Аудиокнига. Крапивин Владислав Петрович. Я иду встречать брата || Советская фантастика | Космическая фантастика

• Владислав Крапивин описывает узкую лестницу, ведущую к морю.  

• Лестница начинается у площадки с колоннадой и тянется до северной косы.  

• Дети из школьного городка часто задерживаются на берегу, собирая камни и охотясь за крабами.  

• Автор, закончив отчет, проводит время на верхней площадке лестницы, читая книги.  

• Он встречает высокого смуглого человека в серой куртке, который приходит вечером.  

• Незнакомец оживляется, когда видит школьников, и особенно мальчика в черно-оранжевой куртке.  

• Мальчик кричит, что идет встречать брата, и автор узнает, что старшего зовут Александр.  

• Александр и автор встречаются на площадке, и автор замечает шрам на руке Александра.  

• Александр рассказывает, что он вернулся на Землю через 300 лет после старта.  

• Александр просит помощи у автора, рассказывая о своей истории.  

• Нааль, мальчик, находит голубую коробку на берегу и находит в ней значок с надписью "Поиск".  

• Нааль читает старый журнал, рассказывающий о старте фотонного фрегата "Магеллан".  

• Нааль прыгает с обрыва, чтобы спасти значок, который падает в воду.  

• После гибели родителей Нааль становится более серьезным и не всегда отвечает на вопросы сверстников.  

• Нааль находит старый журнал, рассказывающий о "Магеллане", и узнает, что капитан фрегата был Александром Снегом.  

• Мальчик по имени На Аль мечтает о возвращении экипажа фрегата "Магеллан".  

• Он представляет, как встретит космонавта, который может быть его братом.  

• На Аль верит, что экипаж может вернуться, несмотря на прошедшие столетия.  

• На Аль представляет утро, когда экипаж "Магеллана" вернется.  

• Он видит, как космонавты спускаются по трапу и идут навстречу людям.  

• На Аль хочет первым встретить экипаж и узнать, кто из них Александр Снег.  

• На Аль мечтает о чуде, но не верит в него.  

• В этом же году лоцманская станция принимает сигнал "Магеллан 4".  

• На Аль решает отправиться на берег Лета, чтобы узнать больше.  

• На Аль идет через холмы к станции, несмотря на ночь.  

• Он сталкивается с сомнениями и тревогой, но продолжает путь.  

• На Аль достигает эстакады, которая напоминает ему о величии космоса и времени.  

• На Аль чувствует тревогу и сомнения, но продолжает идти.  

• Он решает не ночевать в городе, а сразу отправиться на станцию.  

• На Аль выходит на кольцевой перрон и направляется к станции.  

• Лоцманы на станции готовятся к посадке фрегата.  

• Они получают срочный вызов, но не могут ответить.  

• На Аль находит лоцмана Сергея и объясняет, что хочет сообщить важную информацию.  

• Нааль испытывает тревогу и волнение.  

• Он поднимается по лестнице и входит в круглый зал с прозрачным куполом.  

• В зале находятся три человека у черного аппарата и четвертый, спящий в кресле.  

• Нааль подходит к лоцману и объясняет, что пришел встречать брата.  

• Лоцман спрашивает, не откажется ли брат от встречи.  

• Нааль слышит, как лоцман будит спящего и спрашивает его имя.  

• Лоцман спрашивает, спит ли Нааль.  

• Нааль отвечает, что не спит, и объясняет, что его назвали в честь Натаниэля Лида.  

• Лоцман сообщает, что экипаж решил спуститься на десантной ракете в зону лесов.  

• Нааль решает не ждать неделю и отправляется домой.  

• Он находит стоянку пчел и решает нарушить запрет на полет.  

• Нааль садится в кабину и поднимается в воздух, надеясь найти экипаж.  

• Нааль летит к Белому мысу, но его двигатель слабеет.  

• Он пытается приземлиться, но терпит аварию.  

• Нааль оказывается в лесу и пытается выжить.  

• Экипаж рассказывает о своем полете и прибытии на ледяную планету.  

• Они испытывают радость от свежего воздуха и холода.  

• Экипаж находит долину без снега и льда, где растет растение, тянущееся к теплу.  

• Экипаж обсуждает план по растопке льда на планете.  

• Кар предлагает использовать четыре искусственных солнца по системе академика Воронцова.  

• Экипаж решает реализовать этот план, чтобы спасти планету от оледенения.  

• Экипаж обсуждает, как уничтожить лед на планете и вернуться на Землю через 250 лет.  

• Снег выражает сомнения в целесообразности создания планеты-инкубатора.  

• Он считает, что люди должны бороться с суровыми условиями, чтобы жизнь имела смысл.  

• Снег вспоминает, как отстаивал право на полет к своей звезде.  

• Он спорит с Ротайсом, который не верит в легенды.  

• Ротайс сообщает о гибели Валентина Янтаря и отказывается дать право на второй полет.  

• Снег узнает, что Янтарь отказался от операции и решил не летать.  

• Янтарь передает Снег свой значок и просит его выбить окно.  

• Янтарь желает экипажу счастливого старта и надеется, что каждый вернется на Землю.  

• Снег показывает значок Ротайсу, который вынужден согласиться.  

• Экипаж выбирает корабль "Магеллан" для полета.  

• Снег вспоминает свою девушку и перед стартом отдает ей значок.  

• Снег рисует портрет своей девушки и размышляет о ее судьбе.  

• Он продолжает отстаивать ледяную планету, несмотря на сомнения экипажа.  

• Снег показывает этюды, изображающие красоту ледяной планеты.  

• Экипаж работает над расчетами и запускает четыре десантные ракеты.  

• Снег делает расчеты для одного из искусственных солнц.  

• В последний день работ экипаж собирается в ущелье для запуска ракет.  

• Одно из солнц не зажигается, возможно, из-за нарушения системы магнитных регуляторов.  

• Снег решает доказать возможность запуска, разбив систему регуляторов.  

• Ларсен помогает ему с расчетами, и они готовятся к запуску.  

• Экипаж истратил две трети эзана и вернется на Землю через 250 лет.  

• Планета снова замерзнет, и люди вернутся, чтобы зажечь атомные солнца.  

• Экипаж мог бы принести известие о пригодной для жизни планете.  

• Александр решает вернуться на Землю, несмотря на протесты экипажа.  

• Он объясняет, что хочет написать картину, вдохновленную рассказами о планете.  

• Экипаж пытается его остановить, но Александр настаивает.  

• Александр включает видеофон и готовится к полету.  

• Экипаж видит его лицо на экране, искаженное перегрузкой.  

• Александр не может развернуть ракету и падает на Землю.  

• Александр рассказывает, что его зовут Георгий Рогов.  

• Экипаж понимает тоску мальчика по брату и решает оттянуть время.  

• Они выбрасываются в спасательных скафандрах и оказываются на Земле.  

• Нааль вспоминает события ночи и чувствует усталость.  

• Он встречает людей в синих комбинезонах и узнает, что они с Магеллана.  

• Георгий решает не говорить мальчику, что его брат погиб.  

• Георгий размышляет о том, имел ли он право отнять брата у мальчика.  

• Он вспоминает, как Александр зажег четвертое солнце.  

• Георгий решает, что память об Александре и его подвиге должна жить.  

• Георгий и Нааль уходят, держась за руки.  

• Рассказчик размышляет о том, что правда лучше лжи.  

• Он призывает зрителей делиться своими мыслями и подписываться на канал.