Николай Гоголь МЕРТВЫЕ ДУШИ Том 1 Гл 2 Аудиокнига Слушать Онлайн

• Приезжий господин решил навестить помещиков Манилова и Собакевича.  

• Возможно, у него были более серьезные причины для этого.  

• Автор обещает, что читатель узнает больше в свое время.  

• Кучеру Селифану приказали заложить лошадей, а Петрушке остаться дома.  

• Автор знакомит читателя с крепостными людьми героя.  

• Петрушка был молчаливым и любил читать книги.  

• Петрушка носил широкий коричневый сюртук и имел крупный нос и губы.  

• Он любил читать книги, независимо от их содержания.  

• Петрушка спал в сюртуке и носил с собой особый запах.  

• Чичиков был привередливым и чувствительным к запахам.  

• Петрушка старался не раздражать Чичикова.  

• Автор описывает, как Чичиков готовился к поездке.  

• Селифан был другим человеком, но автор не хочет долго описывать его.  

• Русский человек предпочитает знаться с теми, кто выше по чину.  

• Автор опасается за Чичикова, который только коллежский советник.  

• Чичиков рано утром отправился в путь.  

• Он был тщательно выбрит и одет в брусничный фрак и шинель.  

• Чичиков выехал из города, сопровождаемый слугами и мальчишками.  

• Чичиков ехал по ухабистой дороге, ударяясь головой о кузов.  

• Он заметил, что дорога становится лучше после шлагбаума.  

• Чичиков увидел деревни и мужиков, сидящих на лавках.  

• Чичиков вспомнил, что должен был быть в деревне Манилова.  

• Мужики объяснили, что Маниловка находится на горе.  

• Чичиков продолжал искать деревню, но не мог найти её.  

• Деревня Маниловка была расположена на возвышении.  

• Дом господский стоял одиноко, окруженный подстриженным дерном.  

• Чичиков насчитал более двухсот изб, но не увидел зелени.  

• Погода была серой и унылой.  

• Две бабы перебранивались, а  

• Чичиков заметил на крыльце хозяина, который стоял в зеленом сюртуке.  

• Манилов приветствовал Чичикова с радостью и увел его в комнату.  

• Автор признает, что трудно описывать характеры людей, как Манилов.  

• Легче изображать характеры крупных личностей, но мелкие характеры требуют больше усилий.  

• Манилов был человеком "так себе", не выделяющимся ни в городе, ни в селе.  

• Внешне он был приятен, но его поведение и манера общения были заискивающими.  

• В разговоре с ним сначала казалось, что он приятный человек, но потом это ощущение исчезало.  

• У каждого человека есть свои интересы и увлечения.  

• У одного задор направлен на собак, у другого — на музыку, у третьего — на обеды.  

• Манилов не имел ярко выраженных интересов и был скучным собеседником.  

• Манилов мало говорил и много размышлял.  

• Хозяйством не занимался, предпочитая курить трубку.  

• Иногда мечтал о подземных ходах и каменных мостах.  

• В доме всегда чего-то не хватало.  

• Мебель была разной, иногда даже отсутствовала.  

• В гостиной стояла дорогая мебель, но кресла были обтянуты рогожей.  

• Манилов и его жена были счастливы в браке.  

• Они дарили друг другу подарки и целовались.  

• В доме не было порядка, но они были довольны.  

• Воспитание в пансионах включало французский язык, фортепиано и вязание.  

• Методы обучения варьировались в зависимости от пансиона.  

• Манилова воспитывали в духе добродетелей.  

• Чичиков и Манилов вошли в гостиную.  

• Манилов представил свою жену.  

• Чичиков был рад встрече и обсудил город и его жителей.  

• Чичиков похвалил город и его жителей.  

• Обсудили губернатора, вице-губернатора и других чиновников.  

• Чичиков отметил их достоинства и обходительность.  

• Манилов предпочитал жить в деревне, но иногда приезжал в город.  

• Он говорил о важности общения с образованными людьми.  

• Чичиков согласился, что уединение и природа приятны, но без друзей.  

• Манилов выразил духовное наслаждение от разговора с Чичиковым.  

• Чичиков ответил, что разговор был приятным, но не более того.  

• Манилов был откровенен, признавая, что Чичиков был ничтожным человеком.  

• Чичиков и Манилов обмениваются комплиментами.  

• Слуга объявляет о готовности обеда.  

• Чичиков входит в столовую, где уже сидят дети Манилова.  

• Дети Манилова, Фемистоклюс и Алкид, сидят за столом.  

• Учитель следит за поведением детей.  

• Фемистоклюс демонстрирует знания о городах.  

• Чичиков восхищается знаниями Фемистоклюса.  

• Манилов рассказывает о дипломатических способностях Фемистоклюса.  

• Учитель внимательно следит за разговором.  

• Фемистоклюс кусает Алкида.  

• Алкид пытается скрыть обиду, грызя баранью кость.  

• Хозяйка часто обращается к Чичикову, предлагая еду.  

• Чичиков просит Манилова поговорить о важном деле.  

• Манилов ведет Чичикова в кабинет.  

• Чичиков осматривает кабинет, отмечая его уют.  

• Манилов предлагает Чичикову трубку.  

• Чичиков отказывается, ссылаясь на предубеждения.  

• Манилов рассказывает о пользе курения трубки.  

• Чичиков спрашивает о количестве умерших крестьян.  

• Приказчик подтверждает, что многие умерли.  

• Чичиков просит приказчика составить список умерших крестьян.  

• Чичиков сообщает, что хочет купить мертвых крестьян.  

• Манилов в шоке от предложения.  

• Чичиков уточняет, что хочет купить мертвых крестьян, которые значатся живыми по ревизии.  

• Манилов не может поверить в предложение Чичикова.  

• Он пытается понять, не шутит ли Чичиков.  

• Чичиков настаивает на возможности покупки мертвых крестьян.  

• Манилов не понимает, о чем говорит Чичиков.  

• Чичиков объясняет, что души мертвы, но он хочет их купить.  

• Манилов предлагает написать, что души живы, чтобы не нарушать законы.  

• Манилов сомневается в законности сделки.  

• Чичиков уверяет, что это не противоречит законам.  

• Манилов соглашается на сделку, не требуя денег за мертвые души.  

• Чичиков выражает радость и благодарность.  

• Манилов растроган и предлагает совершить купчую поскорее.  

• Чичиков обещает вернуться и привезти гостинцы детям Манилова.  

• Чичиков прощается с Маниловыми и их детьми.  

• Манилов размышляет о дружбе и совместной жизни с Чичиковым.  

• Он мечтает о будущем, но не может понять странную просьбу Чичикова.