«НЕ ЖЕНСКОЕ ДЕЛО»: ПАПА ПОЦЕЛОВАЛ МЕНЯ И СДЕЛАЛ ЭТО | АНАСТАСИЯ ОСИПОВА

• Обсуждение роли женщины и дочери в современном мире.  

• Подчёркивание недопустимости сексуального насилия в отношении детей.  

• Анастасия Осипова рассказывает о 14 годах сексуального насилия со стороны отца, начавшегося в 6 лет.  

• Цель рассказа — показать, что можно бороться с насилием.  

• Отец положил Анастасию рядом с матерью и совершил насилие, используя фразу о «потереться носом».  

• Анастасия не понимала, что происходит, и не могла сопротивляться.  

• Насилие продолжалось в детском саду и школе.  

• Отец фотографировал промежность Анастасии и сажал её на колени.  

• Отец использовал психологический подход, чтобы Анастасия начала чувствовать приятные ощущения.  

• Пример с собакой Павлова иллюстрирует, как физиологические реакции могут быть связаны с насилием.  

• Отец заставил Анастасию выучить главу из книги ночью.  

• В ванной он снял с неё трусы и совершил насилие.  

• Анастасия плохо помнит ранние эпизоды насилия из-за подавления психики.  

• После 9 лет воспоминания становятся более чёткими.  

• Мать Анастасии была бухгалтером, познакомилась с отцом на концерте.  

• Отец был старше матери на 4 года и не был готов к семейной жизни.  

• Отец не работал и не учился после окончания 9 класса.  

• Поступал в колледж, но не закончил его.  

• Отец работал в метро, затем в фирме по установке домофонов.  

• У него не было друзей, он мало общался с матерью и бабушкой рассказчицы.  

• Во время беременности рассказчицы отец пытался её ударить, но не сделал этого.  

• Отец выставил беременную женщину за дверь после конфликта.  

• Мать рассказчицы не признаёт свою вину, несмотря на попытки дочери поговорить с ней.  

• Мать часто говорит, что виноваты оба родителя, а не только отец.  

• Рассказчица чувствует себя униженной из-за её слов.  

• В девять лет дочь впервые открыто рассказала матери о проблемах.  

• Мать отреагировала слезами и истерикой, что усилило чувство жалости у дочери.  

• Бабушка по материнской линии заметила странное поведение отца по отношению к дочери.  

• Отец иногда бил дочь, но потом извинялся.  

• Отец демонстрировал эмоциональные качели: то бил, то извинялся.  

• Дедушка также видел эти проявления.  

• Рассказчица боялась возвращаться домой из-за возможных конфликтов с отцом.  

• Она знала, что он может её ударить или ругать.  

• Отец бил минимум пару раз в неделю.  

• Мать отсутствовала дома, бабушка и брат отца тоже работали.  

• В девять лет начались постоянные инциденты с отцом.  

• Девочка пыталась отвлечь отца, чтобы избежать насилия.  

• Отец продолжал насиловать, несмотря на её попытки сказать «нет».  

• Насилие включало уговоры и физическое принуждение.  

• В девять лет девочка впервые взяла у отца в рот.  

• Отказы не воспринимались всерьёз, отец настаивал на своём.  

• Насилие происходило в ванной, когда девочка сидела на ванне или была наклонена.  

• Насилие началось в Красногорске, продолжалось до одиннадцати лет.  

• После рождения брата насилие временно прекратилось.  

• Во время переездов в Пушкин и горы насилие возобновилось.  

• Семья часто переезжала из-за работы матери.  

• Девочка учится урегулировать конфликты и выстраивать качественную коммуникацию.  

• Планирует пройти обучение на курсе медиатора от Skillbox.  

• Медиатор — независимый посредник, помогающий оппонентам понять интересы друг друга.  

• Медиация помогает избежать судебных издержек и прийти к общим решениям.  

• Обучение медиации перспективно для владельцев бизнеса, менеджеров и руководителей отделов HR.  

• Курс разработан совместно с преподавателями Первого МГМУ имени Сеченова.  

• После прохождения курса выдается диплом о профессиональной переподготовке.  

• Скидка 15% по промокоду «енина два» для подписчиков.  

• Бонус: второй курс «Развитие личного бренда и лидерства» или «Финансовая грамотность и тайм-менеджмент».  

• Насилие воспринималось как страшный сон.  

• В хорошем классе не было буллинга.  

• Попытки рассказать о насилии начались после переезда, но не всегда были услышаны.  

• Страх перед негативной реакцией окружающих.  

• Боязнь рассказать подробности.  

• Ожидание подходящего момента для рассказа.  

• Насильник ограничивал количество информации, которую девочка могла рассказать родственникам.  

• Родственники могли догадываться о происходящем, но не были уверены.  

• Насильник проявлял жестокость, заставляя девочку делать физические упражнения.  

• Девочка предпочитала замкнуться в себе, чтобы избежать боли.  

• Рассказ помогает облегчить боль.  

• Часто педофилы — близкие родственники.  

• Видео будет полезно для мам, детей и родственников.  

• Насильник действовал аккуратно, девочка не замечала боли.  

• Насильник был умным и начитанным, что создавало иллюзию нормальности.  

• Насильник интересовался одеждой и внешностью других детей.  

• Примеры интереса к подругам из детского сада и школы.  

• Акцент на внешности и одежде девочек.  

• В 14 лет героиня впервые влюбилась в мальчика, с которым познакомилась в интернете.  

• Они часто гуляли, и героиня писала о нём в дневнике.  

• Отец постоянно находил и вырывал страницы из дневника, заставляя героиню писать заново.  

• Отец запрещал слушать любимую музыку, например, группу «Вам директор».  

• Он ограничивал доступ к интернету и технологиям, давая кнопочный телефон без MP3 и наушников.  

• Заставлял слушать песни про зону и ОПГ, что казалось героине странным.  

• Отец рвал и выкидывал книги, которые нравились героине, например, романы Жюля Верна и Стивена Кинга.  

• Не разрешал покупать одежду, которая нравилась героине, и мог порвать или спрятать её вещи.  

• Мама покупала более открытые вещи, что казалось героине странным и некомфортным.  

• Героиня не рассказала отцу о своей первой влюблённости, опасаясь его реакции.  

• Мама знала о визитах парня, но они не были знакомы лично.  

• Был момент, когда героиня сидела на окне в лифчике перед 14-летним парнем, но ничего не произошло.  

• До 19 лет героиня не спала с мальчиками.  

• Отец узнал об этом позже.  

• Героиня нервничает, обсуждая этот вопрос, и не хочет детализировать ситуацию.  

• В 14 лет были отношения с парнем, который поднимал на неё руку.  

• Позже начались отношения с другом, которые быстро закончились.  

• В колледже появился Леша, который часто играл в Dota и срывался на неё.  

• Леша ударил её в коридоре, когда она случайно задела его ногой.  

• После этого он ударил её о стеклянную дверь, оставив шрам.  

• Мать Леши переживала за дверь, но не знала, как реагировать.  

• Несмотря на насилие, Леша преследовал её и ждал около дома и колледжа.  

• Отец запрещал ей расставаться с ним, считая его хорошим парнем.  

• Мать пыталась помочь, но боялась последствий.  

• Леша удерживал её за волосы, не давая встать на колени.  

• Он угрожал выслеживать её, если она попытается расстаться.  

• Отношения длились три месяца, но были полны насилия.  

• Отец не впустил её домой из-за опоздания, и она пошла ночевать к Леше.  

• Позже она рассказала об этом отцу, который ответил, что она «заслужила».  

• Первые месячные начались за месяц до 14-летия.  

• Отец узнал об этом и начал интимные отношения.  

• Интимные действия часто происходили на кровати родителей после поцелуев.  

• Интимные отношения начинались с поцелуев, а затем переходили к более интимным действиям.  

• Прелюдия была соблюдена, но рассказчица чувствует себя неловко, вспоминая об этом.  

• Отец преподносил интимные действия как романтические отношения.  

• Сначала дочь не понимала, что происходит, но со временем начала воспринимать это как часть отношений.  

• Она чувствовала себя беспомощной и не знала, как противостоять ситуации.  

• Отец обещал прекратить, если ей будет больно, но со временем понял, что она не говорит о боли.  

• Проникновение было неполным из-за боли и страха разрыва.  

• Контрацепция отсутствовала, отец использовал салфетки для гигиены.  

• Дочь разграничивала отношения с отцом и другими парнями, считая, что с отцом «можно».  

• В 15–16 лет она не думала о близости с другими из-за страха и стыда.  

• Были случаи насилия со стороны парней, которые она переживала.  

• Компания друзей парня унижала её, трогая и смеясь над ней.  

• Она чувствовала стыд и страх, плакала от унижений.  

• В колледже у неё были отношения с парнем, которые включали анальный секс.  

• Дочь пыталась забыть образ отца через отношения с другими парнями.  

• Пыталась вытеснить воспоминания через анальный секс, но не смогла.  

• Другие парни пытались уколоть её, намекая на её отношения с отцом.  

• Слухи о её отношениях с отцом распространялись среди друзей.  

• Один из парней обвинил её в том, что она спит с отцом, что стало шоком для неё.  

• После этого она замкнулась и перестала говорить об этом до 17 лет.  

• В 15 лет она написала заявление в полицию, но мать порвала его.  

• Мать боялась её и не могла на неё наорать.  

• Решение написать заявление стало финальной точкой в её внутреннем конфликте.  

• До 15 лет отец насиловал её почти каждый день, когда был дома.  

• Воспоминания о насилии смешались с отношениями с другими парнями, что затрудняет чёткое воспоминание.  

• Из всех бывших парней только два не проявляли насилия.  

• Мать знала о заявлении, но не читала его.  

• Отец снимал дочь на видео, когда ей было 10 лет.  

• Видео включало стриптиз и другие интимные моменты.  

• Отец использовал флешку для записи видео на фотоаппарат дочери.  

• У него было семь жёстких дисков с записями.  

• Он не использовал интернет для распространения контента.  

• Мать порвала заявление дочери.  

• Отец отрицал обвинения, несмотря на доказательства.  

• Насилия происходили в разных местах, включая море и дачу.  

• В 17 лет дочь пыталась рассказать о насилии подруге и её маме.  

• Она планировала забрать жёсткие диски и обратиться в полицию.  

• Попытки были неудачными из-за страха и отсутствия поддержки.  

• Встреча с парнем, который изменял и насиловал.  

• Болезнь пиелонефрит из-за частых визитов к партнёру.  

• Расставание и уход в запой после осознания измен.  

• В 19 лет начались жёсткие насильственные действия со стороны отца.  

• Насилие произошло после подарка на день рождения.  

• Девушка возвращается домой после тусовки и признаётся отцу, что переспала с другим парнем.  

• Отец возмущён и начинает злиться, хватает девушку и насилует её в её комнате.  

• После насилия девушка долго плачет в ванной, чувствуя отвращение к себе.  

• Упоминаются попытки суицида в прошлом.  

• Насилие происходит примерно раз в неделю, оно очень жёсткое и болезненное.  

• Девушка начинает делать татуировки и знакомится с парнем через друга татуировщика.  

• Новый парень ничего не знает о прошлом девушки, они начинают встречаться.  

• Из-за семейных проблем девушка переносит свои эмоции на нового парня.  

• В состоянии истерики девушка пишет новому парню о насилии со стороны отца.  

• Парень предлагает решить проблему, но девушка не знает, как уйти из дома.  

• Девушка решает вызвать полицию, чтобы защитить себя.  

• Полиция прибывает, отца арестовывают.  

• Девушку спокойно забирают в полицию, она успевает написать новому парню.  

• Отца арестовывают, мать также забирают из-за её угроз.  

• Обсуждается, что мать девушки должна была быть лишена прав на воспитание сына.  

• Девушка жалеет брата и не хочет, чтобы он попал в детдом.  

• Планируется встреча с братом после его совершеннолетия.  

• Мать запрещала общаться с братом.  

• Ночью в полиции мать держали на стуле у кабинета, не впустив внутрь.  

• Следователи провоцировали мать, чтобы получить больше информации.  

• Мать случайно удалила видео, на котором отец снимал дочь во время насилия.  

• Дочь настаивала на проверке всех видео отца.  

• Дочь не прожила ситуацию полностью, даёт интервью как форму терапии.  

• Она не испытывает жалости к себе, но жалеет других.  

• Мать продолжает винить дочь в произошедшем.  

• Мать не поверила дочери, когда та рассказала о домогательствах дедушки.  

• Недосказанность взрослых привела к серьёзным последствиям.  

• Отец получил 15,5 лет тюрьмы, плюс год СИЗО и полтора года условно.  

• Друзья считали приговор недостаточным, но дочь была счастлива уже от того, что отца посадили.  

• Отец пытался обжаловать приговор, но ему пригрозили более строгим наказанием.  

• Сейчас ему могли бы дать пожизненное заключение.  

• Общество не нуждается в таком человеке на свободе.  

• Педофилы делятся на две категории: те, кто осознаёт свои наклонности и обращается к врачам, и те, у кого критичность падает после совершения преступления.  

• Люди с сохранённой критикой пытаются контролировать своё либидо, принимая таблетки.  

• Те, у кого критичность падает, считают свои действия нормальными и даже полезными для детей.  

• Педофил обсуждал интимную жизнь с жертвой, чтобы научить её, как общаться с парнями.  

• Он всегда был в одиночной камере, что было оплачено его дядей и братом.  

• Дядя и брат педофила активно помогали ему, несмотря на обвинения.  

• Бабушка жертвы также высылала деньги педофилу.  

• Жертва подала иск на отца за моральный ущерб, но получила всего два миллиона из пятнадцати.  

• Ежемесячная компенсация составляет пять тысяч рублей.  

• Жертва часто звонила в колонию, чтобы узнать о состоянии педофила.  

• Мать жертвы предлагала компенсацию или квартиру в обмен на отказ от иска, но жертва отказалась.  

• Отношения с матерью ухудшились после интервью.  

• Мать прописала нового мужа в квартиру, но не хочет прописывать жертву временно.  

• Жертва живёт в съёмной квартире в Санкт-Петербурге и не имеет прописки.  

• Брат находится с матерью жертвы.  

• Мать давала брату феназепам с 11 лет по просьбе бабушки.  

• Таблетки использовались для успокоения ребёнка, который переживал разлуку с отцом и сестрой.  

• Брат находился под воздействием феназепама, что приводило к его «овеществлению».  

• На Новый год брат был болен и под воздействием феназепама.  

• Его мать и её новый муж заставляли его пить алкоголь, несмотря на его состояние.  

• Мать смеялась над состоянием брата, когда он был в плохом самочувствии.  

• Муж матери критиковал брата за то, что тот «блевал», считая это недостойным для мужчины.  

• Мать и её муж игнорировали жалобы сестры на состояние брата.  

• Бывший муж сестры помогал брату в ванной.  

• Мать выбросила содержимое тазика в окно, что вызвало шок у сестры.  

• Сестра считает семью моральными уродами и выражает сожаление о состоянии брата.  

• Первый секс с бывшим мужем показался сестре насильственным.  

• Психолог объяснил, что сильное желание в начале отношений может быть признаком сексуального давления.  

• Сестра предложила расстаться в аэропорту, но бывший муж её отговорил.  

• Сестра начала проявлять физическую агрессию из-за невозможности выразить свои чувства.  

• Бывший муж сначала пытался успокоить её, но затем сам начал проявлять агрессию.  

• Несмотря на понимание, что муж ей не нужен, она согласилась на брак.  

• Героиня предлагает развестись, но муж не хочет.  

• Они обращаются к психологу, но муж посещает его редко.  

• Героиня берёт кредит, чтобы закрыть долги мужа, и сталкивается с трудностями при разделе имущества.  

• Муж ведёт себя как ребёнок, героиня чувствует себя его мамой.  

• Героиня замечает, что муж повторяет её сценарии поведения.  

• Попытки героини установить дружеские отношения с мужем не увенчиваются успехом.  

• Ссоры с мужем становятся всё более интенсивными.  

• Героиня проявляет агрессию, угрожая мужу сковородкой.  

• После конфликта она обращается в больницу.  

• Героиня дважды вызывает полицию, один раз пишет заявление.  

• Встреча с новым партнёром, который не проявляет агрессии.  

• Отношения заканчиваются на негативной ноте из-за взаимных обвинений.  

• Новый партнёр поддерживает героиню, но вскоре возникают конфликты.  

• Героиня выражает недовольство мелкими деталями, которые накапливаются.  

• Терапия помогает ей осознать свои проблемы.  

• Партнёр приглашает героиню на фотосессию с родителями без её согласия.  

• Героиня реагирует агрессивно, что приводит к конфликту и удару.  

• Подчёркивается, что насилие в отношениях — результат прошлого опыта героини.  

• Ведущий выражает поддержку героине и призывает её делиться историей.  

• Подчёркивается важность публичных действий для преодоления трудностей.  

• Призыв задуматься о возможных сходствах с историей героини и поднять тему насилия в отношениях.