Пишем малинку. "Теория одной краски." Живопись маслом.

• Автор извиняется за качество фотографий и объясняет, что это не научный трактат, а эксперимент в живописи.  

• Проблема потемнения живописи и несовместимость красок по химическому составу.  

• Теория одной краски: каждый предмет имеет определенный цвет, который можно получить без смешивания красок на палитре.  

• Холст затонирован умброй жжёной и обозначены тени на ягодках.  

• Используются четыре краски: травяная зелёная, красный светлый кадмий, лимонный кадмий и титановые белила.  

• Краски не смешиваются на палитре, а растушевываются прямо на холсте.  

• Фон замазан травяной зелёной краской, ягодки дальнего плана написаны кадмием красным.  

• Веточка с ягодкой написана кадмием лимонным.  

• Некоторые детали выпущены для декоративного оформления.  

• Малиновый цвет относится к красному, с множеством оттенков.  

• Смешивание красок на палитре вредно для результата.  

• Используется кадмий красный светлый и белила для высветления.  

• Травяная зелёная краска используется для фона, кадмий красный и белила для ягод.  

• Лессировки уплотняют и насыщают красный цвет.  

• Фон уплотняется травяной зелёной и кобальтом синим с белилами.  

• Используются прозрачные краски краплак красный и краплак розовый.  

• Краплак красный покрывает ягоды, травяная зелёная используется для фона.  

• Краплак уплотняет цвет и добавляет дополнительные оттенки.  

• Белила используются для усиления света и прописывания махровости ягод.  

• Краплак розовый покрывает ягоды, светлые места становятся синевато-розовыми.  

• Завершающий сеанс с белилами и кадмием жёлтым для усиления бликов.  

• Нарисована оса для завершения композиции.  

• Параллельно писалась картина граната по той же теории.  

• Вывод: разделение красок на слои и наложение одним чистым цветом улучшает результат.