Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия (ЛОРПТ). Встречи в Институте Карвасарского.

• Кирилл Шарков представляет медиа-журнал "Психотерапия в России".  

• Тема встречи: личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия.  

• Участники: Равиль Назыров, Сергей Подсадный и Александр Климов.  

• Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия ЛОРП.  

• ЛОРП как метод, известный специалистам.  

• Проблема отсутствия монографии, задерживающая распространение метода.  

• ЛОРП как отечественный метод, основанный на динамическом направлении.  

• ЛОРП доказала свою эффективность в десятках исследований.  

• Историческая связь с патогенетической психотерапией Мясищева.  

• ЛОРП как краткосрочный метод, обычно 30-50 сессий.  

• Сравнение с другими краткосрочными методами, такими как психоанализ.  

• Возможность использования ЛОРП для современных людей.  

• ЛОРП как система, выросшая из патогенетической психотерапии Мясищева.  

• Развитие ЛОРП в 70-е годы с включением групповой работы и терапевтического сообщества.  

• Долгосрочная ЛОРП для коррекции личностных расстройств.  

• ЛОРП имеет свои корни и развивается динамически.  

• Важность рефлексивного понимания технических приемов.  

• Развитие ЛОРП в семейной психотерапии.  

• Обсуждение структуры метода, включающей теорию, практику и техники.  

• Важность понимания метода для профессионалов и широкой аудитории.  

• Метод включает теорию отношений и этапы работы.  

• Включает диагностические этапы, контракты, конфронтацию и планирование поведенческих изменений.  

• Важно понимать, где метод применяется и где нет.  

• Метод подходит для невротических расстройств и реабилитации.  

• Не эффективен в кризисных состояниях и при психосоматических расстройствах.  

• Важен для лечения и реабилитации.  

• Опирается на теорию личности, патологию личности и коррекционную систему.  

• Включает уровни проработки: личность, ситуация, болезнь, интерперсональный, интропсихический и генетический.  

• Метод детально проработан и основан на современных представлениях о неврозологии.  

• Метод применяется при зависимостях, психосоматических и больших психических расстройствах.  

• Включает работу с системой отношений и осознание личности.  

• Использует инструменты для работы с эмоциональной и поведенческой сферами.  

• Реконструирует систему отношений через конфронтацию и эмоционально корректирующий опыт.  

• Направлена на расширение самосознания через самопонимание, эмоционально благоприятное отношение и самопринятие.  

• Приводит к гармонии и закреплению изменений со временем.  

• Реконструкция является важной основой психотерапии.  

• Краткосрочная психотерапия по Урсону и Ноннерг-Лазару фокусируется на осознании личности.  

• ЛОРБ помогает не только осознать, но и реконструировать отношения и жизненное функционирование.  

• ЛОРБ ориентирован на реальные жизненные условия.  

• Метод включает коррегирующий эмоциональный опыт, что делает его более стабильным и достижимым.  

• ЛОРБ обеспечивает устойчивость и достигаемость результатов, в отличие от других подходов.  

• ЛОРБ помогает понять и изменить поведение через осознание и эмоциональную работу.  

• Метод помогает избежать невротического поведения, сохраняя эмоциональную и поведенческую стороны жизни.  

• ЛОРБ является сберегающим методом, который помогает человеку осознать и использовать необходимые элементы для изменения системы функционирования.  

• Исследования эффективности ЛОРБ показывают, что метод эффективен в групповой и индивидуальной психотерапии.  

• Групповая психотерапия более изучена и подтверждена, чем индивидуальная.  

• ЛОРБ является единственным научно обоснованным методом в России, но требует дальнейших исследований для подтверждения эффективности.  

• Психотерапевты учитывают асимметрию мозга и дефицитарность полушарий.  

• Доминирующее полушарие влияет на подход к психотерапии.  

• Лингвистика психотерапии помогает объективизировать процесс.  

• Светлана Лишковская исследовала использование методики МИЗО.  

• Разработана программа двойных слепых исследований для доказательства эффективности психотерапии.  

• Исследования требуют значительных финансовых и временных ресурсов.  

• ЛОРБ признан и используется в регионах России, Белоруссии и Казахстана.  

• ЛОРБ привлекает своей практичностью и применимостью в реальной жизни.  

• Каждый метод психотерапии имеет свои преимущества, и выбор зависит от проблемы пациента.  

• Неврозы рассматриваются как нелинейная патология, включающая личность, ситуацию и болезнь.  

• Психотравма опосредуется личностью и создает субъективно непереносимую ситуацию.  

• ЛОРБ использует научную модель невротических расстройств, что помогает в лечении.  

• Неврозы рассматриваются как болезнь личности, развивающейся в социуме.  

• Невротическая личность страдает от нарушенной системы отношений.  

• Неврозы порождаются личностным уровнем психического, а не тканями или психическими процессами.  

• Институт психотерапии и медицинской психологии развивает клинический подход.  

• Личностно-ориентированная психотерапия ЛОРБ является примером клинической модели.  

• ЛОРБ сочетает индивидуальную, групповую и семейную психотерапию для комплексного лечения.  

• ЛОРБ демонстрирует медицинскую модель психотерапии.  

• ЛОРБ может быть использована для неклинических форм работы, но это требует осторожности.  

• В некоторых случаях ЛОРБ может привести к значительным изменениям в жизни пациента.  

• ЛОРБ требует осознанного подхода и может быть излишним для ситуативных запросов.  

• ЛОРБ хорошо встраивается в клинический подход, особенно при тяжелых заболеваниях.  

• ЛОРБ помогает пациентам, когда уже нечего терять, и является мощным методом в таких случаях.  

• ЛОРБ является открытой системой, что позволяет использовать различные методы и подходы.  

• ЛОРБ включает в себя технические приемы из других психотерапевтических школ.  

• Открытость системы позволяет ей постоянно развиваться и включать новые достижения.  

• ЛОРБ включает в себя современные достижения в психотерапии, такие как когнитивно-поведенческая и нарративная терапия.  

• Все элементы работы с пациентом должны быть осознаны и инкрустированы в систему ЛОРБ.  

• Открытость ЛОРБ синонимична научности и позволяет использовать различные подходы для осознанного лечения.  

• Наука движется вперед, открывая новое.  

• Закрытые системы не допускают изменений, что может нанести ущерб учению.  

• Личностно-ориентированная концепция является значимым инструментом для научных исследований.  

• Современная лингвистика, включая клиническую лингвистику, является частью психотерапевтического знания.  

• Психотерапия часто рассматривается как разговорная специальность.  

• Объективизация субъективного через язык полезна для исследований.  

• Любой клинический психолог должен ознакомиться с ЛОРБ-методом.  

• Дистанционное обучение позволяет понять метод, но не освоить его полностью.  

• Очное обучение включает элементы ЛОРБ-роста и инициацию в метод.  

• Академия выполняет две задачи: единство сообщества и глубокое обучение.  

• Обучение включает 1050 часов работы, включая теоретическую и практическую части.  

• Обязательная супервизия, личная терапия и методический тренинг в парах.  

• Обучение длится около двух лет с перерывами.  

• Группы небольшие, обучение учитывает личностные особенности и интеллектуальные возможности.  

• Обратная связь и взаимодействие с преподавателями помогают в обучении.  

• Важно сохранить и развивать ЛОРБ-психотерапию в стране.  

• Институт проводит супервизионные циклы для специалистов из разных регионов.  

• Задача института – сохранить и развивать ЛОРБ-психотерапию, выходя за пределы страны.  

• Дистанционный цикл состоит из четырех модулей.  

• Включает заранее подготовленные видеолекции, аудиопрезентации и вебинары.  

• Рабочая тетрадь является главной отчетной формой, проверяющей знания и рефлексию.  

• Студенты должны освоить материалы и сформировать вопросы для вебинаров.  

• Практическое задание включает работу с реальным пациентом.  

• Аттестация требует выполнения всех заданий и отчета по форме.  

• Борис Дмитриевич поддерживал активность и уникальность своих учеников.  

• Он защитил множество диссертаций и был известен своей научной деятельностью.  

• Его метод психотерапии основан на нескольких источниках, включая клиническую психиатрию и неврологию.  

• Галина Львовна была главным психологом и отвечала за качественное психологическое содержание.  

• Виктор Анатольевич вносил научную открытость и использовал различные подходы.  

• Метод создавался командой специалистов, включая Карвасарского, Ташлыкова и Исулину.  

• Метод реконструктивной психотерапии был вынужденной мерой в советские времена.  

• Борис Дмитриевич, Виктор Анатольевич и Ирина Львовна настояли на своем, несмотря на идеологические препятствия.  

• Сегодня Галина Львовна продолжает пропагандировать личностно ориентированную психологию отношений.  

• Встреча завершилась благодарностью участникам и зрителям.  

• Обещание продолжить встречи в будущем по другим темам.  

• Прощание и пожелания всего доброго.