Приветствие и начало прохождения второго уровня в игре.
Автор признаёт уровень сложным и вспоминает неудачную попытку прохождения демоверсии.
Призыв к зрителям поддержать его лайком.
Описание сложности уровня: необходимость запоминания символов, которые появляются рандомно.
Использование шкафчиков для укрытия и выполнение пазлов.
Проблема с Чикой, которая обнаруживает игрока в ящиках.
Начало поиска символов пароля: «пружинка» и «н».
Трудности с определением порядка символов.
Взаимодействие с другими аниматрониками, такими как Мангл.
Нахождение всех символов пароля, включая «круг» на шестерке.
Ввод пароля и открытие ворот.
Продолжение поиска шестерёнок.
Поиск шестерёнок в условиях преследования Чикой и Мангл.
Использование вентиляции для укрытия.
Проблемы с рандомным появлением шестерёнок.
Обнаружение ящика, который не открывается, что создаёт дополнительные трудности.
Разочарование от рандомного появления шестерёнок и сложности прохождения уровня.
Продолжение поиска шестерёнок и взаимодействие с Фредди.
Быстрое разряжение Фредди и необходимость его подзавода.
Преследование Чикой и попытки избежать обнаружения.
Игрок выражает недовольство поведением Чики.
Обсуждаются сложности уровня и необходимость поиска шестерёнок.
Упоминается, что ранее игрок часто умирал на этом уровне.
Игрок продолжает искать шестерёнки, несмотря на препятствия.
Находит две шестерёнки, но не все необходимые.
Слышны звуки вентиляции, что усложняет ситуацию.
Игрок замечает Чику и пытается избежать встречи с ней.
Пытается завести медведя, но сталкивается с трудностями.
Мангл появляется и усложняет задачу.
Мангл застревает под землёй, что даёт игроку шанс.
Игрок находит последнюю шестерёнку.
Медведь разряжается, но игрок успевает его завести.
Игрок успешно открывает дверь и завершает уровень.
Выражает удивление и благодарность зрителям за поддержку.
Отмечает, что обновлённая версия игры стала проще.
Анонсируется новый уровень с Дреддбером и Спрингтрапом.
Подчёркивается сложность уровня и ожидание нового контента.
Призыв к зрителям ставить лайки и оставлять комментарии.