ГОЛОДНАЯ УЧИЛКА ► Poppy Playtime Chapter 3 #2

• Дмитрий приветствует зрителей и объясняет, что они продолжают играть в игру "Попи плей".  

• В прошлой серии не было скримеров, только загадки.  

• В этой серии планируется найти несколько скримеров для превью.  

• Дмитрий предлагает покататься на гоночной машинке, но сталкивается с трудностями.  

• Машина не едет, несмотря на все усилия.  

• Дмитрий пытается понять, что он делает не так.  

• Машина периодически перестает работать.  

• Дмитрий надевает противогаз и пытается пройти через вентиляцию.  

• Он сталкивается с трудностями, связанными с плохой видимостью и запутанными путями.  

• Дмитрий ищет батарейки для включения рубильника.  

• Он находит батарейки, но сталкивается с препятствиями и завалами.  

• Дмитрий решает легкие загадки, связанные с электричеством.  

• Он пытается собрать электричество из разных источников, но сталкивается с трудностями.  

• Дмитрий исследует лабиринт из вентиляции, пытаясь найти электричество.  

• Он сталкивается с множеством препятствий и запутанных путей.  

• Дмитрий отмечает, что игра полна загадок и препятствий.  

• Он подчеркивает, что важно быть внимательным и не пропускать важные детали.  

• Поиск недостающей батарейки для питания устройства.  

• Использование двух рук для ускорения процесса.  

• Проблемы с текстурами и препятствиями.  

• Решение головоломок для открытия проходов.  

• Попытки ускорить процесс с помощью альтернативных маршрутов.  

• Встреча с котом, который создает препятствия.  

• Разгадка загадки с автономной пушкой.  

• Попытка направить пушку в нужное место.  

• Проблемы с синхронизацией и направлением энергии.  

• Решение загадок с воротами и лифтами.  

• Встреча с газом, который может быть опасным или медленно действующим.  

• Возвращение в начало уровня для продолжения.  

• Встреча с друзьями после крушения поезда.  

• Объяснение ситуации и планы на будущее.  

• Завершение превью уровня.  

• Главный герой решает, что нужно что-то предпринять.  

• Он сталкивается с сопротивлением со стороны других персонажей.  

• Они объясняют, что прототип, за которым они охотятся, представляет большую угрозу.  

• Главный герой получает инструкции от Олли.  

• Он должен восстановить электроснабжение в зоне добычи газа.  

• Для этого нужно подключить шнур питания к статуе в доме, который он уже посещал.  

• Главный герой не может найти статую в доме.  

• Он продолжает поиски, но сталкивается с трудностями.  

• Наконец, он находит статую и подключает шнур питания.  

• Главный герой направляется в школу, где находится код дремот.  

• Он встречает других персонажей, которые помогают ему.  

• В школе он решает математические задачи, чтобы продолжить путь.  

• В школе царит тишина, и главный герой сталкивается с пугающими звуками.  

• Он пытается открыть дверь, но сталкивается с препятствиями.  

• В школе он находит батарейку и противогаз, но не находит кассету.  

• Главный герой испытывает голод и усталость.  

• Он понимает, что неподвижность может помочь ему остаться незамеченным.  

• Он продолжает свои поиски, несмотря на трудности.  

• Фиолетовая рука была придумана для одной загадки.  

• Автор замечает, что другие люди не так внимательно слушают.  

• Преграда не работает, но можно побегать.  

• Ученики узнают интересные факты о человеческом теле.  

• Самая маленькая кость в теле - стремя, повреждение которой может стоить слуха.  

• Автор объясняет, что пришлось съесть всех, чтобы выжить.  

• Нужно быть внимательным на занятиях.  

• Препятствия нужно обходить.  

• Автор удивляется, что преграда не работает, как ожидалось.  

• Погоня продолжается, но автор не понимает, куда нужно бежать.  

• Прототип не преследует так, как раньше.  

• Преграда проходит через решетку, что кажется нечестным.  

• Автор пытается пройти через дверь, но она закрыта.  

• Нужно донести электричество до определенного места.  

• Автор выражает недовольство и обещает закончить дело в следующей серии.  

• Призывает подписаться на канал и паблик, ставить лайки и уведомления.