КРИМИНАЛЬНАЯ РОССИЯ - ВОЖАТЫЙ-ПОТРОШИТЕЛЬ СЛИВКО

• Антон Власов и Кузьма Гридин продолжают смотреть вторую часть "Дневника оборотня".  

• Следствие находится в непонятном положении: задержан подозреваемый в убийстве первого ребенка, но пропал еще один.  

• Оперативники подняты на уши, но пока неясно, что происходит.  

• Обсуждение трудностей 90-х годов и их влияния на общество.  

• Разговор о том, как поколение родителей пережило эти годы.  

• Упоминание сериала "Криминальная Россия" и его влияния на общество.  

• Обсуждение сериала "Криминальная Россия" и его влияния на общество.  

• Упоминание организованной преступности и банд, таких как "Черные коты" и "Солька Золотая Ручка".  

• Разговор о том, как родители выживали в 90-е годы.  

• Обсуждение советских фильмов, таких как "Ирония судьбы" и "Кин-дза-дза".  

• Разговор о перестроечном кино и его особенностях.  

• Упоминание фильмов "Курьер" и "Плюмбум, или Опасная игра".  

• Письмо от мужчины к своей жене, в котором он рассказывает о своей жизни и трудностях.  

• Упоминание о пропаже мальчика Саши Несмеянова в Невинномысске в 1973 году.  

• Размышления о том, как дети в советское время были предоставлены сами себе и могли стать жертвами.  

• Исчезновение одиннадцатилетнего Андрея Погосяна.  

• Обнаружение его вещей на набережной, но отсутствие результатов поиска.  

• Упоминание о том, что останки первого и второго мальчика до сих пор не найдены.  

• Герой признается в своих чувствах и страстях.  

• Свадьба была дорогой, но не принесла близости.  

• Герой решает отвлечься от навязчивых мыслей, создавая детский туристический клуб.  

• Герой добивается финансирования и помещения для клуба.  

• Клуб становится его единственным смыслом жизни.  

• Клуб назван "Чернит через горы, реки и долины".  

• Обсуждение бюрократии в полиции и прокуратуре.  

• Проблемы с расследованием дел из-за бюрократии.  

• Примеры, когда полицейские не могут завершить дела из-за коллег.  

• Полицейские сталкиваются с проблемами из-за бюрократии.  

• Примеры, когда полицейские спасают людей, но не могут завершить дела.  

• Бюрократия мешает расследованию и завершению дел.  

• Бюрократия мешает справедливости в полиции.  

• Примеры, когда полицейские не могут завершить дела из-за коллег.  

• Бюрократия приводит к висякам и неэффективности.  

• Мать подозреваемого сообщает о подозрительных киносъемках.  

• Следователь начинает проверку этой версии.  

• Мать подозревает, что ее сын может быть вовлечен в подозрительные действия.  

• Женя, веселый и чистоплотный мальчик, был найден в лесу в плохом состоянии.  

• Доктор отвез его в больницу, но Женя неожиданно выздоровел.  

• Это было первое и единственное чудо в жизни доктора.  

• В лесу нашли задушенного мальчика, но кинопленки не помогли в расследовании.  

• Анатолий Сливко, фотограф, делал снимки для пропавших детей.  

• В 1980 году пропал еще один мальчик, и Сливко снова сделал фото, но они не помогли.  

• Сережа пропал 23 июля 1975 года.  

• Сливко был харизмом и привлекал детей, что делало его опасным.  

• Сливко использовал уловки, чтобы заманить детей, как это делал Чикатило.  

• Рассказ о знакомстве с турком в Турции.  

• Турок оказался добрым и заботливым, но это было опасно для молодого человека.  

• Рассказчик осознал свою ошибку и стал более осторожным.  

• Сергей Павлов ушел на рыбалку и не вернулся.  

• Руководитель клуба "Чиргит" Сливко обещал сделать цветные фото для журнала.  

• Сливко не видел Сергея и уехал на море, что вызвало подозрения.  

• Сливко не вернулся домой после встречи с Сергеем.  

• Помощник прокурора заинтересовалась кругом общения и увлечениями Сергея.  

• Сливко занимался киносъемками, что привлекло внимание следствия.  

• Пациент жалуется на проблемы с эрекцией, но врач советует больше спать и принимать элеутерококк.  

• Пациент рассказывает о загадочном сне из детства, но врач не воспринимает это всерьез.  

• Медсестра хихикает, что вызывает у пациента унижение.  

• Обсуждение, как незначительный момент может сильно повлиять на человека.  

• Пациент вспоминает, как медсестра хихикала над его проблемой.  

• Упоминается, что медсестра могла хихикать над его рассказом о сне.  

• Рассказ о парне, который страдал расстройством и постоянно смотрелся в зеркало.  

• Упоминание о том, что директор Чиргида просил участников опытов не рассказывать об этом.  

• Персонаж отказывается участвовать в опытах, несмотря на просьбы директора.  

• Обсуждение мотивов жертв, которые соглашались на эксперименты.  

• Упоминание о возможных обещаниях, которые давали участникам.  

• Рассказ о том, как один из участников пытался покончить с собой, но не смог.  

• Слава рассказывает о своем участии в опытах и плохом самочувствии после них.  

• Родители не верят его рассказам и считают их фантазиями.  

• Прокурор города скептически относится к информации об опытах.  

• Обсуждение социальной подоплеки жертв, которые были из обычных семей.  

• Упоминание о том, что сейчас бы такие случаи не остались без внимания.  

• Рассказ о том, как дети из неблагополучных семей становились жертвами.  

• Клуб Чиргит был спасательным кругом для трудных подростков.  

• Упоминание о жесткой дисциплине и экспериментах.  

• Рассказ о том, как дети привлекались к участию в экспериментах за провинности.  

• Люди боялись писать коллективные заявления против Сливко.  

• Сливко предлагал детям участвовать в медицинских экспериментах.  

• Эксперименты проводились добровольно, с расписками и листовками.  

• Сливко понимал психологию детей и проводил эксперименты в игровой форме.  

• Дети подписывали расписки и получали деньги за участие.  

• Эксперименты включали медленное удушение в целлофановом мешке.  

• Дети не помнили экспериментов, так как они стирались из памяти.  

• Сливко проводил эксперименты с детьми, которые уже выросли.  

• Он писал рассказы о путешествиях и воспитании детей.  

• Сливко планировал провести серьезный эксперимент с Сережей Павловым.  

• Он устал от своих действий и хотел, чтобы его поймали.  

• В момент эксперимента он вспомнил детские игры в партизан.  

• Сливко признался в своих преступлениях и рассказал о первом убийстве.  

• Он осознавал свою чудовищность, но не мог остановиться.  

• В письме к жене он просил прощения и объяснял свои отклонения.  

• Вопрос о том, как общество должно бороться с педофилами, остается открытым.  

• Химическая кастрация и другие методы не решают проблему.  

• Важно воспитывать детей и быть внимательными к окружающим.  

• Воспитание детей должно включать обсуждение самообороны и адекватности мыслей.  

• Родители должны рассказывать детям о возможных опасностях, а не избегать тем, связанных с педофилией.  

• Важно объяснять детям, что педофилы могут быть опасны и что они могут сделать что-то плохое.  

• Обсуждение необходимости основательного подхода к воспитанию.  

• Пример семьи, где муж страдает от полового бессилия и не помогает по дому.  

• Письмо мужа к жене, где он признается в своих проблемах и просит прощения.  

• Суд над Анатолием Сливко в 1986 году признал его виновным в убийстве семи детей и нанесении тяжких телесных повреждений.  

• Сливко приговорили к высшей мере наказания и расстреляли в 1989 году.  

• Вещественные доказательства, кроме пленок и дневников, были уничтожены.  

• Обсуждение последствий действий Сливко и его наказания.  

• Рассуждения о том, что его письма раскаяния не могут вернуть людей и изменить отношение к нему.  

• Призыв к зрителям беречь себя и прощание от Антона Власова и Кузьмы.