Большое интервью Романа Бевзенко для Soft Law Community

• Роман Сергеевич Бевзенко - юрист, преподаватель и ученый, который работает в сфере частного права.  

• Он занимается передачей знаний молодому поколению, и его работа в этом направлении считается очень полезной.  

• Роман Сергеевич также работает в суде, где он занимается формированием правовых позиций и разъяснениями.  

• Он считает, что его вклад в развитие российского права был существенным, особенно в области частного права.  

• Роман Сергеевич начал свою карьеру в 1997 году, работая помощником юриста в адвокатской фирме.  

• Затем он работал в различных компаниях, включая Высший арбитражный суд и консалтинг.  

• В настоящее время он преподает в университетах и занимается научной деятельностью.  

• Роман Сергеевич также мечтает написать собственный учебник по гражданскому праву, который не будет ссылаться на текущие нормативные акты.  

• Роман Сергеевич обсуждает, что многие известные специалисты и авторитеты закончили ведущие российские юридические школы, такие как Петербург, Москва, Екатеринбург, Казань.  

• Он подчеркивает, что сам является выпускником регионального Самарского вуза и не учился в Российской школе частного права.  

• Роман Сергеевич также обсуждает, насколько образование в разных городах и школах отличается и что именно определяет успех в карьере.  

• Роман Сергеевич делится своим опытом самообразования, начиная с чтения книги Покровского "Основные проблемы гражданского права".  

• Он рассказывает о том, как он использовал библиотеку и специальные залы для чтения, чтобы найти и прочитать нужные книги.  

• Роман Сергеевич также делится своим опытом написания диссертации, отмечая, что он был очень увлечен темой и написал текст за полтора года.  

• Роман Сергеевич упоминает своего первого учителя частного права, Вадима Аркадьевича Хохлова, который заметил его на конференции и предложил ему пойти в аспирантуру по гражданскому праву.  

• Он также упоминает Владимира Анатольевича Белова, который был для него важным наставником на академическом пути.  

• Автор рассказывает о своем знакомстве с Вадимом Беловым, который помог ему опубликовать книгу в издательстве "Статут".  

• Белов также помог автору попасть в суд и участвовать в проекте "Актуальные проблемы гражданского права".  

• Белов был образцом для автора в научном смысле, а также в житейской мудрости и доброте.  

• Автор также упоминает других ученых, которые оказали на него влияние, включая Дмитрия Дождева, Вениа Яковлева и Александра Маковского.  

• Автор начал преподавать, когда был аспирантом, и заметил, что ему нравится учить.  

• В Москве автор стал преподавать в нескольких школах, которые занимаются дополнительным образованием для практикующих юристов.  

• Роман Бевзенко рассказывает о своем опыте преподавания в различных вузах, включая Статут, ВШЭ, Шанинку и другие.  

• Он также делится своим опытом преподавания в Казахстане, где он читает лекции по сравнительному обеспечению обязательств.  

• Роман Бевзенко не является большим поклонником онлайн-обучения, так как он предпочитает живое общение с учениками.  

• Он считает, что онлайн-обучение может быть полезным, но оно не может заменить живое общение и работу с книгами.  

• Роман Бевзенко считает, что нынешняя модель обучения юристов, включающая чтение лекций, общение с наставниками и самостоятельное чтение книг, вполне жизнеспособна.  

• Он не видит необходимости в использовании искусственного интеллекта или других современных технологий в юридическом образовании.  

• Автор обсуждает свой опыт обучения в разных вузах и приходит к выводу, что идеальный факультет должен сочетать в себе все элементы, которые он перечислил: доступ к библиотеке иностранной литературы, возможность участвовать в международных событиях, онлайн-обучение с участием известных людей и т.  

• д.  

• Он также упоминает, что в Казахстане есть частные вузы, которые считаются престижными и которые стараются сохранить традиции.  

• Автор делится своим опытом и советами по установлению контакта с аудиторией и поддержанию легкости и свободы на лекциях.  

• Он подчеркивает важность использования презентаций только для предоставления номеров дел или цитат из законов, а не для всего выступления.  

• Он также рассказывает о своем успешном выступлении на мероприятии в Кремле, где он смог удержать внимание шести тысяч человек в течение полутора часов, используя истории и шутки.  

• Автор обсуждает проблему, что работодатели высказывают недовольство тем, что выпускники вузов приходят без реального понимания работы.  

• Он считает, что важно с самого начала погружать студентов в реальную практику, отправлять их на стажировки в компании и приводить экспертов-практиков в вузы.  

• Обсуждение идеи бакалавриата и магистратуры, их роли в образовании и подготовке юристов.  

• Бакалавриат рассматривается как подготовка юристов-бойцов, а магистратура - как подготовка интеллектуалов-тяжеловесов.  

• Упоминается проблема стандартов и программ обучения на бакалавриате, которые могут быть слишком общими и не соответствовать потребностям студентов.  

• Роман Сергеевич подчеркивает важность самообразования для юристов, так как оно позволяет получить знания и навыки, которые не могут быть получены в рамках формального образования.  

• Он также говорит о важности постоянного обучения и развития, даже после получения диплома.  

• Роман Сергеевич рассказывает о своем режиме сна и бодрствования, который позволяет ему высыпаться и быть продуктивным.  

• Он также упоминает о том, как его режим сна влияет на его способность писать и работать.