автор подчеркивает, что личность и профессиональная деятельность автора сильно влияют на содержание книги.  

• Александр Дугин - профессиональный активист архивной работы.  

• Он занимается расшифровкой старых текстов и вводит в оборот первичные архивные документы.  

• Эти профессиональные особенности наложили отпечаток на содержание книги.  

• Архивист считает, что выкладка архивных документов сама по себе является аргументом.  

• В 90-е годы фонд Александра Яковлева издавал тома архивных документов, которые должны были дискредитировать сталинский режим.  

• Однако эффект от этих изданий был противоположным: они опровергли многие исторические мифы и концепции.  

• Издания фонда Яковлева включали документы по репрессиям, Великой Отечественной войне и другим темам.  

• Эти документы позволили пересмотреть многие исторические мифы, например, о событиях на Крымском фронте и роли Льва Мехлина.  

• Издательство предлагает помощь в выпуске мемуаров и семейных историй.  

• Преимущества: сильная медийная составляющая и индивидуальный подход к каждому автору.  

• Пример с документами по Катыни, которые вызывают много вопросов.  

• Александр Дугин представляет архивистов, стремящихся разобраться в прошлом.  

• Книга Дугина на 70% состоит из цитированных документов и приложений.  

• Проблема перегруженности книги приложениями.  

• Формат книг: минимум 300 тысяч знаков, максимум 900 тысяч знаков.  

• Историки часто сталкиваются с трудностями публикации своих работ из-за ограничений.  

• Решение: публикация в интернете или создание сборников.  

• Историки могут столкнуться с трудностями публикации длинных работ.  

• Решение: публикация в интернете, где можно выложить текст любого размера.  

• Пример: работы историка-любителя на самоиздате.  

• Вторая часть книги Дугина посвящена историческим фальшивкам.  

• Источниковедение как мощный инструмент для анализа источников.  

• Пример с подделками Рембрандта и их корреляцией с популярностью художника.  

• Подделки Рембрандта и их признание в начале XX века.  

• Пример с картиной "Спаситель мира" Леонардо да Винчи, проданной за полмиллиарда долларов.  

• Анализ подделок и их связь с популярностью художника.  

• Пример с фальшивыми документами, обличающими большевиков.  

• Документы, напечатанные на одной печатной машинке, но выглядящие достоверно.  

• Эти документы отображают слухи того времени.  

• Вторая часть работы посвящена историческим фальшивым документам.  

• В книге две научные работы: "Ежов против Сталина" и "Исторические фальшивки".  

• Пример фальшивки: телеграмма Сталина 1939 года, подтверждающая право пыток.  

• Телеграмма Сталина разослана многим высокопоставленным лицам.  

• В 1947 и 1956 годах были добавлены новые экземпляры.  

• Американский историк Гровер Фер и российский историк Пыхалов обсуждали подлинность телеграммы.  

• Александр Дугин применяет метод доказательства от противного.  

• Он предполагает, что телеграмма подлинна, и проверяет обстоятельства её создания.  

• Если телеграмма выпадает из общего контекста, это доказательство подделки.  

• Метод доказательства от противного убирает полемические задоры.  

• Автор книги использует этот метод для анализа исторических документов.  

• Метод важен для понимания подлинности или фальшивости исторических документов.  

• Автор книги "Ежов против Сталина" выдвигает гипотезы, которые требуют проверки.  

• Исторические гипотезы требуют многократной проверки для подтверждения.  

• Сравнение с другими историческими фигурами, такими как Иван Грозный и Борис Годунов.  

• Карамзин и Пушкин исказили образы исторических фигур.  

• Современные историки начинают пересматривать канонические образы, такие как Иван Грозный.  

• Пример с памятником Юрию Долгорукому, который был искажен из-за отсутствия достоверных данных.  

• Иван Грозный был крепким мужчиной с широкими плечами и грудью.  

• Герасимов реконструировал его череп, но с монголоидными чертами.  

• Единственный достоверный портрет Ивана Грозного — скульптурный бюст, отлитый на пушке.  

• Мемуары Штадена, опубликованные в 1917 году, содержат информацию о казнях и убийствах.  

• Штаден был наемником, освобожденным из плена, и не был в опричнине.  

• Его рассказы были собраны и обработаны двумя писателями, которые утверждали, что он рассказывал еще круче.  

• Существует теория, что Ежов имел замыслы против Сталина и снижал объемы репрессий.  

• Ежов предотвратил все утечки информации, кроме дела Орджоникидзе.  

• Лаврентий Берия занял пост Ежова, и репрессии пошли на спад.  

• Берия был прагматиком, готовым на все ради целей.  

• Он проиграл войну преемников, и Никита Хрущев занял его место.  

• Хрущев был хитрым и умел ссорить людей, что позволило ему обойти всех.  

• Никита Хрущев не существовал до 1918 года по документам.  

• Его мемуары содержат много вранья, и он не работал на заводе, где якобы работал.  

• Хрущев и другие подобные личности появились в 1917-1918 годах из ниоткуда.  

• Репрессии в СССР можно понять по аналогии с другими странами.  

• Власть портит любую систему, и репрессии — это результат работы аппарата.  

• Римские проскрипции и якобинский террор имеют схожую природу с советскими репрессиями.  

• Репрессии не всегда связаны с расстрелами, иногда это просто чистка организаций.  

• В СССР в 1920-е годы также пытались проводить подобные чистки.  

• Репрессии 1937-1939 годов были не первой волной, многие арестованные ранее проходили по другим делам.  

• Вокруг НКВД сложилась интересная тусовка, включающая писателей и театральных деятелей.  

• Эти люди были знакомы друг с другом и подчеркивали свою общность, несмотря на внутренние конфликты.  

• Тусовка вокруг НКВД была похожа на современные политические тусовки 1990-2000-х годов.  

• Ежов был назначен на должность из низового аппарата, как и Берия.  

• Противостояние Ежова и Сталина было скорее борьбой Сталина против Ежова.  

• Автор книги показывает это через главу, написанную в жанре мокьюментари.  

• Мокьюментари — жанр, где документальные события представлены через актеров.  

• Пример: встреча Берии и Сталина, описанная как художественное произведение.  

• Автор книги использует этот жанр для создания театрального эффекта.  

• Репрессии начались не случайно, а связаны с событиями октября 1936 года.  

• В Испании в 1936 году мятеж против законного правительства расколол страну на части.  

• Мятеж в Испании показал, что враги народа и пятая колонна могут быть реальными угрозами.  

• Испанский пример показал, что враги народа и диверсии могут быть реальными угрозами.  

• В СССР начали проверять сотни и тысячи людей, основываясь на испанских событиях.  

• События большого террора связаны с испанским примером и неспособностью испанской республики консолидироваться.  

• Анархисты и троцкистские партии не имели единой цели.  

• Франко чистил своих победителей, выгоняя их из правительства.  

• После испанских событий большой террор был неизбежен.  

• Лимиты арестов и следственных дел постоянно расширялись.  

• Хрущев требовал расстрелять пол Киева в 1938 году.  

• Личные счеты и имущественные факты играли роль в репрессиях.  

• Колбасов был бывшим царским офицером и советским агентом.  

• У него была самая большая коллекция джазовых пластинок в мире.  

• Колбасова арестовали и он умер под следствием, его коллекция была конфискована.  

• Ежов начал как работник, который должен был упорядочить репрессии.  

• Он сам раскрутил маховик репрессий и окунулся в богему.  

• Ежов не смог остановиться и был арестован.  

• Перегрузка на работе приводила к психологическим проблемам.  

• Семашко, министр здравоохранения, пережил нервный срыв.  

• Борьба с эпидемиями и малярией была важной задачей.  

• Муссолини успешно боролся с малярией в Италии.  

• Он основал итальянский вариант ЗОЖ и обязал генералов сдавать физкультурные нормативы.  

• В СССР до такого садизма в армии не дошли.  

• Книга содержит важные научные работы, но является сборником.  

• Она не о Ежове против Сталина, а о событиях 1930-1950-х годов.  

• Автор не смог убедить в своих выводах, возможно, нужно переписать книгу.