РАЗБОР ДОСРОКА ЕГЭ 2025 | ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ | НОО

• Приветствие и проверка связи.  

• Вебинар посвящен разбору заданий досрочного ЕГЭ по биологии.  

• Цель: понять, что было на досрочном ЕГЭ, чтобы сделать прогноз на основную волну.  

• Ведущая Марина Медведева, преподаватель биологии в онлайн-школе.  

• Опыт преподавания более пяти лет.  

• Онлайн-школа №1 по количеству стобальников по биологии.  

• Досрочный ЕГЭ более предсказуем, так как включает задания прошлых лет.  

• Основная волна включает меньше заданий прошлых лет и больше новых типов заданий.  

• Новые типы заданий уже разобраны и будут обсуждаться на интенсиве.  

• Новые задания часто основаны на известной теории в новой обертке.  

• Важно знать и понимать теорию, чтобы решать новые задания.  

• Умение читать задание и искать подсказки в преамбуле.  

• Необходимо видеть большое количество заданий, включая задания прошлых лет.  

• Умение формулировать мысли и работать по алгоритмам.  

• Возможность подготовиться с нуля и заработать высокий балл.  

• Вопросы из чата и ответы на них.  

• Переход к разбору заданий из досрочного ЕГЭ.  

• Исследователь изучал метаболизм дрожжей, помещая их на питательную среду с сахарозой.  

• Измерял объем выделяющегося углекислого газа в течение нескольких часов.  

• Необходимо сформулировать нулевую гипотезу перед началом эксперимента.  

• Независимая переменная: концентрация сахарозы.  

• Зависимая переменная: объем выделяющегося углекислого газа CO2.  

• Возможные дополнительные переменные: тип микроорганизма, количество микроорганизмов, количество кислорода.  

• Нулевая гипотеза: объем выделяющегося CO2 не зависит от концентрации сахарозы.  

• Важно учитывать график эксперимента для точной формулировки.  

• Эксперимент нельзя проводить в открытых колбах, чтобы избежать попадания других газов.  

• Герметичность необходима для поддержания постоянного газового состава.  

• Температура может повлиять на интенсивность брожения и объем выделяющегося CO2.  

• Различная температура может исказить результаты эксперимента.  

• Независимые переменные могут включать время и концентрацию сахарозы.  

• Важно учитывать все возможные факторы, влияющие на эксперимент.  

• Исследователь изучал метаболизм дрожжей на питательной среде с сахарозой.  

• Измерял объем выделившегося углекислого газа в течение нескольких часов.  

• Вопрос: как изменится уровень углекислого газа в промежуток с 7 до 9 часов?  

• График может быть разным: время и объем CO2.  

• Если график показывает плато, это означает, что субстрат сахароза закончился.  

• Скорость реакции достигла максимума и вышла на плато.  

• Регулирование реакции можно осуществлять с помощью количества субстрата, температуры, концентрации CO2 и кислорода.  

• Изменение концентрации сахарозы влияет на скорость реакции.  

• Катализаторы и ингибиторы также могут влиять на скорость реакции.  

• Задания прошлых лет могут быть аналогичны новым заданиям.  

• Пример задания: сравнение строения семян томата и тыквы.  

• Сходства: наличие зародыша и семенной кожуры.  

• Различия: у тыквы отсутствует эндосперм, питательные вещества запасаются в зародыше.  

• Основная функция плавательного пузыря - поддержание тела на нужной глубине.  

• Рыба утратила способность регулировать объем пузыря после заболевания.  

• При активном всплытии объем пузыря увеличивается из-за уменьшения давления окружающей среды.  

• Рыбы без плавательного пузыря всплывают и погружаются за счет работы мышц.  

• В XX веке пестицид ДДТ массово применялся для защиты урожая.  

• ДДТ негативно влиял на кальциевый обмен у сапсанов, что привело к их вымиранию.  

• Нарушение кальциевого обмена влияло на формирование яиц и развитие эмбрионов, делая их уязвимыми.  

• Сапсаны находятся на высоком трофическом уровне, что делает их уязвимыми к высоким концентрациям ядов.  

• ДДТ накапливается в организмах, что приводит к высокой дозе яда у сапсанов.  

• В 27-м задании был биосинтез белка, включая задания на открытую рамку считывания и вирусную РНК.  

• Задания могут быть видоизмененными версиями старых задач.  

• Задание включает определение фрагмента открытой рамки считывания и последовательности аминокислот.  

• Необходимо использовать таблицу генетического кода для решения задачи.  

• Алгоритм решения задач включает определение иРНК и белка по стопкадону.  

• Нахождение стоп-кодонов в РНК.  

• Определение открытой рамки считывания.  

• Важность правильного оформления задачи.  

• Задача о дальтонизме и гемофилии.  

• Влияние кроссинговера на вероятность рождения больного ребенка.  

• Схема решения задачи и возможные результаты.  

• Сравнение пищеварительной системы собаки и коалы.  

• Увеличенная слепая кишка у коалы.  

• Значение симбиотических микроорганизмов для переваривания растительной пищи.  

• Анонс заданий на основной волне.  

• Упоминание о курсе и знакомых заданиях.  

• Семянка - это плод, а не семя.  

• Стручки фасоли - это плод, а не стручок.  

• Корневище - это видоизмененный побег, который может размножаться вегетативно.  

• Рубка корневища на части активирует вегетативное размножение, что увеличивает количество сорняков.  

• Серповидно-клеточная анемия - это летальная рецессивная мутация, изменяющая форму эритроцитов.  

• В человеческой популяции встречаются три фенотипа: без анемии, с легкой формой и с летальной формой.  

• В Африке, где распространена малярия, высока встречаемость людей с легкой формой анемии.  

• Это объясняется стабилизирующим отбором, который поддерживает людей с генотипом, защищающим от малярии.  

• Ненасыщенные жирные кислоты замерзают при более низких температурах, чем насыщенные.  

• Наибольшая концентрация ненасыщенных жирных кислот в составе мембранных фосфолипидов у березы повислой наблюдается зимой.  

• Это связано с тем, что зимой температура ниже, и вода может замерзать, что вредит клеткам.  

• Ненасыщенные жирные кислоты понижают температуру замерзания клеток, что помогает им выживать.  

• Пятый элемент будет в основную волну, и это секретный факт.  

• Подробности можно найти в телеграм-канале "Био ВиЗ Бр".  

• Автор обещает сделать общий вывод по досроку и открыть чатик для вопросов.  

• Задания до срока были легкими, так как самые сложные задания будут в основной волне.  

• Рекомендуется пройти интенсив по биологии для подготовки ко второй части заданий.  

• Интенсив включает повторение теории и практику, а также алгоритмы для решения задач.  

• В подарок предоставляются все конспекты и видеоуроки по ЕГЭ по биологии.  

• Интенсив проходит с 3 мая по 3 июня, включая 20 вебинаров, 20 рабочих тетрадей и 20 тестовых заданий.  

• Доступны задания с проверкой от куратора, но места ограничены.  

• Два пробника с проверкой от куратора доступны для участников тарифа с куратором.  

• В резервный день могут дать задания легче, но это зависит от резерва.  

• Шпаргалки по темам для ЕГЭ по биологии и возможность улучшить баллы до 60.  

• Подробное расписание курса доступно в телеграм-канале.  

• Скидка 500 рублей на курс при использовании промокода "до срок".  

• Возможность рассрочки оплаты и скидки при выборе нескольких предметов.  

• Скидки до 2000 рублей при выборе нескольких предметов и оформлении рассрочки.  

• Акция "приведи друга" и "меняю онлайн-школу" для дополнительных скидок.  

• Возможность улучшить баллы до 80-100 при интенсивной подготовке.  

• Переход в телеграм-канал для получения всех материалов и результатов.  

• Интенсив является последним месяцем годового курса.  

• Приглашение на интенсив для подготовки к основной волне ЕГЭ по биологии.