Ермолович Д.И. Теория Комиссарова для «чайников». Лекция

• Имя Вилена Наумовича Комиссарова упоминается в учебниках по теории перевода.  

• Вопрос о том, нужна ли теория Комиссарова практическим переводчикам, остается открытым.  

• Лекция "Теория Комиссарова для чайников" предназначена для тех, кто хочет понять основы теории, но не имеет глубокого знания.  

• Лекция состоит из трех частей.  

• Вилен Наумович Комиссаров родился в 1924 году, служил в артиллерии во время войны, окончил Военный институт иностранных языков.  

• Работал преподавателем на переводческом факультете, где его наставником был Яков Иосифович Рецкер.  

• Рецкер был выдающимся переводчиком и теоретиком, его влияние на Комиссарова и других коллег было значительным.  

• Недавно было обнаружено, что Рецкер также занимался техническим переводом и написал книгу "Методика технического перевода".  

• Книга была переиздана и дополнена комментариями.  

• В 1956 году Военный институт иностранных языков был расформирован, и Комиссаров начал работать синхронным переводчиком на Всемирном фестивале молодежи и студентов.  

• Он преподавал, занимался наукой и методикой преподавания перевода, защитил кандидатскую диссертацию.  

• В 1966 году его пригласили работать на курсы переводчиков ООН при Инязе, где он преподавал до их закрытия в 1991 году.  

• Комиссаров и другие переводчики, такие как Чернов, Цвиллинг, Кацер, Кунин, Левитская, Фитерман, Денисенко, Воронцова, внесли значительный вклад в науку о переводе.  

• В Инязе сформировалась сильная переводческая школа, которая стала основой для развития науки о переводе.  

• В 1973 году вышла книга Комиссарова "Слово о переводе", в которой он изложил свою теорию уровней эквивалентности.  

• Книга "Слово о переводе" стала основой для докторской диссертации Комиссарова.  

• Он продолжал развивать свою теорию, публикуя множество монографий и статей.  

• Последним итоговым трудом стала книга "Современное переводоведение", вышедшая в 2002 и 2011 годах.  

• Вилен Наумович Комиссаров определял перевод как процесс и результат.  

• Процесс перевода происходит в голове переводчика, но результат можно изучать и сопоставлять с оригиналом.  

• Перевод и оригинал выступают как равноценные ипостаси одного текста.  

• Перевод рассматривается как полноправный представитель оригинала.  

• Пример: цитирование и обсуждение заявлений главы администрации Гонконга.  

• Научный подход к переводу совпадает с бытовым пониманием.  

• Перевод — это передача содержания оригинала на другом языке.  

• Коммуникативная равноценность текста перевода и оригинала.  

• Эквивалентность как ключевое понятие в теории перевода.  

• Эквивалентность означает равносильность оригинала и перевода.  

• Перевод должен быть равноценен оригиналу, а не просто измененным вариантом.  

• Комиссаров различал теоретически возможную и оптимальную эквивалентность.  

• Эквивалентность достигается на различных уровнях: семантика слов, структура высказывания, способ описания ситуации, ситуация в целом, цель коммуникации.  

• Переводчик должен проверять эквивалентность на всех уровнях.  

• Пример: перевод слова "араб" с английского на русский.  

• Пример перевода слова "араб" с английского на русский.  

• Эквивалентность на уровне семантики слов требует изучения контекста и других уровней содержания текста.  

• Аналогия с водолазом, который должен исследовать глубокие уровни текста для установления эквивалентности.  

• Уровень эквивалентности, на котором воспроизводится значение синтаксической структуры оригинала.  

• Пример: "Простой дом был продан за восемьдесят тысяч долларов" демонстрирует параллельность синтаксических структур оригинала и перевода.  

• Комиссаров допускает варьирование синтаксиса при установлении эквивалентности.  

• Пример: "Большие суда могут входить в порт только во время прилива" показывает, что пассивный залог в английском соответствует русскому действительному залогу.  

• Пример: "Для произвольно выбранных давлений и твердости резины достаточно одного измерения" демонстрирует изменение порядка слов из-за правил актуального членения предложения.  

• Пример искажения значения синтаксической структуры: "Русскоязычные новостные агентства сообщили об обрушении башен-близнецов всемирного торгового центра" показывает отсутствие эквивалентности синтаксических структур.  

• Уровень эквивалентности, на котором воссоздаются детали и связи, позволяющие воссоздать ситуацию.  

• Пример: "Вчера в Пенсфорде загорелся особняк. Во время пожара в нем погибла женщина семидесяти лет" показывает, что в русском переводе использована иная синтаксическая структура для сохранения смысла.  

• Пример из книги Марка Твена: "Джим говорил, что вокруг Каира места низменные" демонстрирует логические трансформации для сохранения смысла.  

• Уровень, на котором ситуация описывается не обязательно с помощью того же набора элементов, что и в оригинале.  

• Пример: "Вилен Наумович комментирует это так: в отличие от англичанина, русскому не придет в голову, говоря о женщине, упоминать ее лодыжки" показывает, что переводчик использует другой признак ситуации для сохранения смысла.  

• Пример из книги: "Мечеть это, как и все древние места в Мекке, расположена настолько же под землей, насколько и над ней" показывает, что ситуация должна быть описана иначе, чтобы быть понятной адресату.  

• Перевод на этом уровне часто применяется в фильмах, где герои и зрители воспринимают ситуацию визуально.  

• Пример из сериала "Отчаянные домохозяйки": "Супруги Карлос и Габриэль пришли на сеанс коллективной терапии психотерапии" показывает, что минимальный набор слов используется для обозначения ситуации.  

• Реплика "ам год" используется 66 раз в сериале.  

• Переводчики использовали 32 варианта перевода, наиболее частотный - "я в порядке".  

• Эквивалентность установлена на уровне ситуации в целом.  

• Определяется, для чего отправитель обращается к адресату.  

• Пример из фильма "Дневники принцессы": объяснение цели коммуникации.  

• Пример из книги "Код да Винчи": важность передачи цели коммуникации.  

• Пять уровней эквивалентности: семантика слов, синтаксическая структура, способ описания ситуации, ситуация в целом, цель коммуникации.  

• Важно учитывать все уровни эквивалентности при переводе.  

• Примеры из практики: сохранение смысловых компонентов и добавление новых элементов.  

• Теория помогает переводчику понять, когда и как применять переводческие приемы.  

• Вопросы для переводчика: к чему клонит автор, описание ситуации, семантика синтаксических структур.  

• Уровни эквивалентности как чек-лист для переводчика.  

• Теория уровня эквивалентности дополняет теорию закономерных соответствий и переводческих трансформаций.  

• Эквивалентность определяется как общность или смысловая близость оригинала и перевода.  

• Адекватность перевода достигается на максимально возможном числе уровней эквивалентности.  

• Теория Вилена Наумовича Комиссарова включает пять уровней эквивалентности.  

• Эти уровни служат основой для анализа адекватности и оценки перевода.  

• Комиссаров был человеком с огромным остроумием, несмотря на строгий внешний вид.  

• Адекватным называется перевод, который адекватно оплачивается.  

• Напоминание о возможности ознакомиться с работой наставника Комиссарова, Якова Иосифовича Резкира, "Методика технического перевода".  

• Благодарность за внимание.