КОЛЛЕКТИВНАЯ ПАМЯТЬ. Почему НЕЛЬЗЯ забывать? — ТОПЛЕС

• Видео будет ограничено платформой, несмотря на попытки бороться с YouTube.  

• Призыв к зрителям поставить комментарий, лайк и подписаться для поддержки канала.  

• Вопрос: что общего между шестилеткой с букетом цветов и взрослым, управляющим бизнесом?  

• Память связывает разные этапы жизни человека.  

• Коллективная память позволяет группам людей осознавать себя как нечто целостное.  

• Исследование показало, что воспоминания о Второй мировой войне различаются у разных народов.  

• В памяти россиян остались события, которые не помнят даже немцы.  

• Единственное общее событие – высадка союзников в Нормандии.  

• В сознании людей существуют разные версии Второй мировой войны.  

• В Европе День Победы отмечают 8 мая, а не 9 мая.  

• Различия не только в дате, но и в традициях празднования.  

• В Вене проходит фестиваль радости, австрийцы вспоминают жертв и слушают классическую музыку.  

• В Париже президент возлагает цветы к могиле Неизвестного солдата и зажигает огонь памяти.  

• Россияне считают свой вклад в мировую историю на 61%.  

• Групповой нарциссизм может происходить от внутренней неуверенности и приводить к агрессии.  

• Вопрос: какое прошлое определяет настоящее и будущее России?  

• Якоря привязывают нас к одному месту, но могут сдерживать в сложные времена.  

• Семья и окружение – главные якоря, но от офисной работы можно оторваться безболезненно.  

• Реклама курса "Инженер по тестированию" от онлайн-университета.  

• Курс включает 80% практики и личный наставник.  

• Диплом будет офлайновым и физическим.  

• Центр помогает с трудоустройством, резюме и собеседованиями.  

• Гарантирует помощь в течение четырех месяцев.  

• По промокоду "топлес" предоставляется скидка 50% и бесплатная консультация.  

• Молодые россияне ассоциируют XX век с революцией 1917 года, Великой Отечественной войной и распадом СССР.  

• Люди среднего возраста добавляют голод, сталинские репрессии, вторжение в Чехословакию и экономический кризис.  

• Люди старше 60 лет оценивают прошлое позитивно, идеализируя Советский Союз и вспоминая достижения.  

• Молодежи обещают будущее в их руках и помощь в выборе друзей и врагов.  

• Родителям молодежи обещают стабильность после шока 90-х.  

• Старшему поколению обещают восстановление прошлого и модернизацию.  

• Коллективная память включает события, которые не происходили в реальности.  

• Пример: эффект Манделы, когда люди ошибочно считали Нельсона Манделу мертвым.  

• Пример с Ельциным: фраза "я устал, я ухожу" была искажена.  

• Пример с Медведевым: фраза "денег нет, но вы держитесь" была сокращена.  

• Пример с Дартом Вейдером: фраза "ты убил моего отца" искажена.  

• Мозг может искажать болезненные воспоминания, вытесняя их.  

• Пример: отрицание Холокоста после Второй мировой войны.  

• Отрицание продолжается из-за коллективного вытеснения.  

• Коллективная травма искалечивает психику целой культуры или нации.  

• Примеры: Холокост, геноцид армян, рабство в США, Великая депрессия, Чернобыльская авария, теракты 11 сентября.  

• Без спасательных работ травма передается из поколения в поколение.  

• Большой террор, раскулачивание, коллективизация, голод, войны в Афганистане и Чечне, ваучеры, финансовые пирамиды, дефолт.  

• Эти события повлияли на восприятие политики, собственности, еды и инвестиций.  

• Люди боятся говорить о политике, не верят в неприкосновенность собственности, считают хлеб священным, избегают накопления денег.  

• Люди устали от коллективных травм и избегают политики, стремясь сохранить стабильность в частной жизни.  

• Власть поощряла безвольность и пассивность, наказывая за успех и собственное мнение.  

• Эксперимент с собаками показал, что отсутствие возможности влиять на ситуацию формирует выученную беспомощность.  

• Собаки из первой группы перепрыгивали через перегородку, зная, что могут что-то изменить.  

• Собаки из второй группы ложились на дно, терпя удары током, что символизирует выученную беспомощность.  

• Люди, которым не дают решать, перестают верить в возможность изменений.  

• Чувство контроля важно, особенно в условиях тревоги.  

• Важно делать паузы и останавливаться, если чувствуете апатию или бессилие.  

• Сервис "Ясно" помогает подобрать психолога для решения конкретных проблем.  

• Парная терапия помогает парам, разъехавшимся из-за сложных периодов.  

• Важно делиться чувствами и открыто говорить о проблемах для лучшего понимания друг друга.  

• Примеры успешных пар, прошедших парную терапию.  

• Внутренняя эмиграция – это отделение от государства, минимизация контактов с ним.  

• Примеры из СССР: Ахматова, Пастернак, Довлатов.  

• В современной России это бегство от реальности, которое в итоге не спасает от последствий.  

• Внутренняя эмиграция – это работа за минимальную зарплату и творчество по вечерам.  

• В современной России это жизнь дизайнера или таксиста, избегающего контактов с государством.  

• Реальность догоняет и побеждает, как показали события 2022 года.  

• У каждого народа есть коллективная память, включая негативные элементы, такие как травмы.  

• Замалчивание неудобного прошлого усугубляет травмы, передавая их из поколения в поколение.  

• Пример Германии: Нюрнбергский процесс и процесс денацификации, который прошел не очень успешно.  

• Для доказательства непричастности к нацистским преступлениям требовались свидетели, но многие их подкупали.  

• Немецкое общество сначала молчало, считая себя жертвами режима.  

• Постепенно ответственность проникла в элитарную, массовую культуру и массовое сознание.  

• В 1990-х годах в Германии начали устанавливать камни преткновения и рассказывать детям о жертвах Холокоста.  

• В 2001 году в Берлине установили 2700 бетонных глыб в память о жертвах Холокоста.  

• Память о прошлом влияет на настоящее: Германия защищает беженцев и предлагает политическое убежище.  

• Япония часто приносила извинения, но большинство из них были формальными.  

• Храм Ясукуни чтит души воинов, включая военных преступников, что создает двойственность.  

• Массовая культура Японии начала отражать исторические травмы, например, через произведения Хаяо Миядзаки.  

• Польша строит коллективную память на ощущении себя жертвой войны.  

• Культура Польши часто транслирует историю гнета со стороны больших соседей.  

• В Польше работают музеи мира, подчеркивающие агрессию и оккупацию во время Второй мировой войны.  

• Польша много веков страдала от оккупаций и сама допускала ошибки.  

• Позиция жертвы мешает признать ошибки и двигаться дальше.  

• Пример: еврейский погром в Едвабне, который историки признали делом рук поляков, а не нацистов.  

• Позиция жертвы мешает честно разбирать прошлое.  

• Это приводит к националистическим настроениям среди населения.  

• С 1976 по 1983 год в Аргентине правила хунта, свергнувшая прежнюю власть.  

• Хунта вела грязную войну против оппозиции, арестовывая и "исчезая" людей.  

• За время правления хунты исчезли до 30 тысяч человек.  

• Матери пропавших людей начали протесты на центральной площади.  

• Постепенно протесты стали массовыми, несмотря на исчезновения лидеров движения.  

• В 1983 году Аргентина встала на путь реформ, появилась комиссия для расследования случаев исчезновений.  

• Комиссия не наказывала, а предотвращала повторение террора.  

• Аргентина пережила долгий период демократии.  

• Шествия матерей продолжаются до сих пор, их история стала примером для всего мира.  

• В других странах процесс осмысления неудобного прошлого прошел с переменным успехом.  

• В России государство не платило репараций за раскулаченную собственность и депортации.  

• Есть только выплаты компенсаций жертвам репрессий, что недостаточно.  

• После распада СССР обсуждались люстрации, но мало кто готов отвечать за собственную историю.  

• Предложен проект закона о запрете на профессии для проводников тоталитарного режима.  

• Закон не принят, архивы КГБ и НКВД засекречены.  

• Найти правду о репрессированных сложно из-за нежелания ворошить прошлое.  

• Таблички "Последний адрес" в Москве и других городах напоминают о репрессированных.  

• Акция "Возвращение имен" проходит в разных городах и онлайн.  

• Музей истории ГУЛАГа честно рассказывает о репрессиях.  

• Ельцин-центр в Екатеринбурге показывает успехи и острые моменты 90-х.  

• С появлением самостоятельных городов в Древней Руси начались поиски равновесия между властью и обществом.  

• Монархи и президенты всегда стояли перед выбором: заставить людей следовать своей воле или дать им волю.  

• Тех, кто пытался поделиться властью, было немного.  

• Важно помнить сложный путь к демократии и не растерять достижения.  

• Главный экспонат Ельцин-центра — первая конституция РФ, более демократичная, чем предыдущие.  

• Принятие прошлого означает признание успехов и поражений, благодарность за достижения и ответственность за трагедии.  

• Проработка травм поможет двигаться дальше.  

• Примеры: мемориалы в Германии, антивоенное искусство в Японии, сообщества неравнодушных в Аргентине.  

• Прокачка мозгов необходима для дальнейшего развития.  

• Напоминание о телеграм-канале и социальных сетях.  

• Дополнительная информация доступна в телеграм-канале, когда нет долгов на YouTube.