Решение генетических задач. Биология 10 класс. Видеоурок 28

• Алина объясняет, что видео посвящено решению генетических задач на моногибридное и дигибридное скрещивание.  

• Моногибридное скрещивание изучает один признак, например, цвет шерсти у лошадей или форма тыквы.  

• Алина напоминает, как правильно оформлять задачи по генетике.  

• Пример задачи: у морских свинок черная окраска шерсти доминирует над белой.  

• Алина предлагает зрителям решить задачу самостоятельно, а затем разобрать решение вместе.  

• Пошаговое решение задачи: выписывание условий, генотипов и фенотипов родительских особей, гамет и возможных генотипов и фенотипов потомства.  

• Неполное доминирование: доминантный ген не полностью подавляет рецессивный, что приводит к появлению нового признака.  

• Пример: цветки ночной красавицы, где гетерозиготы имеют розовый цвет.  

• Решение задачи на неполное доминирование: выписывание условий, генотипов и фенотипов родителей, гамет и генотипов и фенотипов потомства.  

• Анализирующее скрещивание: определение генотипа одной из родительских особей через скрещивание с гомозиготой по рецессивному признаку.  

• Пример задачи: определение генотипов родителей рыжих лисиц по их потомству.  

• Пошаговое решение задачи: выписывание условий, генотипов и фенотипов родителей, гамет и генотипов потомства.  

• Дигибридное скрещивание: особи отличаются по двум признакам, например, цвет и форма семян у гороха.  

• Пример задачи: Мендель скрещивал два растения гороха с желтыми гладкими семенами, что привело к различным комбинациям признаков в потомстве.  

• Используется решетка Пеннета для удобства.  

• Гаметы одной родительской особи выписываются в строчку, другой - в столбик.  

• Соединение гамет в ячейке дает полный генотип потомства.  

• Указывается два признака и латинские буквы для их обозначения.  

• Родители - ди-гетерозиготы.  

• Решетка Пеннета показывает возможные генотипы в первом поколении.  

• Полидактилия и отсутствие малых коренных зубов - аутосомно-доминантные признаки.  

• Гены расположены в разных парах гомологичных хромосом.  

• У дигетерозиготных организмов образуются четыре типа гамет.  

• Мать имеет ди-гетерозиготный генотип, отец здоров.  

• Мать образует четыре типа гамет, отец - один тип.  

• Вероятность рождения детей без аномалий составляет 25%.  

• Обсуждены моногибридное скрещивание, анализирующее скрещивание, неполное доминирование и дигибридное скрещивание.  

• Научились решать задачи на эти темы.  

• Прощание и анонс следующего урока.