Урок 12. Рождество солнца и кто такой новый год? - Русская Школа Русского Языка. Виталий Сундаков

• Виталий Владимирович Сундаков приветствует зрителей и объявляет новогодний урок-подарок.  

• Пожелания мира, лада, счастья и здоровья в новом году.  

• Урок посвящен празднованию Нового года предками и современными детьми.  

• Новогодние действия и символы были пронизаны культурными кодами и знаниями природы.  

• В современных городах Санта-Клаусы и иностранные песни заменяют русские традиции.  

• Обсуждение символов и традиций будет рассмотрено отдельно.  

• Новый год — любимый праздник, наполненный волшебством и радостью.  

• Дети особенно ждут этот праздник, так как у них нет взрослых неудач.  

• Дети готовятся к встрече Деда Мороза и Снегурочки, получая волшебные подарки.  

• В прошлом славяне праздновали Новый год осенью, после дня осеннего равноденствия.  

• Время отсчитывалось по сезонам: зима, весна, лето, осень.  

• Новый год начинался с середины осени, а старый год заканчивался незадолго до дня осеннего равноденствия.  

• Четыре сезона состояли из двух полусезонов по 45 дней каждый.  

• Новый год начинался в середине осени, а старый год заканчивался в конце первой половины осени.  

• Дни осеннего разрыва времен были днями празднования урожая и нового года.  

• Дни осеннего разрыва времен назывались днями даров.  

• Праздник урожая был важен для сбора урожая и подсчета приплода животных.  

• Дни сочленения старого и нового года назывались коленки или колядки.  

• Колядки пели особые песни, прославляющие богов и соплеменников.  

• Солнце в дни осеннего равноденствия "угораздило упасть" вниз.  

• Колядки символизировали восхождение и увеличение, а также подведение итогов года.  

• Новый год означал новый октябрь, а старый год — седой старик.  

• Последний полусезон года — август, символизирующий спелость и готовность к сбору урожая.  

• Яблочный спас означал, что яблоки готовы к сбору, а медовый спас — что мед готов к сбору.  

• Август символизирует спасение от голода и божественность.  

• Слово "август" связано с числом восемь.  

• После августа наступают праздничные дни ожидания нового года.  

• На праздник урожая наряжали фруктовые деревья, особенно яблоню.  

• Яблоня считалась царицей сада и символом урожая.  

• Украшение елочных шаров связано с этим древним обычаем.  

• Рождение ребенка предваряют схватки, которые символизируют святки.  

• Святки соединяют прошедшие восемь полусезонов и начало нового года.  

• Январь, месяц с двумя лицами, символизирует рождение двойни.  

• В древности все было по восемь: нот в музыке, дней в неделе.  

• Переход к двенадцатичастной системе произошел во времена третьего храма.  

• Неделя состояла из двух равных половин, а суббота объединила названия шестого и седьмого дней.  

• Переход от второго храма к третьему длился около 400 лет.  

• В музыке стало двенадцать нот, в военной шеренге — двенадцать солдат.  

• Год стал состоять из двенадцати месяцев, что связано с лунным циклом.  

• Славяне первыми перешли на двенадцатичастную систему.  

• Каждый сезон года состоял из трех месяцев, а день осеннего равноденствия был началом нового года.  

• Праздник урожая и новый год праздновались в середине осени.  

• Европейцы, включая немцев, перешли на двенадцатичастную систему.  

• В сутках стало 24 часа, в часе — 60 минут.  

• Переход из старого года в новый стал происходить в день зимнего солнцестояния.  

• Рассказ о четырех вставных месяцах, названных по цифрам 7, 8, 9 и 10.  

• Россия переняла немецкий счет времени, что привело к названию месяцев по-европейски.  

• Немцы переписали церковные книги, создав множество новых книг, включая исторические.  

• Новый год теперь празднуется по-новому, с Дедом Морозом вместо старика декабря.  

• Дед Мороз мчится на волшебных санях, запряженных белыми конями, к детям.  

• Дети ждут Деда Мороза и Снегурочку, которая руководит праздником.  

• Снегурочка появляется на празднике и рассказывает детям о Дедушке Морозе.  

• Елка, украшенная звездой, символизирует бабушку для всех детей.  

• Подарки охраняют лесные звери, пришедшие на праздник.  

• Олени Деда Мороза символизируют его путь на праздник.  

• Собаки-метель, вьюга и буран сопровождают Деда Мороза.  

• Снеговик помогает Деду Морозу нести мешок с подарками.  

• Дед Мороз имеет красную шубу, белую бороду и волшебный посох.  

• Дети должны задобрить Деда Мороза стихами, танцами и песнями.  

• Папа и мама детей символизируют лето и зиму, солнце и луну.  

• Елка символизирует звездное небо и зажигается свечами.  

• Дед Мороз и Снегурочка зажигают свечи на елке.  

• Гирлянды на елке изображают звезды на темном небе.  

• Дед Мороз по-русски называется Николай Чудотворец.  

• Имя Николай происходит от слова "голубь".  

• В западных странах Николай Чудотворец известен как Санта Клаус.  

• Николай ассоциируется с морозом и льдом.  

• Лед и стекло имеют схожие свойства.  

• Мороз рисует узоры на стеклах, создавая чудеса.  

• Стекло пропускает теплые лучи солнца.  

• В теплицах растут южные цветы и фрукты.  

• Линзы помогают видеть мелкие предметы и вышивать.  

• Линзы могут разжечь огонь.  

• Мороз помогает разжечь огонь, создавая чудеса.  

• Николай связан с колядками и календарем.  

• Баба Яга и ее спутники пытаются украсть детей.  

• Дети побеждают их с помощью Снегурочки и Деда Мороза.  

• Праздник заканчивается, и дети идут спать.  

• Николай связан с библейскими сюжетами.  

• Исаак и Яков имеют потомков, включая Снегурочку.  

• Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге называется Николаевским.  

• Русская традиция послужила основой для многих культур.  

• Легенда о рождении русского человека.  

• Русский человек не боится холода, голода и смерти.  

• Русский человек не боится своих братьев и сестры.  

• Он утешал и заботился о них.  

• С Новым годом!