Толстой Война и мир 10ч Изображение войны 1805-1807 Дистанционная школа видеоурок Русская литература

• Обсуждение темы "Изображение войны 1805-1807 годов" в романе "Война и мир".  

• Вопрос о том, кого можно назвать истинным героем и в чем заключается воинский подвиг.  

• Призыв подписаться на телеграм-канал для подготовки к экзамену и получения знаний.  

• После поражения австрийской армии под командованием Мака французы получают возможность перерезать русским дорогу отступления.  

• Кутузов решает отступать к Снайму, чтобы соединиться с русскими частями.  

• Кутузов планирует задержать французов, чтобы выиграть время для спасения армии.  

• Толстой исследует поведение воинов в бою, вопросы трусости и героизма.  

• Вопросы о том, какого человека можно назвать героем и совместимы ли с настоящим подвигом похвальство и нескромность.  

• Примеры поведения в бою Тушина, Тимохина, князя Андрея, Долохова и других.  

• Тушин не получает приказа и действует по своему усмотрению.  

• Батарея Тушина обстреливает деревню Шенграбин, заставляя французов отступить.  

• Тушин проявляет мужество и решительность, несмотря на отсутствие страха.  

• Рота Тимохина проявляет героизм, удерживая порядок в лесу.  

• Долохов также проявляет мужество, но хвастается своими заслугами.  

• Вопрос о том, может ли Долохов быть назван настоящим героем.  

• Князь Андрей идет на войну, чтобы добиться славы и любви людской.  

• Он проявляет мужество и героизм в бою, но его поведение отличается от поведения Тушина.  

• Князь Андрей стремится к славе и честолюбив, что отличает его от Тушина.  

• Князь Андрей увидел в Тушине героизм, отличающийся от его собственных представлений.  

• Тушин не требовал славы и любви, не умел постоять за себя перед несправедливыми обвинениями.  

• Подвиг Тушина остался невознагражденным, что вызвало у Андрея грусть и тяжесть.  

• Андрей был удивлен и расстроен, что его представления о подвиге не оправдались.  

• Он не отказался от своих взглядов, но и не пришел к новому пониманию подвига.  

• Толстой не изображает прямолинейно путь исканий Андрея, но пережитое заставляет его задуматься.  

• Трусость Жирко и штаб-офицера выглядит особенно низкой по сравнению с истинным героизмом.  

• Домашнее задание: прочитать главы с 11 по 19 для подготовки к анализу Аустерлицкого сражения.  

• Вопросы для размышления: зачем было задумано Аустерлицкое сражение и почему оно было проиграно, несмотря на героизм солдат и офицеров.  

• Подписывайтесь на телеграм-канал для получения дополнительной информации.