ЗЛАЯ МОНАШКА EVIL NUN 😈🔨 ПРОХОДИМ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ | СТРИМ #2

• Приветствие зрителей и приглашение к участию.  

• Объявление о прохождении игры "Монашка" и планах на стрим.  

• Призыв к дружественной атмосфере в чате.  

• Вчера вышла полная версия игры "Монашка" в Steam.  

• Автор играл в игру до официального релиза и получил благословение от разработчика.  

• Прохождение двух концовок и побег через экстремальные сложности.  

• Приветствие всех зрителей, подключившихся к стриму.  

• Призыв к продолжению игры и открытию новых достижений.  

• Начало игры на нормальной сложности.  

• Приветствие новых зрителей и обсуждение планов на стрим.  

• Открытие секретного прохода, который был активирован в финале предыдущего стрима.  

• Впечатления от графики и изменений в игре.  

• Поиск магического кубка и открытие новых глав.  

• Приветствие новых зрителей и обсуждение планов на стрим.  

• Поиск зеленой двери и предохранителей.  

• Взаимодействие с монашкой и сбор предохранителей.  

• Открытие уникального прохода и спортзала из первой части игры.  

• Впечатления от увиденного и продолжение прохождения.  

• Ведущий просит зрителей помочь ему справиться со злой монашкой.  

• Зрителям предлагается поставить лайк в чат, чтобы проверить, не лагает ли стрим.  

• Ведущий объясняет, что лаги могут быть из-за плохого интернета.  

• Ведущий ищет рецепт и особые предметы в школе.  

• Он находит ключ, куклу и динамит.  

• Ведущий и его напарник обсуждают план действий против монашки.  

• Ведущий исследует школу и спортзал, пытаясь найти спрятанные предметы.  

• Он вспоминает, что в спортзале можно поиграть в баскетбол.  

• Ведущий находит Библию, которую нужно отдать монашке для одной из концовок.  

• Ведущий исследует раздевалку и шкафчики в спортзале.  

• Он замечает, что монашка слышит его и пытается скрыться.  

• Ведущий находит книгу в шкафчиках и завершает исследование.  

• В раздевалке можно найти баскетбольный мяч.  

• В шкафчиках можно найти записки, одна из которых от матери, которая хочет увидеть сына.  

• Мать перекрасила комнату в розовый цвет и приносит игрушки, надеясь, что сын вернется.  

• Локация напоминает школу из второй части игры.  

• Некоторые двери открываются после ввода пароля.  

• В одной из комнат есть глобус и письмо от матери, которая не может покинуть школу и боится забыть сына.  

• Нужно поставить книгу в определенное место, чтобы открыть шкафчик.  

• В туалете можно найти пасхалку с головой.  

• В театре нужно найти карту и библию, чтобы открыть напольные часы.  

• Нужно изготовить взрывчатую куклу и отнести её в новое место.  

• Новое место находится в саду, но это не точно.  

• В саду можно найти часть маски и другие предметы.  

• Монашка недовольна и требует, чтобы игрок крестился.  

• Игрок пытается найти новое место в саду, но не уверен, что это оно.  

• В конце концов, игрок находит дверь, которая открывается после взаимодействия с тенью.  

• Главный герой сталкивается с различными персонажами, включая Джеффи Метени, который сходит с ума от мяса.  

• Он находит записку, предупреждающую не бросать мясо в трубу, а только овощи и фрукты.  

• Герой находит новое место в саду и пытается понять, что это за место.  

• Герой обнаруживает лифт, куда нужно вешать рецепты для крафта.  

• Он сталкивается с персонажем, который его преследует, и пытается избавиться от него.  

• Герой продолжает исследовать сад и находит шкафчик, который оказывается запертым.  

• Герой ищет книги, но не находит ничего особенного.  

• Он продолжает исследовать шкафчик и находит куклу, которая не приводит его к дальнейшей задаче.  

• Герой упоминает о предстоящем новогоднем стриме и благодарит за тортик.  

• Кукла вуду отправлена.  

• Ляна, монашка, сдала куклу.  

• Ляна оказалась крысой, которая побежала жаловаться.  

• Найдены кукла и динамит.  

• Крючочек, вероятно, в часах.  

• Динамит в запертой двери.  

• На пьедестале нужно положить книжку.  

• Используется Библия.  

• Приманивание шелупоньки мелодией из "Индианы Джонса".  

• Тяжело запоминать карты в игре.  

• На мобильных играх карты легче запоминаются.  

• Динамит найден, но карта все еще вызывает трудности.  

• Нужна ручка для часов.  

• Выход из подвала.  

• Динамит случайно уронен.  

• Встреча с училкой.  

• Ляна сдала куклу.  

• Училка и другие персонажи не по-христиански поступили.  

• Перси думает, что делать дальше.  

• Найдены три особых предмета: динамит, кукла, ключик.  

• Записка с рецептом для всех предметов.  

• Поиск в спортзале.  

• Нахождение корма для петуха.  

• Петух недоволен.  

• Растворение в воздухе.  

• Встреча с курицей.  

• Поиск ключика и ручки для часов.  

• Поиск ручки в раздевалках.  

• Найдена ручка.  

• Встреча с шестеренками.  

• Найдены все компоненты для взрывной куклы.  

• Кукла с динамитом.  

• Вопрос о дальнейших действиях.  

• Для выполнения задания нужно взорвать куклу и отнести её в бункер.  

• Кукла находится в шкафчике, и её можно взорвать динамитом.  

• После взрыва кукла остаётся целой, но динамит исчезает.  

• Для получения достижения нужно взорвать монашку.  

• Монашка реагирует на взрыв, но не умирает.  

• После взрыва монашка временно отключается.  

• После выполнения первой главы нужно найти кубок.  

• Кубок издает звук и светится, что помогает его найти.  

• Кубок находится в столовой, и его нужно принести.  

• Для выполнения задания нужна красная решетка.  

• Решетка находится на крыше, где ранее был брошен сундук.  

• На крыше также есть красная дверь, которая ведёт к следующей части задания.  

• Для прохождения испытания нужно найти камень земли, луны и солнца.  

• Камень земли находится на дне фонтана, и его нужно раскопать.  

• Камень луны можно найти, раскопав нужную могилу.  

• Камень солнца можно получить, сыграв гармоничную песню.  

• Автор просит зрителей не спойлерить решения задач.  

• Он хочет проходить игру самостоятельно, если возникнут сложности.  

• Автор замечает, что выход находится рядом, и продолжает исследование.  

• Нептун от Кемер умер от монашки.  

• Автор шутит о своей смертности.  

• Автор пытается понять, как попасть в другую часть.  

• Он замечает, что монашка быстро уехала.  

• Автор выходит в прачечную и исследует местность.  

• Автор находит вентиль и фонтан.  

• Он планирует использовать вентиль для спуска воды.  

• Автор размышляет о дальнейших действиях.  

• Автор обсуждает стратегию и использование вентиля.  

• Он замечает лопату и планирует использовать её в будущем.  

• Автор сталкивается с монашкой и пытается её избежать.  

• Автор продолжает избегать монашку.  

• Он находит старые панталоны монашки в фонтане.  

• Автор шутит о находке и продолжает исследовать местность.  

• Автор предлагает зрителям поиграть с ним в Outlast 3.  

• Он просит поставить плюсик в чат, если зрителям интересно.  

• Автор продолжает исследовать местность и сталкивается с монашкой.  

• Обсуждение планов на новогодние стримы и игры, включая FNAF.  

• Упоминание о новых контентах в игре "The Forest".  

• Поиск лопаты и других предметов на кладбище.  

• Обнаружение трупа и факела.  

• Попытки зажечь факел и взаимодействие с монашкой.  

• Поиск нот для музыкального инструмента.  

• Логические размышления о местонахождении музыкальной комнаты.  

• Попытки поджечь монашку факелом.  

• Логические выводы о дальнейших действиях.  

• Ошибки при попытке поджечь монашку.  

• Потеря факела и разочарование.  

• Поиск окна с голубями.  

• Попытки разбить окно.  

• Взаимодействие с монашкой и потеря факела.  

• Последний день игры и возможные последствия смерти.  

• Упоминание о редкости и прыткости.  

• Открытие сейфа и завершение стрима.  

• Перебить все статуи для получения достижения.  

• Найти оставшиеся статуи.  

• Разбить четыре статуи, найти еще две.  

• Взрыв бункера, получение достижений.  

• Игра на легком уровне сложности.  

• Непонимание логики игры без подсказок.  

• Найти и разбить фигурки.  

• Разбиты четыре фигурки, нужно найти еще две.  

• Фигурки могут быть в разных местах на карте.  

• Найти последнюю фигурку на втором этаже.  

• Фигурка найдена у фонтана.  

• Благодарность зрителям за поддержку.  

• Найти кубок, который должен быть где-то.  

• Кубок перемещается, нужно найти его снова.  

• Кубок найден, но он снова перемещается.  

• Собрать маску, добраться до конца лабиринта.  

• Найти рецепт зелья, использовать пробирку.  

• Пароль от кабинета химии: 6181.  

• Найти флягу и зеленую жидкость.  

• Использовать щетку для унитаза.  

• Найти зеленую жидкость в лаборатории.  

• Найти фляжку и щетку.  

• Собрать все ингредиенты для зелья.  

• Благодарность зрителям за активность и лайки.  

• Автор готовится к химической чистке.  

• Благодарит за первый донат на канале.  

• Достижение "Первый донат" уходит до Шуме.  

• Возобновление стрима по игре "Рафт".  

• Просьба к зрителям защищать автора от монашки.  

• Автор возвращается и благодарит за защиту.  

• Автор начинает готовить ингредиенты для крафта.  

• Испытывает трудности с пониманием, что нужно делать.  

• Понимает, что нужно использовать разные баки для разных ингредиентов.  

• Автор сталкивается с проблемами при приготовлении ингредиентов.  

• Потеряет сознание и пытается понять, что произошло.  

• Понимает, что нужно использовать три бака для разных ингредиентов.  

• Автор завершает приготовление ингредиентов.  

• Сталкивается с новыми задачами и пытается понять, что нужно делать дальше.  

• Понимает, что нужно использовать меркурий и растение для следующего шага.  

• Обсуждение, что такое Меркурий.  

• Меркурий - наименьшая планета Солнечной системы, ближайшая к Солнцу.  

• Названа в честь римского бога торговли, так как движется по небу быстрее других планет.  

• Меркурий напоминает Луну по физическим характеристикам.  

• Нет спутников, разряженная атмосфера, крупное железное ядро.  

• Обсуждение цвета Меркурия и его ассоциаций с желчью, кровью, мочой и ртутью.  

• Ртуть больше всего напоминает визуальные характеристики Меркурия.  

• В чате писали, что Меркурий оранжевый, но это не подтверждается.  

• Ртуть выбрана как символ Меркурия из-за синонимов в английском языке.  

• Игрок сталкивается с лабиринтом и пытается найти путь к монашке.  

• Лабиринт бесконечный, что вызывает раздражение у игрока.  

• Игрок не понимает, как работает лабиринт и как найти выход.  

• Игрок не может найти выход из лабиринта и сталкивается с ведьмой.  

• Ведьма запирает игрока в подвале, что вызывает раздражение.  

• Игрок хочет, чтобы лабиринт был проще и не растягивал геймплей.  

• Игрок обсуждает омонимы и их значение.  

• Благодарит за донат и продолжает искать путь через лабиринт.  

• Выражает недовольство лабиринтом и его сложностью.  

• Игрок испытывает трудности с управлением и случайно сбрасывает предметы.  

• Он выражает раздражение из-за невозможности закрыть двери в лабиринте.  

• Игрок считает, что игра несправедлива к нему, в отличие от других персонажей.  

• Игрок замечает, что персонаж телепортировался.  

• Он пытается понять, как пройти через лабиринт, но сталкивается с невидимыми стенками.  

• Игрок выражает недовольство механикой игры и необходимостью наполнять фляжку.  

• Игрок упоминает, что Новый год для него больная тема.  

• Он продолжает сталкиваться с трудностями в лабиринте и выражает раздражение.  

• Игрок благодарит донатера за поддержку.  

• Игрок пытается вспомнить маршрут, но путается и заблуждается.  

• Он благодарит разработчика за донат и поддержку.  

• Игрок продолжает попытки пройти лабиринт, но сталкивается с невидимыми стенками.  

• Игрок снова сталкивается с невидимыми стенками и выражает разочарование.  

• Он обсуждает, как решетки могли не прогрузиться.  

• Игрок находит часть маски и завершает часть пазла.  

• Ведущий предлагает кинуть жребий, чтобы решить, заканчивать ли стрим.  

• Если выпадет новая глава, стрим будет завершен.  

• Если выпадет уже пройденная глава, ведущий продолжит её прохождение.  

• Ведущий слышит странный звук и видит детей, тянущихся к выходу.  

• Он предполагает, что это связь с детьми, которых держат в заточении.  

• Ведущий решает спасти детей, несмотря на их состояние.  

• Ведущий ищет кубок, который чаще всего спавнится в местах с голубыми цветами.  

• Он направляется в сад и на стоянку, но не находит кубок.  

• Ведущий предполагает, что кубок может быть на крыше.  

• Ведущий решает головоломку с дверью воспоминаний.  

• Он берет монтировку и пытается ударить в колокол.  

• Ведущий обсуждает планы на следующий стрим по игре FNAF.  

• Ведущий обнаруживает фиолетовый люк и ключ.  

• Он понимает, что осталось три новые главы, которые он еще не изучал.  

• Ведущий планирует завершить стрим и обсудить планы на будущее.  

• Ведущий объясняет, почему на его канале нет аватара кота.  

• Он рассказывает о том, как зрители начали ассоциировать его с аватаром кота.  

• Ведущий хочет, чтобы его рисовали как человека, а не кота.  

• Ведущий завершает стрим и обсуждает планы на будущее.  

• Он планирует пройти игру "Монашка" на следующем стриме.  

• Ведущий благодарит зрителей и модераторов за поддержку.  

• Ведущий прощается со зрителями и благодарит за поддержку.  

• Он напоминает о подписке на его каналы и планах на стримы по FNAF и другим играм.  

• Ведущий желает всем удачи и прощается до следующего стрима.