Синдром «неуклюжего ребёнка» диспраксия или норма

• Диспраксия - это расстройство двигательной сферы, которое может быть связано с синдромом неуклюжего ребенка, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, минимальной мозговой дисфункцией и трудностями двигательных реакций.  

• Термин "диспраксия" используется в разных интерпретациях, но современные специалисты стараются избегать его из-за неясности клинической картины.  

• Диспраксия отличается от дизартрии тем, что диспракси будет пытаться скопировать артикуляционную позу, в то время как дизартрик не сможет самостоятельно повторить фразы.  

• Грамматический строй у дис практика более сохранен, чем у дизартрика, и ощущение артикуляционного аппарата сохранно у дис практика, но нарушено у дизартрика.  

• Диспраксия также отличается от моторной алалии сохранностью словарного запаса.  

• У детей с диспраксией хороший словарный запас и грамматические формы, но они могут испытывать трудности с многоступенчатыми словесными инструкциями.  

• Диспраксия может быть диагностирована в детском возрасте как комплекс симптомов, включая неуклюжесть, хаотичность движений, заторможенность и низкую моторную составляющую.  

• Диспраксия способна быстро развивать фонематические процессы, в то время как моторный лалик испытывает трудности с этим.  

• Взрослые с диспраксией могут испытывать трудности с артикуляцией, почерком и планированием дня.  

• Отсутствие мотивации к пробуждению может быть признаком диспраксии во взрослом возрасте.  

• Диспраксия - это нарушение нервной системы, которое проявляется в моменты пробуждения и мотивации.  

• Постоянное опоздание на работу, стресс и зависимость от доставок могут быть симптомами диспраксии.  

• Микротравмы, генетическая мутация, резус-конфликты и недоношенность могут быть причинами диспраксии.  

• Артикуляционная диспраксия - трудности в произношении, неправильном применении ударения и формировании собственных мыслей.  

• Моторная диспраксия - трудности в выполнении элементов движения, например, в приеме пищи.  

• Офтальмологическая диспраксия - затруднения в движении глаз при сохранном зрении.  

• Выразительная диспраксия - неспособность выражать эмоции мимикой и считывать эмоции с других людей.  

• Идиативный тип дисспраксии: неспособность принятия решения даже в простых ситуациях, ориентировки в пространстве.  

• Конструктивный тип дисспраксии: потеря ориентации в пространстве, нарушение ориентировочного рефлекса.  

• Кинестетическая дисспраксия: невозможность самостоятельно выполнить моторное действие, требует комплексной коррекции.  

• Де-амбулаторная дисспраксия: нарушение движений, отсутствие ощущения переключения своих движений.  

• Строгий режим дня, правильное питание, терпение со стороны семьи и близких.  

• Поощрение со стороны взрослых и педагогов за маленькие победы, избегание ситуаций критического отношения к нарушению.  

• На начальных этапах важно не отдавать негативные эмоции и характеристики, так как это может сгубить мотивацию ребенка.  

• Тесты на диагностику диспраксии включают одевание и раздевание, рисование, ходьбу, дотрагивание до ушей, проксию и речевую диагностику.  

• Проверка нацеленности ребенка на коммуникацию, артикуляционного аппарата, лексики, грамматики, звукопроизношения, фонематических процессов и связанной речи.  

• Задания на сборку пазла, решение головоломки, выкладывание логической последовательности, сборку разрезной картинки и вырезание геометрических фигур.  

• В случае диспраксии, эти виды деятельности будут отставать от возрастной нормы.