ГЕНСУХА СМОТРИТ: БУНКЕР в реальной жизни! (Братишкин, Дипинс, Амина, Генсуха, Сударь, Гуакамоле)

• Ведущая Яна приветствует зрителей и участников проекта "Бункер".  

• Участники: Амина, Тена, Ваня, Марк, Никита, Саня.  

• Участники обсуждают свои характеристики и профессии.  

• Участники выбирают профессии: шахтер, пчеловод, экскурсовод, уборщица.  

• Обсуждение, какая профессия подходит каждому участнику.  

• Участники выбирают профессии, которые им больше всего подходят.  

• Ведущая приветствует участников в бункере.  

• Объяснение, что бункер предназначен для выживания человечества.  

• Участники должны решить, кто достоин находиться в бункере.  

• Участники раскрывают свои карты характеристик: профессия, здоровье, хобби, багаж, возраст.  

• Обсуждение полезности профессий для выживания в бункере.  

• Участники объясняют, почему их профессии подходят для бункера.  

• Участники обсуждают полезность своих профессий.  

• Амина объясняет, почему она уборщица полезна в бункере.  

• Марк рассказывает о своем опыте работы шахтером и его полезности.  

• Участники продолжают обсуждать полезность своих профессий.  

• Никита объясняет, почему он экскурсовод полезен в бункере.  

• Ведущая подводит итоги и благодарит участников за участие.  

• Персонаж утверждает, что он каскадер, но его навыки вызывают сомнения.  

• Обсуждается, что каскадеры принимают удары и участвуют в трюках.  

• Персонаж упоминает, что он участвовал в шоу и имеет опыт работы в бункере.  

• Персонаж рассказывает о своей пилотке и её важности.  

• Обсуждается, как пилотка может помочь в различных ситуациях.  

• Персонаж упоминает, что пилотка обязательна для работы.  

• Персонаж представляется как бортпроводница и рассказывает о своих навыках.  

• Обсуждается её знание языков и медицинские навыки.  

• Персонаж упоминает, что она владеет фуджиу-джитсу.  

• Персонаж по имени Тихон представляется как пчеловод.  

• Он показывает свой костюм и защиту от пожара.  

• Персонаж упоминает, что у него есть перчатки и соты с пчелами.  

• Персонаж по имени Никита представляется как почтальон.  

• Он рассказывает о своей работе и важности своей профессии.  

• Персонаж упоминает, что он хороший почтальон и приносит радость людям.  

• Персонаж заявляет, что он сильный человек и готов признать свои слабые стороны.  

• Он рассказывает о своих достижениях, включая победу в олимпиаде по физике.  

• Персонаж объясняет, что его знания могут быть полезны в бункере.  

• Персонаж по имени Ваня рассказывает о своих навыках пчеловода.  

• Он упоминает, что может делать еду из пчел.  

• Персонаж выражает недовольство, что его назвали бесполезным.  

• Обсуждение древнего устройства "видик".  

• Вскрытие возраста и обсуждение его влияния на жизнь.  

• Шутки о деменции и олимпиаде.  

• Обсуждение выбора карт для розыгрыша.  

• Шутки о неудачных картах и их выборе.  

• Условия участия в розыгрыше.  

• Обсуждение подготовки и навыков участников.  

• Шутки о медицинской подготовке и пчеловодстве.  

• Вскрытие карты и обсуждение её полезности.  

• Обсуждение полезных навыков и хобби.  

• Шутки о хождении по углям и других необычных навыках.  

• Вскрытие карты и обсуждение её полезности в условиях бункера.  

• Обсуждение электростанции и её полезности.  

• Вскрытие карты и обсуждение её полезности в условиях пожара.  

• Шутки о саженцах фруктовых деревьев и их важности.  

• Обсуждение мигалок и их полезности.  

• Вскрытие карты и обсуждение её полезности в условиях пожара.  

• Шутки о спасении котенка из пожара и опыте работы с огнем.  

• Обсуждение водки и её полезности.  

• Вскрытие карты и обсуждение её полезности в условиях пожара.  

• Шутки о футболе и фанатах.  

• В бункере нужно развлекаться, так как развлечений нет.  

• Обсуждают, что делать с футбольным мячом с автографом Месси.  

• Решают, что мяч лучше, чем плакаты.  

• Обсуждают, кого из участников выгнать.  

• Яна и Ваня имеют хороший опыт, но Ваня эмоционально неустойчив.  

• Решают, что Ваня пока не подходит для высылки.  

• Обсуждают физическую подготовку участников.  

• Яна не может апеллировать плакатами, но у нее есть опыт спасения.  

• Решают, что три участника серые игроки.  

• Обсуждают здоровье участников.  

• Решают, что здоровье будет следующей картой.  

• Марк и Наташа предлагают свои карты, но не могут решить, кого выгнать.  

• Обсуждение необходимости плакатов BTS в бункере.  

• Марк выбран как лучший кандидат для выживания в бункере.  

• Наташа выбрана за её медицинскую подготовку и опыт.  

• Наташа имеет медицинскую подготовку и опыт пчеловодства.  

• Обсуждение её полезности в бункере.  

• Марк выбран как самый бесполезный кандидат.  

• Прогнозы на будущее Twitch и YouTube.  

• Обсуждение рекламы и её перехода на другие платформы.  

• Наташа покидает бункер из-за своих карт.  

• Наташа раскрывает свои карты, включая тюремное прошлое и возраст.  

• Обсуждение её карт и их влияния на выбор.  

• Наташа объясняет свои действия и выбор карт.  

• Обсуждение планов на будущее, включая поездки в Америку и Японию.  

• Наташа делится своими целями и возрастом.  

• Обсуждение возраста и его влияния на планы.  

• Амина применила карту особых условий, увеличив свой возраст до 33 лет.  

• Она считает, что это поможет ей в игре, так как она сотрудник ГИБДД и ей нужен опыт.  

• Другие игроки обсуждают, как это условие может повлиять на их игру.  

• Один из игроков решает вскрыть здоровье, несмотря на то, что его могли бы выгнать.  

• Он выбирает хобби фитотерапия, так как считает, что это полезнее, чем возраст.  

• Фитотерапия позволяет делать лечебные мази, которые могут помочь в бункере.  

• Игроки обсуждают важность различных предметов, таких как микроволновка и дефибриллятор.  

• Дефибриллятор может спасти жизнь при остановке сердца, но его полезность спорна.  

• Фитотерапия также рассматривается как полезный предмет, особенно для лечения ожогов.  

• Один из игроков вскрывает карту, связанную с противогазом и первой помощью.  

• Противогаз не помогает при угарном газе, но первая помощь может быть полезна при пожарах.  

• Игроки обсуждают, как эти предметы могут помочь в бункере.  

• Один из игроков вскрывает карту с антибиотиками и парацетамолом.  

• Антибиотики могут быть полезны, но их эффективность сомнительна.  

• Фитотерапия рассматривается как более полезный предмет, особенно для лечения ожогов.  

• Игроки обсуждают свои карты здоровья и возраста.  

• Один из игроков считает, что его возраст и знания в ОБЖ делают его более полезным.  

• Фитотерапия и антибиотики продолжают обсуждаться как полезные предметы.  

• Игроки обсуждают важность практических знаний, таких как первая помощь при пожаре.  

• Противогаз рассматривается как символ знаний, но не как полезный предмет.  

• Фитотерапия и антибиотики продолжают обсуждаться как полезные предметы.  

• Участники голосуют за шахтера, несмотря на его "серую" карту.  

• Один из участников объясняет, что у каждого есть сильные карты, но не все их раскрыли.  

• Марк использует карту особых условий, чтобы перемешать карты.  

• Участники обсуждают свои карты и здоровье.  

• Один из участников раскрывает, что он одноглазый и умеет управлять самолетом.  

• Другой участник признается, что у него плоскостопие и биполярное расстройство.  

• Участники открывают секретную комнату в бункере.  

• В комнате находят медкомби и антибиотики, что облегчает их выживание.  

• Комната наполнена медицинскими компонентами для выживания.  

• Нет хирурга для лечения, но есть запас медикаментов.  

• Медицинская комната важна для здоровья персонажей.  

• Обсуждение выбора профессии для персонажей.  

• Археолог выбран как перспективная профессия.  

• Археологи занимаются раскопками и могут быть полезны в строительстве.  

• Персонажи обсуждают, кого исключить из бункера.  

• Голосование проходит с одним голосом на двоих.  

• Решение принято, и Амина покидает бункер.  

• Персонажи раскрывают свои хобби и факты.  

• Обсуждаются различные хобби, такие как файер-шоу и паралимпийские игры.  

• Персонажи делятся своими навыками и интересами.  

• Персонажи обсуждают свой возраст и возможные последствия.  

• Рассматриваются две ситуации: старый и не старый.  

• Голосование продолжается для выбора, кто покинет бункер.  

• Участники голосуют против выбывших кандидатов.  

• Один из участников раскрывает, что его хобби - садоводство.  

• Другой участник делится, что у него астма, что вызывает страх у других игроков.  

• Участник использует особое условие, чтобы отдать свое здоровье другому игроку.  

• Возникает спор о том, кому отдать здоровье.  

• В итоге, участник решает отдать здоровье игроку, который спас котенка из пожара.  

• Участники продолжают вскрывать карты и обсуждать свои хобби и факты.  

• Один из участников делится, что он сочиняет стихи.  

• Другой участник рассказывает о своем плохом самочувствии и вскрывает багаж.  

• Один из участников скрывает свой возраст, что вызывает споры.  

• Другой участник использует особое условие, чтобы поменять хобби с другим игроком.  

• В итоге, участник раскрывает, что он насильник, что приводит к его выбыванию из игры.  

• Участники обсуждают, стоит ли использовать дефибриллятор для Вани.  

• Ваня обгорел на 50%, что считается смертельным.  

• Если оставить Ваню, есть риск, что он выживет, но если его кикнуть, останутся два здоровых человека.  

• Участники решают, кто покинет бункер.  

• Ваня имеет много плохих карт, но он полезный археолог.  

• В итоге, Ваня покидает бункер.  

• Ваня вскрывает свой возраст: ему 65 лет.  

• Он также признается в боязни замкнутого пространства и лудомании.  

• Ваня забирает багаж у тех, кто голосовал против него.  

• Ваня признается, что он людоед.  

• Сударь покидает бункер, что вызывает радость у оставшихся участников.  

• Ведущий благодарит зрителей и приглашает подписываться на канал.