Разбор ОГЭ по Обществознанию 2024. Вариант 26 Котова Лискова. Семенихина Даша. Онлайн-школа EXAMhack

• Разбор задания на определение понятий и их определение.  

• Страта - социальный слой, выделяемый по социально значимому критерию.  

• Этнос - социальная общность, выделяемая по общей территории и языку.  

• Наука - непосредственная цель объяснения и прогнозирования процессов в действительности.  

• Предприниматель оказывает финансовую помощь дому ветеранов, взаимосвязь экономической и социальной сфер.  

• Деятельность имеет целевую направленность и цель.  

• Инстинктивный характер деятельности характерен для животных, но не для человека.  

• Чушпан - человек, не относящийся к субкультуре "пацанов".  

• В процессе деятельности человека изменяется окружающий мир и себя самого.  

• Наука пытается познать мир с помощью рациональных методов и прийти к абсолютной истине.  

• Наука помогает человеку обрести знания и обогащает его духовную сферу жизни.  

• Екатерина не отвязала мобильный банк от старого номера телефона, что может привести к потере доступа к ее счетам.  

• Правильный ответ: отвязать мобильный банк от старого номера телефона.  

• Конечный результат хозяйственной деятельности предприятий выражается в сумме, на которую получена выручка, превышающая издержки производства и реализации товара.  

• Правильный ответ: выручка.  

• В стране Зет на рынке готовой одежды наблюдается высокая конкуренция среди предприятий различных форм собственности.  

• Государственный бюджет - это основной финансовый план страны, который включает доходы и расходы.  

• Государственный бюджет принимается правительством и включает проведение политики, например, духовной или патриотической.  

• Язык и культура являются отличительными признаками этноса.  

• Социологический опрос показал, что юноши и девушки предпочитают иметь сравнительно небольшой, но постоянный доход, много работать и хорошо зарабатывать, даже без гарантии на будущее.  

• Сходство: юноши и девушки предпочитают иметь собственный бизнес, вести его на свой страх и риск.  

• Различие: юноши готовы рисковать, а девушки предпочитают постоянный доход.  

• Вне зависимости от пола и возраста, мало людей готовы взять на себя большую ответственность и открыть свое дело.  

• Юноши готовы полностью заниматься карьерой, в то время как девушки предпочитают стабильный доход.  

• В задании на сходство нужно найти общий признак, а в задании на различие - сравнить две группы и описать их различия.  

• В отличие от девушек, которые часто заняты ведением хозяйства и заботой о семье, юноши могут быть более склонны к карьере.  

• Формирование предвыборных программ кандидатов и депутатов представительных органов.  

• Объединение сторонников в определенной политической идеологии.  

• Система органов и механизм осуществления публичной власти.  

• Контроль за частной жизнью граждан.  

• В условиях демократии выборы могут приводить к конфликтам, но они должны разрешаться и возникать.  

• Политические лидеры, борясь за власть, могут иметь конфликты, но в условиях демократии они должны разрешаться.  

• Решение вопросов предоставления политического убежища.  

• Осуществление мер по борьбе и поддержке добровольческой деятельности.  

• Управление федеральной собственностью.  

• Создание условий для развития экологической культуры граждан.  

• Осуществление помилования - президент, амнистия - Государственная Дума.  

• В акционерном обществе капитал компании разделен на равные части, каждая из которых оформлена ценной бумагой - акцией.  

• Акции равны в компании, и каждый акционер имеет один процент капитала.  

• Уставный капитал может быть в разных организационно-правовых формах, включая благотворительные организации.  

• С 14 лет несовершеннолетние могут заключить трудовой договор с согласия родителей.  

• Общее правило - с 16 лет, но в некоторых случаях возможно раньше.  

• Унитарное государство имеет вертикаль власти, где все подчинено центру, а федеративное государство имеет законы у каждого субъекта свои.  

• Конституция имеет высшую юридическую силу и верховенство над всеми гражданами, органами власти и законами.  

• В тексте говорится о том, что быть отцом в наше время труднее, чем прежде, и что авторитет отца может быть заменен авторитетом приобретенным.  

• В современной равноправной семье мать является рожденным воспитателем своих детей, а отец обладает хорошим запасом информации для воспитания ребенка.  

• Отец должен быть внимательным и заботливым, но также требовательным.  

• Важно, какой тон общения с детьми изберет отец.  

• В семье требования лучше облекать в форму просьбы.  

• Современный мужчина больше участвует в жизни семьи и воспитании детей.  

• Авторитет отца в современной семье.  

• Отец в семье свободнее, может обучать детей труду и умениям.  

• Пример: отец-пожарный учит отваге и смелости.  

• Отец-пример для мальчика, отношения с отцом - пример отношений с женщиной.  

• Автор обсуждает мнение о том, что семья утрачивает свое значение в воспитании детей.  

• Он приводит аргумент, что в нашей стране приоритет отдается приемным семьям, а не детским домам.  

• Семья является первичным институтом социализации и оказывает сильное влияние на воспитание и социализацию личности.  

• Автор подчеркивает, что в современном мире родители стали серьезнее относиться к воспитанию, изучая возрастную психологию и особенности периодов взросления.  

• Он также отмечает, что родители стали увлекаться психологией, что может помочь им в воспитании подростков.  

• Автор обещает разобрать аргументы в пятницу на открытом занятии.  

• Он подчеркивает, что аргументы не сильно зависят от текста, и что он найдет хороший материал для разбора.