🏆 "ЕГЭ на отлично": как сдать русский на 100 баллов.

• Ведущий Александр Нилкус представляет цикл программ о ЕГЭ.  

• Основной предмет - русский язык и литература.  

• Гость программы - Роман Анатольевич Дощинский, кандидат педагогических наук.  

• Русский язык - ключ к успеху в других предметах.  

• Грамотное владение языком важно для сдачи ЕГЭ по физике, химии, биологии и математике.  

• Грамотность помогает правильно формулировать мысли и избегать ошибок.  

• Человек, сдающий ЕГЭ по русскому на 100 баллов, демонстрирует высокую грамотность.  

• Абсолютная грамотность - феномен, малоизученный наукой.  

• Важно уметь использовать язык для достижения жизненных и профессиональных целей.  

• Контрольно-измерительные материалы не могут проверить все темы программы.  

• Разработчики анализируют программы и выбирают важные темы для экзамена.  

• Примеры важных тем: главные члены предложения и корень слова.  

• Важно изучать школьную программу, а не только готовиться к ЕГЭ.  

• Русский язык требует непрерывного изучения с 1 по 11 класс.  

• Русский язык - это не только правила, но и смысловое чтение.  

• Орфография и пунктуация требуют осмысления контекста.  

• Примеры заданий с использованием скобок для понимания контекста.  

• Пунктуация зависит от интонации, которая определяется смыслом.  

• Русский язык - это предмет о смыслах.  

• Неправильное понимание смыслов ведет к неправильному пути в изучении языка.  

• Правила - это прирост к смыслу, который начинается с правильного прочтения текста.  

• Чтение текста вслух помогает понять смысловые неточности и ошибки в пунктуации.  

• Артикуляция и движение губ стимулируют мозг к решению задачи.  

• Важно, чтобы проговаривание не мешало другим ученикам в аудитории.  

• Водные слова могут быть вводными или не вводными в зависимости от контекста.  

• Пример: слово "наконец" может быть вводным, если отражает логику рассуждений, и не вводным, если связано с физическими действиями.  

• Язык использует уже существующие слова по-разному для выражения оттенков смысла.  

• Люди, говорящие на разных языках, мыслят по-разному.  

• Русский язык общинный, английский индивидуалистичный.  

• Важно начинать с смыслового анализа языкового материала.  

• В задании 18 представлен разнообразный языковой материал: стихи, монологи, диалоги.  

• Важно учитывать коммуникативные ситуации для выявления смыслов.  

• Пунктуация должна быть соблюдена для правильного понимания текста.  

• Паронимы помогают развивать правильную речь и избегать ошибок.  

• Важно исправлять неправильное на правильное, а не зацикливаться на одном варианте.  

• Задание требует взвешенного подхода и начитанности.  

• Задание 3 проверяет понимание стилей речи и их особенностей.  

• Важно идентифицировать, соответствует ли утверждение тексту.  

• Тексты в разных сферах имеют свои особенности и требуют понимания их структуры.  

• Официально-деловой стиль должен использовать однозначные слова.  

• Важно, чтобы тексты были понятными и не скрывали смыслы.  

• Задание 26 связано с анализом средств связи между предложениями.  

• Текст и текстиль имеют схожие структуры.  

• Личные местоимения используются как средства связи.  

• Важно избегать повторов и использовать синонимы для разнообразия текста.  

• Неправильное сочетание слов может быть ошибочным.  

• Задание требует внимательного анализа средств связи.  

• Сочинение на ЕГЭ требует творческого подхода и осмысления текста.  

• Сочинение на ЕГЭ должно быть творческим продуктом.  

• Исходный текст служит опорой для размышлений.  

• Проблема текста формулируется за выпускника.  

• Важно сначала прочитать вопрос, а затем текст.  

• Текст может противоречить ожиданиям от вопроса.  

• Вступление к сочинению должно быть творческим и не шаблонным.  

• Шаблоны и стереотипы мешают творчеству.  

• Проблема текста должна быть осмыслена, а не заучена.  

• Сочинение должно быть уникальным и не повторять чужие мысли.  

• Грамотность в социальных сетях растет.  

• Сочинение должно отражать самостоятельность и независимость мышления.  

• Ученики могут использовать примеры из личного читательского опыта.  

• ЕГЭ побуждает думать и развиваться.  

• Важно заботиться о богатстве языка и глубине мысли.  

• Экзамен способствует развитию нового поколения.  

• В ОГЭ по русскому языку в девятом классе материал четко распределен и не дублирует ОГЭ.  

• В десятом-одиннадцатом классах проверяются более серьезные аспекты языка, такие как его функционирование и выражение мыслей и эмоций.  

• Экзамен текстоцентричный, с множеством текстов в структуре.  

• Экзамен начинается с микротекста и заканчивается большим макротекстом.  

• Внутри заданий также присутствуют тексты, например, о памятных местах России.  

• Отбор текстов требует особого осмысления и является отдельной темой для обсуждения.  

• Экзамен по русскому языку в ЕГЭ творческий и интересный, что помогает снизить волнение у выпускников и их родителей.  

• Роман Анатольевич Тащинский, кандидат педагогических наук, руководитель комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по русскому языку, завершает программу.