💥 Всё о СТРОЕНИИ КЛЕТКИ для ЕГЭ по биологии | Открытый урок сентябрьского курса

• Преподаватель проверяет, видят ли и слышат ли её студенты на платформе.  

• Просит поставить смайлики, если всё в порядке.  

• Переживает из-за возможных технических проблем и предлагает перезапустить вебинар.  

• Преподаватель напоминает, что на прошлом занятии разбирали строение клетки.  

• Объясняет, что качество видео может быть проблемой на некоторых платформах.  

• Рекомендует посмотреть вводное занятие для тех, кто не был на первом уроке.  

• Преподаватель Вероника рассказывает о своём опыте подготовки к ЕГЭ.  

• Объясняет, что это будет её девятый выпуск.  

• Подчёркивает важность понимания классификации органоидов.  

• Преподаватель напоминает о разборе цитоскелета, рибосом и клеточного центра.  

• Подчёркивает важность просмотра вводного занятия для понимания синтеза белка и обмена веществ.  

• Обещает вернуться к вопросам по предыдущему вебинару.  

• Преподаватель переходит к обсуждению мембранных органоидов.  

• Напоминает, что на прошлом занятии разбирали цитоскелет, рибосомы и клеточный центр.  

• Призывает студентов использовать скрипты для лучшего понимания.  

• Преподаватель показывает клеточный центр на схеме.  

• Объясняет, что клеточный центр связан с расхождением хромосом.  

• Подчёркивает важность структурированного подхода к изучению материала.  

• Преподаватель использует пример с магазином "Золотое яблоко" для объяснения работы клетки.  

• Лиза, студентка, выбирает товары и ждёт доставки.  

• Преподаватель объясняет, как это сравнение помогает понять работу клетки.  

• Крем нужно создать, транспортировать и упаковать.  

• Возможны модификации, такие как добавление блесток или пептидов.  

• После упаковки крем доставляется курьером.  

• В клетках белки создаются, транспортируются и упаковываются.  

• Рибосомы создают белки, которые затем транспортируются и видоизменяются.  

• Важно понимать, как работают органоиды в клетках.  

• Лизосома, аппарат Гольджи, вакуоль и эндоплазматическая сеть ЭПС.  

• ЭПС состоит из двух частей: шероховатой и гладкой.  

• Шероховатая ЭПС содержит рибосомы и синтезирует белки.  

• Гладкая ЭПС синтезирует углеводы, липиды и хранит кальций.  

• ЭПС выполняет общие функции, такие как транспорт веществ.  

• Важно различать шероховатую и гладкую ЭПС для выполнения заданий.  

• ЭПС не синтезирует белок самостоятельно, это делают рибосомы.  

• Рибосомы могут находиться на ЭПС, но белок синтезируется на них.  

• ЭПС транспортирует вещества, но не создает их.  

• В мышцах гладкая ЭПС хранит кальций.  

• В печени гладкая ЭПС участвует в барьерной функции.  

• Эти особенности могут встретиться в заданиях второй части ЕГЭ.  

• Мышцы хранят кальций.  

• Печень участвует в барьерной функции, обеззараживая вещества.  

• Гладкая эндоплазматическая сеть синтезирует липиды и участвует в транспорте веществ.  

• Эндоплазматическая сеть помогает в липидном обмене и образовании растительных вакуолей.  

• Печень активно участвует в углеводном и липидном обмене.  

• Печень обеззараживает вещества, поступающие в организм.  

• Эндоплазматическая сеть чаще всего находится возле ядра.  

• Шероховатая эндоплазматическая сеть имеет систему канальцев.  

• Гладкая эндоплазматическая сеть транспортирует вещества по всей клетке.  

• Аппарат Гольджи представляет собой стопку мешочков и пузырьков.  

• Аппарат Гольджи хранит, изменяет, упаковывает и транспортирует вещества.  

• Лизосомы образуются в аппарате Гольджи.  

• Аппарат Гольджи работает как склад для хранения и модификации веществ.  

• Вещества упаковываются и транспортируются в лизосомы.  

• Аппарат Гольджи помогает структурировать химические реакции в клетке.  

• Аппарат Гольджи накапливает белки, липиды и углеводы.  

• Липиды и углеводы создаются на гладкой эндоплазматической сети.  

• Аппарат Гольджи часто встречается в клетках и выполняет важные функции.  

• Лизосома - это пузырек, отходящий от аппарата Гольджи.  

• Содержит ферменты и вещества для выведения из клетки.  

• Ферменты лизосомы называются гидролитическими.  

• Внутриклеточное переваривание веществ.  

• Образование пищеварительного сока.  

• Транспорт веществ из клетки путем экзоцитоза.  

• Уничтожение поврежденных органоидов.  

• Участие в саморазрушении клеток мышечной ткани и матки.  

• Превращение гормонов щитовидной железы.  

• Пероксисома - органоид, похожий на лизосому, но больше по размеру.  

• Содержит фермент каталаза, разрушающий пероксид водорода.  

• Пероксид водорода токсичен для клеток.  

• Пероксисомы важны для нормального функционирования клеток.  

• Аппарат Гольджи - стопка уплощенных мембран и цистерн.  

• От него отходят пузырьки.  

• Перерыв для отдыха.  

• Лизосомы и аппарат Гольджи.  

• Три вида вакуолей: растительные, сократительные и пищеварительные.  

• Растительные вакуоли содержат клеточный сок.  

• Растительные вакуоли заполнены клеточным соком.  

• Клеточный сок содержит ферменты, углеводы, воду и минеральные соли.  

• Чем старше клетка, тем больше вакуоль.  

• Поддержание упругости клетки тургор.  

• Транспорт воды и веществ.  

• Разрушение погибших клеток и накопление веществ.  

• Протопласт — содержимое клетки без клеточной стенки.  

• Тонопласт — мембрана, окружающая растительную вакуоль.  

• Вакуоль — это не вся клетка, а только её часть.  

• Перерыв для отдыха.  

• История создания скелета Вениамина.  

• Вениамин появился благодаря скрещиванию двух скелетов.  

• Сократительные вакуоли — вакуоли-звездочки.  

• Содержатся в клетках одноклеточных животных.  

• Накапливает жидкие продукты обмена веществ.  

• Называется органоидом выделения.  

• Пример: инфузория туфелька.  

• Имеет порошицу для выделения непереваренных продуктов.  

• Клеточные рот и глотка.  

• Обсуждение на зоологии.  

• Осмос: транспорт воды в сторону высокой концентрации растворенных веществ.  

• Тургорное давление: упругость клетки, обусловленная внутренним содержимым.  

• Переваривает вещества в клетке.  

• Инфузория имеет как жидкие, так и твердые продукты обмена.  

• Осмос поддерживает постоянство внутренней среды.  

• Амеба захватывает пищу с помощью мембраны.  

• Транспорт веществ внутрь клетки называется эндоцитозом.  

• Мембранный пузырек может быть фагоцитарным или пиноцитарным.  

• Лизосома содержит пищеварительные ферменты.  

• Объединяется с мембранным пузырьком для расщепления пищи.  

• Образуется пищеварительная вакуоль.  

• Непереваренные продукты выводятся из клетки путем экзоцитоза.  

• Экзоцитоз: транспорт из клетки.  

• Важно использовать конспекты для лучшего понимания материала.  

• Обсуждение строения клетки и ядра.  

• Упоминание о пищеварительной вакуоли и её роли.  

• Призыв к подписанию картинок и конспектов.  

• Лизосомы могут выводить вещества из клетки.  

• Пример с поджелудочной железой и инсулином.  

• Объяснение процесса экзоцитоза и секреторного пузырька.  

• Объяснение эндоцитоза и пищеварительной вакуоли.  

• Пример с поглощением пищевой частицы клеткой.  

• Подписание лизосомы и пищеварительной вакуоли.  

• Введение в двумембранные органоиды: митохондрии, пластиды и ядро.  

• Упоминание о важности митохондрий для синтеза энергии.  

• Описание структуры митохондрий: наружная и внутренняя мембраны, матрикс.  

• Матрикс содержит собственные рибосомы.  

• Рибосомы маленькие, размером 70S.  

• Кольцевая ДНК необходима для создания белков.  

• Митохондрии полуавтономны, могут создавать свои белки.  

• Это позволяет им не зависеть от рибосом клетки.  

• Митохондрии синтезируют энергию и участвуют в клеточном дыхании.  

• Митохондрии синтезируют АТФ и участвуют в клеточном дыхании.  

• Они также занимаются транспортом веществ.  

• Точечки на митохондриях — это ферменты, а не рибосомы.  

• Ядро имеет две мембраны: наружную и внутреннюю.  

• В оболочке ядра есть ядерные поры.  

• Внутри ядра находится кариоплазма с ДНК и белками-гистонами.  

• ДНК в ядре находится в виде хроматина.  

• Хроматин состоит из ДНК и белков-гистонов.  

• Ядрышко — это место в ядре, где хроматин плотно запутан.  

• Ядро транспортирует вещества через ядерные поры.  

• Хранит и передает генетический материал.  

• Регулирует процессы жизнедеятельности клетки.  

• Участвует в синтезе различных молекул, включая рибосомальную и транспортную РНК.  

• Вокруг ядра находится шероховатая эндоплазматическая сеть.  

• Шероховатая ЭПС содержит рибосомы.  

• Гладкая ЭПС следует за шероховатой.  

• Эндоплазматическая сеть и ретикулум — синонимы.  

• Пластиды - это двухмембранные органоиды, полуавтономные.  

• Существуют три вида пластид: хлоропласты, хромопласты и лейкопласты.  

• Хлоропласты занимаются фотосинтезом, хромопласты придают окраску растениям, лейкопласты накапливают крахмал.  

• Хлоропласт имеет наружную и внутреннюю мембраны.  

• Между мембранами находится межмембранное пространство.  

• Внутри хлоропласта есть кольцевая ДНК и рибосомы.  

• Внутри хлоропласта находится строма, жидкость, в которой происходят процессы обмена веществ и фотосинтеза.  

• Тилакоиды - это структуры, которые образуют стопки граны.  

• Ламеллы соединяют граны, а жидкость внутри тилакоидов называется люмен.  

• Все эти термины пригодятся в будущем.  

• В субботу будет обсуждение всех деталей.  

• Обсуждение ресничек и взаимопревращений пластид.  

• Пропластиды могут превращаться в лейкопласты, хлоропласты и хромопласты.  

• Хлоропласты могут превращаться только в хромопласты, что объясняет изменение цвета растений.  

• Ламеллы объединяют граны в хлоропластах.  

• Хлоропласты на электронной фотографии выглядят как стопочки гран.  

• В будущем вебинарах будут возвращаться к этим темам.  

• Обсуждение вопросов о клеточных центрах, цитоскелете и рибосомах.  

• Призыв к записи на курс и участие в неделе открытых дверей.  

• Информация о программе курса и расписании вебинаров.  

• Курс включает изучение цитологии и подготовку к ЕГЭ.  

• Три урока в неделю: два теоретических и один практический.  

• Использование тайм-кодов и конспектов для записи и запоминания материала.  

• Практика включает решение заданий из реального ЕГЭ и сборников Рохлова.  

• Поддержка наставников и возможность общения в команде.  

• Промокоды и тарифы на курс.  

• Обсуждение плазматической мембраны и ядра клетки.  

• Ядро включает ядрышко, хроматин и кариоплазму.  

• Шероховатая ЭПС и экзоцитоз.  

• Конспекты содержат всю информацию из скриптов и дополнительную информацию.  

• Рекомендуется читать конспекты для лучшего понимания предмета.  

• Призыв к участию в курсе и приглашение на практику в субботу.