Понятие ТРИЗ

• Екатерина Антонычева, педагог и основатель онлайн-школы дошкольного образования, приветствует участников.  

• Курс посвящен теории решения изобретательных задач ТРИЗ.  

• ТРИЗ помогает развивать креативное и критическое мышление у детей.  

• Генрих Саулович Альтшуллер создал теории решения изобретательных задач и развития творческой личности.  

• Эти теории изменили подход к созданию технических систем и образованию.  

• Появилась ТРИЗ-педагогика, взявшая на вооружение идеи классической ТРИЗ.  

• ТРИЗ-педагогика развивает интеллект, что помогает решать познавательные задачи.  

• Творчество в педагогике имеет большой потенциал нравственности.  

• ТРИЗ-педагогика продолжает развитие развивающих педагогик.  

• Пять принципов педагогической техники, сформулированные Анатолием Гином.  

• Принцип свободы выбора: ученик имеет право выбора, но с осознанной ответственностью.  

• Принцип открытости: использование открытых задач для самостоятельного генерирования идей.  

• Принцип деятельности: освоение знаний через деятельность.  

• Принцип обратной связи: регулярный контроль процесса обучения.  

• Принцип идеальности: максимальное использование возможностей и интересов учащихся.  

• Принцип самообучения: ученики самостоятельно приобретают знания и открывают правила.  

• ТРИЗ предлагает предотвращать проблемы вместо их решения.  

• ТРИЗ полезна для всех: учителей, управленцев, обычных и одаренных учеников.  

• Методы ТРИЗ будут рассмотрены на следующих занятиях.  

• Екатерина Антонычева прощается и надеется, что участники получили много полезной информации.