Большая перемена (1972) серия 2

• Девушка спрашивает, при какой температуре дают бюллетень.  

• Гриша рассказывает, как вытащил картошку из кипятка и получил ожог.  

• Гриша чувствует себя слабовольным и не может справиться с ситуацией.  

• Гриша благодарит за пожелания успехов в труде, учебе и личной жизни.  

• Обсуждается возможность поступления в вечернюю школу и её преимущества.  

• Гриша не хочет идти в вечернюю школу, но его уговаривают.  

• Ганжа объясняет, что отбил руку в домино.  

• Светлана Афанасьевна требует серьезного разговора с Ганжой.  

• Ганжа отказывается идти домой, и Светлана Афанасьевна настаивает на разговоре.  

• Светлана Афанасьевна и Ганжа обсуждают, что он двоечник и не может учиться на пятерки.  

• Ганжа утверждает, что не может учиться на пятерки из-за своей любви к Светлане Афанасьевне.  

• Светлана Афанасьевна настаивает, что он должен учиться под её присмотром.  

• Нестор Петрович обсуждает с учителями проблемы в школе.  

• Ученики не посещают школу, и это вызывает беспокойство.  

• Нестор Петрович требует вернуть учеников в школу и наладить дисциплину.  

• Нестор Петрович спорит с рабочим о важности образования.  

• Рабочий считает, что образование не нужно, и предпочитает работать.  

• Нестор Петрович настаивает на важности образования для будущего.  

• Нестор Петрович обсуждает с учениками их успеваемость.  

• Ученики жалуются на плохую учебу и отсутствие интереса.  

• Нестор Петрович требует от учеников ответственности и дисциплины.  

• Нестор Петрович обсуждает личные проблемы с учеником.  

• Ученик признается, что его поведение связано с любовью к Светлане Афанасьевне.  

• Нестор Петрович пытается помочь ученику справиться с чувствами и сосредоточиться на учебе.  

• Ученик конфликтует с одноклассницей из-за её поведения.  

• Одноклассница обвиняет его в том, что он портит успеваемость всего класса.  

• Ученик пытается оправдаться, но одноклассница настаивает на своём.  

• Мистер Петрович объясняет, что знания в их школе бесплатны.  

• Светлана Афанасьевна забывает сумку у Ганжи.  

• Ганжа признается, что любит Светлану Афанасьевну, но не как педагога.  

• Светлана Афанасьевна считает, что Ганжа хочет привлечь её внимание.  

• Она советует найти к нему особый подход.  

• Ганжа ведет себя плохо на уроке, и Светлана Афанасьевна просит его вести себя лучше.  

• Ганжа встречает отца, который лезет в окно.  

• Отец объясняет, что он хочет учиться, несмотря на трудности.  

• Светлана Афанасьевна считает, что отец потерял голову от любви к знаниям.  

• Светлана Афанасьевна обсуждает роман "Обломов" с классом.  

• Ганжа роняет книгу, и Светлана Афанасьевна делает ему замечание.  

• Ганжа признается в любви к Светлане Афанасьевне.  

• Новый классный руководитель Федоскин приходит к Ганже.  

• Он критикует Ганжу за плохую посещаемость и поведение.  

• Ганжа отказывается возвращаться в школу, считая, что ему это не нужно.  

• Федоскин рассказывает о своей женитьбе на Полине.  

• Он объясняет, что Полина была его подругой детства.  

• Федоскин считает, что любовь — это суровая правда жизни.  

• Ляпишев просит Федоскина помочь ему с образованием.  

• Федоскин предлагает Ляпишеву совершить героический поступок.  

• Ляпишев тонет, и Федоскин спасает его.  

• Федоскин получает грамоту за спасение Ляпишева.  

• Его поздравляют и желают успехов в спасении утопающих.  

• Федоскин желает, чтобы ему всю жизнь было горько.  

• Гости фиксируют поцелуй молодоженов.  

• Гости кричат "горько".  

• Нестор Петрович, классный руководитель, обсуждает с гостями поведение одного из гостей.  

• Нестор Петрович и Саша обсуждают поведение Ляпишева.  

• Саша утверждает, что он хороший человек, несмотря на прошлые поступки.  

• Нестор Петрович решает заменить отца Ляпишева, чтобы сделать из него хорошего человека.  

• Тимохин и его друг играют в игру на деньги.  

• Тимохин считает копейки, пока его друг держит монету.  

• В итоге Тимохин выигрывает, но его друг недоволен.  

• Нестор Петрович сталкивается с издевательством над человеком.  

• Он решает помочь ученику, который не ходит в школу.  

• Нестор Петрович жертвует свою кровь для ученика.  

• Ляпишев начинает ходить в школу благодаря усилиям Нестора Петровича.  

• Нестор Петрович становится настоящим героем в глазах учеников.  

• Ляпишев и другие ученики начинают уважать Нестора Петровича.  

• Ученики берут шефство над Нестором Петровичем.  

• Они поддерживают его и помогают ему.  

• Нестор Петрович становится примером для учеников.